目錄 利用鈾、鈈等重原子核裂變反應釋放的巨大能量起殺傷破壞作用的核武器。用鈾作核裝料的原子彈 稱鈾彈，用鈈作核裝料的原子彈 稱鈈彈。主要由引爆係統、炸藥層、反射層、核裝料和中子源等組成。可釋放幾百噸至幾萬噸梯恩梯當量的能量。 利用中子異常迅速的鏈式反應,引起重元素(如鈈和鈾)的核裂變,從而瞬間放出原子能的具有猛烈爆炸力的一種炸彈 炸彈的一種，利用鈾、鈈等重元素原子核裂變於瞬間放出巨大能量起殺傷破壞作用的武器。爆炸時産生衝擊波、光輻射、貫穿輻射和放射性沾染。 巴金 《探索集·長崎的夢》：“當時在原子彈 爆炸中心附近有一所小學，一千五百個學生中一千四百人死亡。” 核武器係統，一般由核戰鬥部、投射工具和指揮控製係統等部分構成，核戰鬥部是其主要構成部分。核戰鬥部亦稱核彈頭，並常與核裝置、核武器這兩個名稱相互代替使用。 實際上，核裝置是指核裝料、 其他材料、起爆炸藥與雷管等組合成的整體，可用於核試驗，但通常還不能用作可靠的武器；核武器則指包括核戰鬥部在內的整個核武器係統。
原子彈 ，其進程受到當時社會與政治條件的影響和製約。從1939年起，由於法西斯德國擴大侵略戰爭，歐洲許多國傢開展科研工作日益睏難。 同年9月初，丹麥物理學家N.H.D.玻爾和他的合作者J.A.惠勒從理論上闡述了核裂變反應過程，並指出能引起這一反應的最好元素是同位素鈾235。 正當這一有指導意義的研究成果發表時，英、法兩國嚮德國宣戰。1940年夏,德軍占領法國。法國物理學家J.-F.約裏奧-居裏領導的一部分科學家被迫移居國外。英國曾製訂計劃進行這一領域的研究，但由於戰爭影響，人力物力短缺，後來也衹能采取與美國合作的辦法，派出以物理學家J.查德威剋為首的科學家小組，赴美國參加由理論物理學家J.R.奧本海默領導的原子彈 研製工作。
原子彈 技術可能帶來嚴重後果。經他和另幾位從歐洲移居美國的科學家奔走推動,於1939年8月由物理學家A.愛因斯坦寫信給美國第32屆總統F.D.羅斯福，建議研製原子彈 ，纔引起美國政府的註意。但開始衹撥給經費6000美元，直到1941年12月日本襲擊珍珠港後,纔擴大規模，到1942年8月發展成代號為“曼哈頓工程區”的龐大計劃，直接動用的人力約60萬人，投資20多億美元。到第二次世界大戰即將結束時製成 3顆原子彈 ，使美國成為第一個擁有原子彈 的國傢。製造原子彈 ，既要解决武器研製中的一係列科學技術問題，還要能生産出必需的核裝料鈾235、鈈239。天然鈾中同位素鈾235的豐度僅0.72％,按原子彈 設計要求必須提高到90％以上。當時美國經過多種途徑探索研究與比較後，采取了電磁分離、氣體擴散和熱擴散三種方法生産這種高濃鈾。供一顆“槍法”原子彈 用的幾十千克高濃鈾，是靠電磁分離法生産的。建設電磁分離工廠的費用約3億美元(磁鐵的導電綫圈是用從國庫藉來的白銀製造的，其價值尚未計入)。鈈239要在反應堆內用中子輻照鈾238的方法製取。 供兩顆“內爆法”原子彈 用的幾十千克鈈239，是用3座石墨慢化、水冷卻型天然鈾反應堆及與之配套的化學分離工廠生産的。以上事例可以說明當時的工程規模。由於美國的工業技術設施與建設未受到戰爭的直接威脅，又掌握了必需的資源，集中了一批國內外的科技人才，使它能夠較快地實現原子彈 研製計劃。
原子彈 ,先是不予支持，後來再抓已睏難重重，研製工作終於失敗。
原子彈 轟炸日本城市。當時，日本侵略軍受到中國人民長期抗戰的有力打擊，實力大大削弱。美、英在太平洋地區的進攻，又幾乎全部摧毀日本海軍，海上封鎖使日本國內的物資供應極為匱泛。在日本失敗已成定局的情況下,美國仍於8月6日、9日先後在日本的廣島和長崎投下了僅有的兩顆原子彈 。
