孟母教子
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孟母三遷
　　“孟母三遷”講的是孟母為教育兒子成，選擇良好的環境，為孟子創造學習條件的故事。早年，孟子一居住在城北的鄉下，他附近有一塊墓地。墓地，送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在這裏挖坑掘土。死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧。年幼的孟子，模仿性很強，對這些事情感到很新奇，他看到這些情景，也學着他們的樣子，一會兒假裝孝子賢孫，哭哭啼啼，一會兒裝着吹鼓手的樣子。他和鄰居的孩子嬉遊時，也模仿出殯、送葬時的情景，拿着小鐵鍬挖土刨坑。
　　孟母一心想使孟子成為好讀書、有學問的人，看到兒子的這些怪模樣，心很不好受。感到這個環境實在不利於孩子的成長，認為“此非所以居吾子也”，就决定搬。不久，孟母把搬到城。戰國初期，商業已經相當發達，在一些較大的城市，既有坐商的店鋪，也有遠來做生意的行商。孟子居住的那條街十分熱鬧，有賣雜貨的，有做陶器的，還有榨油的油坊。孟子住的西鄰是打鐵的，東鄰是殺豬的。鬧市上人來人往，絡繹不絶。行商坐賈，高聲叫賣，好不熱鬧。孟子天天在集市上閑逛，對商人的叫賣聲最感興趣，每天都學着他們的樣子喊叫喧鬧，模仿商人做買賣。
　　孟母覺得居鬧市對孩子更沒有好影響，於是又搬。這次搬到城東的學宮對。學宮是國興辦的教育機構，聚集着許多既有學問又懂禮儀的讀書人。學宮書聲朗朗，可把孟子吸引住。他時常跑到學宮門前張望，有時還看到老師帶領學生演習周禮。周禮，就是周朝的一套祭祀、朝拜、來往的禮節儀式。在這氣氛的熏陶下，孟子也和鄰居的孩子們做着演習周禮的遊戲。“設俎豆，揖讓進退。”不久，孟子就進這所學宮學習禮樂、射、數、六藝。孟母非常高興，就定居下來。
　　孤兒寡母，搬一次絶非易事，而孟母為兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母深知客觀環境對於兒童成長的重要性。常言說：“近者赤，近墨者黑”，這一點在少年兒童身上現得更為明顯。因此，創造良好的客觀環境雖然不是一個人成的唯一條件，但也是其中必不可少的條件之一。孟子以既沒有選擇墨學、道學等曾經顯赫一時的學說，又沒有像秦等縱橫那樣，從個人的權利思想出，圖得個人平生的快意，而是偏偏選擇儒學說作為他畢生奮的事業，終於成為一位在現實的人生中，不為一己之身而謀，生取義，為憂世憂人而謀國、謀天下的“聖人”，這與孟母早期的影響是分不開的。
　　孟子少時，東殺豚，孟子問其母曰：“東殺豚何為？”母曰：“欲啖汝。”其母自悔而言，曰：“吾懷娠是子，席不正不坐；割不正不食，胎之教也。今適有知而欺之，是教之不信也。”乃買東豚肉以食之，明不欺也。
買肉啖子
　　原文
　　孟子少時，東殺豚，孟子問其母曰：“東殺豚何為？”母曰：“欲啖汝。”其母自悔而言，曰；“吾懷娠是子，席不正不坐；割不正不食，胎之教也。今世有知而欺之，是教之不信也。”乃買東加豚肉以食之，明不欺也。
　　孟母不僅重視客觀環境對少年孟子的影響，而且十分註重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動來啓教育孟子。“買肉啖子”的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實不欺的品德教育的故事。孟子少年時,有一次東鄰居殺豬,孟子問他的母親說:"東為什麽殺豬?"孟母說:"要給你吃肉。"孟母來悔,說:"我懷着這個孩子時,席子得不正,我不坐;肉割得不正,我不吃,這都是對他(孟子)的胎教,現在他剛剛懂事而我卻欺騙他,這是在教他不講信用啊。"於是買東的豬肉給孟子吃,以證明她沒有欺騙他
斷機教子
　　“斷機教子”，講的是孟母鼓勵孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時，開始也很不用功。有一次，孟子放學學家全家家庭家乡，孟母正坐在機前織，她問兒子：“《論語》的《學而》篇會背誦嗎?”孟子答說：“會背誦，”孟母高興地說：“你背給我聽聽。”可是孟子總是翻來去地背誦這麽一句話：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎?”’孟母聽又生氣又傷心，舉起一把刀，“嘶”地一聲，一下就把剛剛織好的割斷，麻綫紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦織好的割斷，心既害怕又不明白其中的原因，忙問母親出什麽事。孟母教訓兒子說：“學習就像織一樣，你不專心讀書，就像斷的麻，斷再也接不起來。學習如果不時時努力，常常溫故而知新，就永遠也學不到本領。”說到傷心處，孟母嗚嗚咽咽地哭起來。孟子很受觸動，從此以，他牢牢地記住母親的話，起早貪晚，刻苦讀書。
　　孟母施教的姓种种氏作法，對於孟子的成長及其思想的展影響極大。良好的環境使孟子很早就受到禮儀風習的熏陶，養成誠實不欺的品德和堅韌刻苦的求學精神，為他以導致一致以致所致大致不致而致興致招致可致之致盡致必致遂致致使致仕致敬致力致命致死致富致之致祭致意致病致谢致于致人致此致用力於儒思想的研究和展打下堅實而穩固的基礎。
　　還有一個版本：
　　孟子之少也，既學而歸，孟母方績，問曰：“學何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀斷其織
　　。孟子懼而問其故。孟母曰：“子之廢學，若我斷斯織也。夫君子學以立名，問則知，是以居則安寧，動則遠害。今而廢之，是不免於斯役，而無以離於禍患也。……”孟子懼，旦夕勤學不息，師事子思，遂成天下之名儒。－－選自《列女傳》
包含词
孟母教子勤學孟母教子甚嚴