歷史人物 > 匡衡
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人物簡介
　　匡衡（生卒年不詳），字稚圭，山東省鄒城市城關羊下村人。西漢經學家，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。
　　匡傢世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於傢境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學習《詩經》。由於勤奮學習，他對《詩》的理解十分獨特透徹，當時儒學之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻並不平坦。根據漢朝規定，博士弟子掌握“六經”中的一經，即可通過考試獲得官職，考試得甲科者，可為郎中，得乙科者為太子捨人，得丙科者衹能補文學掌故。匡衡九次考試，纔中了丙科，被補為太原郡的文學卒史。但匡衡對《詩經》理解之深，已為當時經學家們所推重，當時身為太子的元帝也對其深有好感。
　　元帝即位後，任用匡衡為郎中，遷為博士，給事中。這時，京城長安一帶發生日蝕、地震等災變，匡衡乘機上書，引用《詩經》表明上行而下效的道理，勸元帝“減宮室之度，省靡麗之飾，考制度，修內外，近忠正，遠巧佞，”“任溫良之人，退刻薄之吏，顯潔白之士，昭無欲之路”（《漢書·匡衡傳》，下引同），然後再在百姓中推廣道德教化，弘揚禮讓仁和之風。匡衡的奏書得到元帝的贊賞，匡衡因此遷為光祿大夫、太子少傅。
　　在後幾年裏
　　漢元帝十分喜好儒術文辭，尤喜愛《詩經》，曾多次親自聽匡衡講《詩》，對匡衡的才學十分贊賞，因此任匡衡為御史大夫。建昭三年(公元前36年)丞相韋玄成病逝，匡衡又代為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務。匡衡可算是因明經而位極人臣的典型了。
　　匡衡任職期間，多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見，陳述治國之道並經常參與研究討論國傢大事，按照經典予以答對，言合法義，博得元帝信任。每當朝廷大臣討論政務時，匡衡總是引《詩經》為據，認為“六經者，聖人所以統天地之心，著善惡之歸，明吉兇之分，通人道之意，使不悖於其本性者也。故審六經之指，則人天之望可得而和，草木昆蟲可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主張得到元帝及成帝的支持，這與從漢朝中期就開始興起的獨尊儒術，推重經學，微言大義的社會風尚是分不開的，實際是漢朝統治者用以統治人民的一種手段。
　　元帝後期時，宦官石顯為中書令，他結黨營私，把持朝政，慫恿元帝加重賦役，剝削人民，但因有皇帝的寵幸，沒人敢觸犯他。成帝即位後，匡衡便上疏彈劾石顯，列舉其以前所犯罪惡，並糾舉他的黨羽，這是匡衡所做的最後一件鏟除姦佞，為漢朝廷盡忠的事情。不久，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故裏，不幾年，病死於家乡。
　　元帝封其為安樂侯，其侯國食封土地本為三十一萬畝，匡衡利用郡圖之誤，非法擴大食封土地四萬多畝。成帝時，司隸校尉駿等告其“專地盜土”（指擴大國界），被免為庶人。
相關典故
　　◎鑿壁藉光
　　原文：
　　匡衡，字稚圭，匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，傢富多書，衡乃與7其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“願得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。 《西京雜記》
　　譯文
　　匡衡，字稚圭，匡衡勤奮好學，但傢中沒有蠟燭照明。鄰傢有燈燭，但光亮照不到他傢，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰傢的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人傢叫文不識的，是個有錢的人，傢中有很多書。匡衡就到他傢去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麽這樣，他說：“主人,我想讀遍你傢所有的書。”主人聽了，深為感嘆，就把書藉給他讀。於是匡衡成了大學問傢。 這就是鑿壁偷光的故事。
　　【註釋】
　　逮：到，及。不逮，指燭光照不到。
　　穿壁：在墻上找洞。
　　邑人：謂同縣的人。古時“縣”通稱為“邑”。
　　大姓：富戶;大戶人傢。
　　文不識：姓文名不識。
　　與：幫助。
　　傭作：做雇工辛勤勞作。
　　償：值，指報酬(回報)。
　　怪：感到奇怪。
　　資：出資。
　　大學：很大的學問。
　　【典故】
　　西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為傢裏窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，纔有了看書的能力。
　　匡衡買不起書，衹好藉書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易藉給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人傢打短工，不要工錢，衹求人傢藉書給他看。
　　過了幾年，匡衡長大了，成了傢裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，衹有中午歇晌的時候，纔有工夫看一點書，所以一捲書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很着急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡傢裏很窮，買不起點燈的油，怎麽辦呢？
　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背着背着，突然看到東邊的墻壁上透過來一綫亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。
　　匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
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