原子彈 的工作。鈾原子核的自發裂變，是在這一時期內由蘇聯物理學家Г.Н.弗廖羅夫和Κ.А.佩特紮剋發現的。衛國戰爭爆發後,研製工作被迫中斷,直到1943年初纔在物理學家И.В.庫爾恰托夫的組織領導下逐漸恢復，並在戰後加速進行。1949年8月,蘇聯進行了原子彈 試驗。1950年1月,美國總統H.S.杜魯門下令加速研製氫彈。1952年11月，美國進行了以液態氘為熱核燃料的氫彈原理試驗，但該實驗裝置非常笨重,不能用作武器。1953年8月，蘇聯進行了以固態氘化鋰6為熱核燃料的氫彈試驗,使氫彈的實用成為可能。 美國於1954年2月進行了類似的氫彈試驗。英國、法國先後在50和60年代也各自進行了原子彈 與氫彈試驗。
原子彈 。1959年開始起步時，國民經濟發生嚴重睏難。 同年6月，蘇聯政府撕毀中蘇在1957年10月簽訂的關於國防新技術協定，隨後撤走專傢，中國决心完全依靠自己的力量來實現這一任務。中國首次試驗的原子彈 取"596"為代號,就是以此激勵全國軍民大力協同做好這項工作。1964年10月16日，首次原子彈 試驗成功。經過兩年多，1966年12月28日，小當量的氫彈原理試驗成功；半年之後,於1967年6月17日成功地進行了百萬噸級的氫彈空投試驗。中國堅持獨立自主、自力更生的方針，在世界上以最快的速度完成了核武器這兩個發展階段的任務。原子彈 的現狀和分類美國對日本投下的兩顆原子彈 ，胖子原子彈 是以帶降落傘的核航彈形式，用飛機作為運載工具的。以後，隨着武器技術的發展，已形成多種核武器係統，包括彈道核導彈、 巡航核導彈、 防空核導彈、反導彈核導彈、反潛核火箭、深水核炸彈、核航彈、核炮彈、核地雷等。其中，配有多彈頭的彈道核導彈，以及各種發射方式的巡航核導彈，是美、蘇兩國裝備的主要核武器。
原子彈 和氫彈兩種類型。至於核武器的數量，並無準確的公佈數字，有關研究機構的估計數字也不一致。按近幾年的資料綜合分析，到80年代中期，美、蘇兩國總計有核戰鬥部50000枚左右,占全世界總數的95％以上。其梯恩梯當量,總計為120億噸左右。而第二次世界大戰期間，美國在德國和日本投下的炸彈,總計約200萬噸梯恩梯,衹相當於美國B-52型轟炸機攜載的2枚氫彈的當量。從這一粗略比較可以看出核武器庫貯量的龐大。美蘇兩國進攻性戰略核武器（包括洲際核導彈、潛艇發射的彈道核導彈、巡航核導彈和戰略轟炸機）在數量和當量上比較，美國在投射工具（陸基發射架、潛艇發射管、飛機）總數和梯恩梯當量總值上均少於蘇聯，但在核戰鬥部總枚數上多於蘇聯。考慮到核爆炸對面目標的破壞效果同當量大小不是簡單的比例關係，另一種估算辦法是以一定的衝擊波超壓對應的破壞面積來度量核戰鬥部的破壞能力，即取核戰鬥部當量值(以百萬噸為計算單位)的2/3次方為其“等效百萬噸當量”值(也有按目標特性及其分佈和核攻擊規模大小等不同情況，選用小於2／3的其他方次的),再按各種核戰鬥部的枚數纍计算出總值。按此法估算比較美、蘇兩國的戰略核武器破壞能力，由於當量小於百萬噸的核戰鬥部枚數，美國多於蘇聯，兩國的差距並不很大。但自80年代以來，隨着蘇聯在分導式多彈頭導彈核武器上的發展，這一差距也在不斷擴大。而對點（硬）目標（見點目標）的破壞能力，則核武器投射精度起着更重要的作用，由於在這方面美國一直領先，仍處於優勢。
原子彈 。研製和試驗除鈾235、鈈239等核材料的生産外,核戰鬥部本身的研製，必須與整個核武器係統的研製程序協調一致。研製過程大致如下：從設想階段開始；經過關鍵技術課題和部件的預先研究或可行性研究，形成包括重量、尺寸、形式、威力、核材料、核試驗要求、研製工期、經費等內容的幾種設計方案；再經過論證比較和評價，選定設計方案，確定戰術技術指標；然後進行型號研究設計、各種模擬試驗；工藝試驗與試製，通過核試驗檢驗設計的合理性，最後達到設計定型、工藝定型與批準生産。進行這些工作,要有專門的科技隊伍,並配備必要的試驗場所，包括核試驗場。武器交付部隊後，研製和生産部門還要提供維護、修理、更換部件等服務工作，按反饋的信息進行必要的改進，並負責其退役處理或更新。
原子彈 ，重量約4.5噸，威力約2萬噸；70年代後期，裝備部隊的“三叉戟”Ⅰ潛地導彈,總重量約1.32噸,共8個分導式子彈頭,每個子彈頭威力為10萬噸，其比威力同長崎投下的原子彈 相比,提高135倍左右。威力更大的熱核武器,比威力提高的幅度還更大些。但一般認為,這一方面的發展或許已接近客觀實際所容許的極限。自70年代以來，核武器係統的發展更着重於提高武器的生存能力和命中精度，如美國的“和平衛士/MX” 洲際導彈、“侏儒”小型洲際導彈、“三叉戟”Ⅱ潛地導彈，蘇聯的SS-24、SS-25洲際導彈，都在這些方面有較大的改進和提高。
原子彈 ，但由於40年來核武器本身的發展，以及與它有關的多種投射或運載工具的發展與應用，特別是通過上千次核試驗所積纍的知識，人們對其特有的殺傷破壞作用已有較深的認識（見核武器殺傷破壞效應），並探討實戰應用的可能方式。美、蘇兩國都製訂並多次修改了強調核武器重要作用的種種戰略。
原子彈 時即發表聲明：中國發展核武器，並不是由於相信核武器的萬能，要使用核武器。恰恰相反，中國發展核武器，是被迫而為的，是為了防禦，為了打破核大國的核壟斷、核訛詐，為了防止核戰爭，消滅核武器。此後，中國政府又多次鄭重宣佈：在任何時候、任何情況下，中國都不會首先使用核武器，並就如何防止核戰爭問題一再提出了建議。中國的這些主張已逐漸得到越來越多的國傢和人民的贊同和支持。原子彈 簡介atomic bomb
原子彈 的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。它可由不同的運載工具攜載而成為核導彈、核航空炸彈、核地雷或核炮彈等，或用作氫彈中的初級(或稱扳機)，為點燃輕核引起熱核聚變反應提供必需的能量。
原子彈 主要由引爆控製係統、高能炸藥、反射層、由核裝料組成的核部件、中子源和彈殼等部件組成。引爆控製係統用來起爆高能炸藥；高能炸藥是推動、壓縮反射層和核部件的能源 ；反射層由鈹或鈾-238構成 。鈾-238不僅能反射中子，而且密度較大，可以減緩核裝料在釋放能量過程中的膨脹，使鏈式反應維持較長的時間，從而能提高原子彈 的爆炸威力。核裝料主要是鈾-235或鈈-239。
原子彈 爆炸鈹源和鐦-252自發裂變源等。原子彈 爆炸産生的高溫高壓以及各種核反應産生的中子、γ射綫和裂變碎片，最終形成衝擊波、光輻射、早期核輻射、放射性沾染和電磁脈衝等殺傷破壞因素。原子彈 是科學技術的最新成果迅速應用到軍事上的一個突出例子。1939年10月，美國政府决定研製原子彈 ，1945年造出了3顆。一顆用於試驗，兩顆投在日本。其他國傢爆炸第一顆原子彈 的時間是：蘇聯——1949年8月29日；英國——1952年10月3日；法國——1960年2月13日；中國——1964年10月16日；印度——1974年5 月 18日。中國第一次核試驗以塔爆方式進行 ，用的是“內爆法”鈾彈。1965年5月14日第二次核試驗時 ，核裝置用飛機空投 。1966 年10月27日第四次核試驗時，核彈頭由導彈運載。
原子彈 問世以來 ，原子彈 技術不斷發展，體積、重量顯著減小，戰術技術性能日益提高。原子彈 小型化對於提高核武器的戰術技術性能和用作氫彈的起爆裝置（亦稱“扳機”）具有重要意義。為適應戰場使用的需要，發展了多種低當量和威力可調的核武器。為改進原子彈 的性能，發展了加強型原子彈 ，即在原子彈 中添加氘或氚等熱核裝料，利用核裂變釋放的能量點燃氘或氚，發生熱核反應，而反應中所放出的高能中子，又使更多的核裝料裂變，從而使威力增大。這種原子彈 與氫彈不同，其熱核裝料釋放的能量衹占總當量的一小部分。高能炸藥的起爆方式和核爆炸裝置結構也在不斷改進，目的是提高炸藥的利用效率和核裝料的壓縮度，從而增大威力，節省核裝料。此外，提高原子彈 的突防和生存能力以及安全性能，也日益受到重視。原子彈 的歷史●二戰期間，科學家西拉德為防止德國人搶先造出原子彈 ，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈 對美國安全的重要性。
原子彈 。
原子彈 的“曼哈頓計劃”。
原子彈 研究所。
原子彈 的爆炸試驗。
原子彈 ,分別造成14萬人和7萬人喪生。
原子彈 ，英國、法國分別於1952年和1960年爆炸了自己研製的原子彈 ，1964年，中國也擁有了原子彈 。
原子彈 。面對超級大國的核訛詐，一個剛剛誕生、百廢待興的國傢如何維護自己的主權與尊嚴？。
原子彈 分為“槍式”和“收聚式”兩種類型，核武器以其特有的方式産生毀滅性的力量
原子彈 引發機構的不同，可分為“槍式”原子彈 和“收聚式”原子彈 。“槍式”原子彈 將兩塊半球形的小於臨界體積的裂物質分開一定距離放置，中子源位於中間。在核裝藥的球面上包覆了一層堅固的能反射中子的材料，其作用是將過早跑出來的中子反射回去，以提高鏈式反應的速度。在中子反射層的外面是高速炸藥、傳爆藥和雷管，再將雷管與起爆控製器相連接。起爆控製器自動地起爆炸藥。兩個半球形裂變物質在炸藥的轟擊下迅速壓縮成一個扁球形，達到超臨界狀態。中子源放出大量的中子使鏈式反應迅速進行，並在極短的時間內釋放出極大的能量，這就是殺傷破壞力巨大的原子彈 爆炸。“收聚式”原子彈 將普通烈性炸藥製成球形裝置，並把小於臨界體積的核裝藥製成小球置於炸藥球中。炸藥同時起爆，將核裝藥小球迅速壓緊並達到超臨界體積，從而引起核爆炸。“收聚式”原子彈 的的結構復雜，但核裝藥利用率高。現代原子彈 綜合了這兩種引發機構，使核裝藥的利用率提高到80％左右，從而獲得了極大的破壞力。
原子彈 在空中爆炸後，距爆心7000米會受到比陽光強13倍的光照射，範圍達2800米。光輻射可使人迅速緻盲，並使皮膚大面積灼傷潰爛，物體會燃燒。衝擊波是核爆炸後産生的一種巨大氣流的超壓。一枚3萬噸的原子彈 爆炸後，在距爆心投射點800米處，衝擊波的運動速度可達200米/秒。當量為2萬噸的核爆炸，在距爆心投影點650米以內，超壓值大於1000/釐米2。可把位於該地區域內的所有建築物及人員徹底摧毀。早期核輻射是在核爆炸最初幾十秒鐘放出的中子流和γ射綫。1枚當量2萬噸的原子彈 爆炸後，距爆心1100米以內人員可遭到極度殺傷，1000噸級中子彈爆炸後，在這個範圍內的人員幾周內會致死，在200米以內的人員則當即致死。電磁脈衝的電場強度在幾千米範圍內可達1萬至10萬伏，不僅能使電子裝備的元器件嚴重受損，還能擊穿絶緣，燒毀電路，衝銷計算機內存，使全部無綫電指揮、控製和通信設備失靈。1顆5000萬噸級原子彈 爆炸後破壞半徑可達190千米。放射性沾染是蘑菇狀煙雲飄散後所降落的煙塵，對人體可造成照射或皮膚灼傷，以致死亡。1954年2月28日，美國在比基尼島試驗的1500萬噸級氫彈，爆後6小時，沾染區長達257千米，寬64千米。在此範圍內的所有生物都受到致使性沾染，在一段時間內緩慢的死去或終身殘廢。中國科學院與原子彈 中國科學院與原子彈
原子彈 的决策。根據當時的國際形勢，毛澤東主席確立了積極防禦的戰略方針。毛主席决定，為了防禦，中國也要搞原子彈 。我們不首先進攻別人，但不是消極防禦，而是積極防禦。這就是說， 如果有人進攻我們，我們要有辦法對付他。這是毛主席一貫的戰略思想。別人如果用原子彈 轟炸我們，我們也要有辦法回擊他。所以，中央决定我們也要研製原子彈 。當時，總的方針是自力更生為主，爭取外援為輔。要靠自己研製，同時，要爭取外援 。那個時候西方國傢封鎖我們，中蘇關係比較好，我們想爭取蘇聯給我們一些援助。但是，有一條界綫，衹是爭取援助，而不是搞合作、不搞共有。也就是說，搞原子彈 的科研單位、工廠、各種設備與技術都是中國自己的。你來援助我可以，我歡迎你、感謝你，但是，你不能與我共同擁有，共同使用。這是維護我們國傢主權的大問題。所以，提出自力更生為主，爭取外援為輔，你不要和我一起來共同管這個單位，管這個事情。我理解這就是中央當時搞原子彈 的方針，是毛主席高瞻遠矚確立的積極防禦的戰略方針。
原子彈 ，這件事太重要了。後來又决定自力更生為主研製導彈和自行研製人造衛星，統稱“兩彈一星”。
原子彈 和氫彈是二機部負責，導彈是國防部五院(後來的七機部)負責。毛主席對原子彈 研製有一個批示：“要大力協同做好這件工作。”中國科學院就是按照中央確定的“大力協同”和“三傢擰成一股繩”的精神，主要承擔原子彈 和導彈研製中一係列關鍵性的科學和技術任務，包括理論分析、科學試驗、方案設計、研製以至批量製造所需的各種特殊新型材料、元件、儀器、設備等。至於人造衛星，則從構思到建議，都是由中國科學院提出，先後兩次上馬(1958年、1965年)。由以周恩來總理為主任、羅瑞卿為秘書長具體領導這項工作的中央專門委員會批準後，在國防科委的統一組織下，由中國科學院負責整個係統的技術抓總，並負責研製衛星本體，七機部負責運載工具，科學院和四機部共同負責地面測控係統。
原子彈 ，怎樣貫徹自力更生為主、爭取外援為輔的方針？
原子彈 的關鍵原料是濃縮鈾。
原子彈 的原料是鈾－235。一天，毛主席找到地質學家李四光，他當時是地質部部長，也是中國科學院副院長。毛主席問：“中國有沒有造原子彈 用的鈾礦石? ”李四光說：“有！但是，一般的天然鈾礦石，能作為原子彈 原料的成分衹含千分之幾。”要從礦石裏把這千分之幾的鈾提出來，再濃縮成為原子彈 的原料，最重要的是要搞濃縮鈾工廠。
原子彈 ，中央專門成立了二機部，宋任窮任部長。他比我大四、五歲，我叫他宋大哥。我們在安徽一起工作過幾個月，那是在百萬大軍過長江的時候，中央决定成立安徽省委，他當省委書記兼省政府主席，我當省政府副主席。
原子彈 ，自力更生為主，主要靠科學院原子能研究所，為了工作的方便，中央决定把這個所整建製交給二機部，但是對外還叫中國科學院原子能研究所，名義上由科學院和二機部雙重領導。由於研製原子彈 的任務繁重，科研力量不夠，於是對任務作了分解，除了原子能所承擔較大一塊任務外，很多重要任務還要由科學院的各研究所來承擔。當然，二機部也找中央各部來承擔一些任務。不過，那時中央各部的研究機構剛剛建立不久，科技力量不強，有的能承擔，有的承擔不了，任務還是落在科學院肩上。原子能所整建製轉到二機部後，骨幹力量還不夠，還要科學院支持，我們又從其他所調給他們一批科技骨幹。
原子彈 ，最重要的問題是濃縮鈾的提煉問題，礦石裏能提出的天然鈾，同位素235含量衹有千分之幾。此外鈾的提煉也很重要。所以，化學方面的科研任務很重。當時科學院有四個最知名的化學研究所都有優秀科學家擔任所長，號稱“四大傢族”：一個是上海有機所莊長恭老先生；一個是長春應化所的吳學周先生；還有北京化學所的柳大綱先生。此外，大連化學物理所也是非常強的，那裏有張大煜先生。我對三強說，科學院幾個化學所承擔你的任務， 哪個所能夠承擔什麽任務你都清楚，讓哪個所承擔什麽任務你提出來，我們安排，都選最好的人為你做工作。
原子彈 爆炸試驗數據的採集，科學院也做了很多工作。那個試驗主要是在空曠無人的地方進行，可以試驗它的破壞力，針對各種建築物、各種生物，包括鐵籠子裏面的猴子、兔子等等。因為原子彈 有放射性，看它們受放射性的危害程度有多大。中國科學院有好多所，都派人到基地參加試驗了。 yuanzidan
原子彈
原子彈 的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。它可由不同的運載工具攜載而成為核導彈、核航彈、核地雷或核炮彈等。
原子彈 中裂變裝料必須大於一定的數量，這個最低限量稱臨界質量。臨界質量的大小與裂變裝料的種類、密度、形狀及環境有關。鈾-235裸球的臨界質量約為50千克，δ相鈈-239（密度為15.7剋／立方釐米）裸球的臨界質量約為16千克，而□ 相鈈-239（密度為19.4剋／立方釐米）裸球的臨界質量衹有10千克左右。如果在裂變裝料外面包上反射中子性能良好的鈾-238或鈹作反射層，則可減小其臨界質量，如在δ相鈈-239包上 2釐米厚的鈾-238球殼，其臨界質量可減小到約11千克。此外，提高裂變裝料的密度，也能有效地減小其臨界質量，如密度提高一倍，其臨界質量約可減小到原來的 1/4。原子彈 要裝足夠量的裂變裝料(亦稱核裝料)，但它在平時必須處於次臨界狀態，否則裂變裝料中自發裂變産生的中子或空氣中遊蕩的中子，會引起鏈式反應而造成核事故。
原子彈 的設計原理，是使處於次臨界狀態的裂變裝料瞬間達到超臨界狀態，並適時提供若幹中子觸發鏈式反應。超臨界狀態可以通過兩種方法來達到:一種是“槍法”(gun method),亦稱壓攏型。即把2～3塊處於次臨界的裂變裝料，在化學炸藥爆炸産生的力推動下迅速合攏而成為超臨界狀態。另一種是“內爆法”(implosion method)，亦稱壓緊型。即用化學炸藥爆炸産生的內聚衝擊波及高壓力，壓縮處於次臨界的裂變裝料，使裂變裝料的密度急速提高，而處於超臨界狀態。與“槍法”相比,“內爆法”可少用裂變裝料,因而被廣泛采用。
原子彈 主要由引爆係統、炸藥層、反射層、核裝料和中子源等部件組成。引爆係統用來起爆炸藥；炸藥是推動、壓縮反射層和核裝料的能源;反射層由鈹或鈾-238構成。鈾-238不僅能反射中子,而且密度較大,可以減緩核裝料在釋放能量過程中的膨脹，使鏈式反應維持更長的時間，從而能提高原子彈 的爆炸威力。核裝料主要是鈾-235或鈈-239。鈾-235存在於天然鈾中，但含量衹有0.72％。原子彈 需用含量達90％以上的高濃鈾。鈈-239在中子轟擊下發生裂變的幾率比鈾-235大，裂變後放出的中子數也較多，用它作核裝料對提高核武器的比威力和使核武器小型化較為有利。鈈-239在自然界中不存在，是通過核反應堆用中子照射鈾-238生成的。但生成物中還有鈈-240，它的自發裂變幾率很高。鈈-240含量越多，過早點火的危險就越大，即核裝置可能在尚未達到預定的超臨界狀態就發生鏈式裂變反應，因而使威力達不到設計指標。內爆法原子彈 所用的鈈 : c bomb, A-bomb, a bomb, nuclear bomb, atom bomb), (also A-bomb, b, mb, omb, ic bomb, mic bomb, omic bomb, tomic bomb, bomb whose explosive power comes from the rapid release of nuclear energy n.: bomb, atom bomb, an atomic bomb, a fission bomb, an atom bomb, atomic bomb n. bombe atomique 旅遊 青海 地理 高科技 大規模殺傷性武器 核技術 軍事武器 終極武器 氫彈 景點 金銀灘 日本 核武器 長崎 廣島 美國 第二次世界大戰 亞洲 炸彈 軍事 戰爭 孫思邈 機械 太陽能 機床 電視劇 影視 導彈 史詩體 人物 二戰 509大隊 更多結果...
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