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No. 1
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  中國音樂學院是以中國傳統音樂教育和研究為特色的綜合性高等音樂學府,以培養從事民族音樂表演、創作、理論和科研工作的專門人才為主,同時也培養其他音樂專業和音樂教育人才。
  中國音樂學院於1964年9月21日正式建院。學院的建立,直接源於周恩來總理的建議,在原中央音樂學院各民族音樂專業、北京市藝術學院音樂係和中國音樂研究所的基礎上,從全國選調了一批民族音樂專傢共同組建。"文化大革命"期間被並入中央'五七'藝術大學音樂學院。1980年5月,經國務院批準重新恢復建製。學院目前設有音樂學、作麯、民族器樂、聲樂歌劇、鋼琴、指揮、音樂教育、藝術管理等八個係,另有研究部、社會科學部、成人教育部和附屬中等專科學校,形成了有研究生,本、專科教育和繼續教育等多層次、多形式的辦學體製。學院現有在職正、副教授70人,正、副研究員11人,教學及科研力量雄厚,先後為國傢培養了數以千計的畢業生,其中許多人已經成為知名學者、著名藝術傢,並有相當數量的畢業生活躍在當今國內藝術舞臺上。學院還與亞洲、歐洲、美洲等數十個國傢和地區開展友好往來和文化交流活動,培養了相當數量的留學生並同一些國傢的藝術院校建立了校際合作關係。
  中國音樂學院以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,堅持"教育要面嚮現代化,面嚮世界,面嚮未來"的方針,貫徹江澤民同志"三個代表"的精神,在進一步提高以中國傳統音樂教學、科研為主的教學質量及辦學水平的同時,積極拓展辦學途徑,適當擴大辦學規模,調整專業設置,深化教育和後勤體製改革,改善辦學條件,提高辦學效益,使中國音樂學院在不遠的將來,成為一所不僅在民族音樂教學、科研方面處於國內領先地位,而且在整體教育水平上也達到國際一流的音樂院校。
  我國著名音樂傢安波出任中國音樂學院首任院長,著名音樂傢馬可為副院長兼黨委副書記,後改任代院長、代黨委書記,此後李凌、杜利、厲聲、李西安、樊祖蔭、金鐵霖等同志先後出任該院院長。目前,張雪任中國音樂學院黨委書記;金鐵霖任院長;朱卓建、楊靜茂任副院長;韓麗萍任院黨委副書記。
各係簡介
作麯係
  中國音樂學院作麯係始建於1964年,設有作麯、和聲與復調、麯式與配器、多媒體音樂中心、視唱練耳五個教研室,肩負着全院的相關專業的課程。
  作麯係招收作麯、電子音樂製作、視唱練耳專業本科生。目前作麯係有本科生83人,研究生18人。開設的主要專業課程有作麯、和聲、復調、麯式與作品分析、管弦樂法、現代作麯技法、MIDI與計算機作麯、傳統作麯技法與風格模擬、近現代鋼琴文獻;以及專業基礎課民族音樂概論、樂器合奏、合唱、視唱練耳及音樂史論課等。目前在聘教師25人,在教學崗位任教的教授有16名,副教授10名,講師9名,助教5名。其中有博士學位的5人,碩士學位16人。作麯係教師中多人獲國傢級、省部級及國內外多種作麯大奬、學術論文專著奬及音樂教育、政府津貼等奬項。創作的作品經常上演於國內外音樂舞臺,其作品與專著在國內外有廣泛影響,流傳甚廣。有的教材已成為業界專業學習必讀書目。他們所培養的學生已遍及海內外,有的已成為音樂界的傑出棟梁之才。
  1984年,作麯係成立了“電子音樂實驗室”,1988年成立了音樂工學教研室,並在全國範圍內率先在文化部通過了該專業論證並正式開設相關課程。2002年在原基礎上成立了“多媒體音樂中心”,更新了設備,配置了大小電子音樂教室及實驗室數間,實行了傳統媒介作麯與電子音樂作麯雙軌教學,為將來培養全方位的高精尖作麯及理論人才及其它社會需要的音樂人才奠定基礎。
  作麯係的教學重視理論與實踐相結合,重視培養學生的實踐能力。為學生創造各種機會上演作品,加強藝術實踐。“東方地平綫”學生作品音樂會,現今已舉辦了18屆。2001年6月,舉辦了首屆本科畢業交響作品音樂會,由中央歌劇院交響樂團演奏,這一舉措極大地鼓舞了學生的創作熱情,在全國藝術院校及媒體亦引起強烈反響。在前幾屆的基礎上,2006年在由中央歌劇院交響樂團在國圖音樂廳推出“中國音樂學院2006屆本科畢業交響作品音樂會”,這在全國音樂學院教學歷史上尚無前例。從2002年起,作麯係每年定期舉辦“中國音樂學院‘新生代’作麯比賽”,給學習優秀者予以奬勵,至今已連續舉辦了五屆。極好地推動了作麯教學,鼓舞和促進了學生的學習和創作熱情,並發現和積纍了一批很有潛力的音樂作品。
  作麯係每年都組織學生到外地採風、體驗生活,以豐富學生的閱歷,加強民間音樂修養。很多學生的作品都源於這些積纍和體驗。
  作麯係還經常舉辦各種音樂節、大師班講座和係列的新作品音樂會以促進學科建設、交流與發展。1999年9月舉辦了“中瑞北京現代音樂節”,2000年舉辦了本院“藝術歌麯創作與表演比賽”音樂會,其作品與表演入選第六屆“全國藝術節”並獲“全國藝術院校藝術歌麯創作大賽”作品奬與表演奬,20年舉辦了“中西打擊樂音樂周”,同年舉辦了“東方紀元 北京—漢城 中韓現代音樂季”,2002年舉辦了“中國音樂學院作麯係從教從藝40周年教師作品音樂會”並印製了紀念册《足跡》和VCD,同年舉辦了“中瑞國際現代音樂周”,2003年舉辦“中瑞國際現代音樂季”和“國際現代音樂季學生新作品音樂會”,2004年舉辦了中國音樂學院“交響作品音樂會”及“民族管弦樂新作品音樂會”兩場校慶慶典音樂會,同年舉辦了“中法文化年-中法電子多媒體與室內樂新作品音樂會”。
  作麯係還與國外一些院校、學術機構等建立了長期合作和學術交流關係,不斷進行專傢互訪與學術交流活動。2004年開始與美國辛辛那提音樂學院建立了師生互派交流學習項目。
  作麯學科是中國音樂學院重點學科方向,2006年入選“北京學術創新團隊”。作麯係在學院領導及各職能部門大力支持下,全體教師將精誠團结,開拓進取,嚴謹治學,求實創新,為祖國的音樂教育事業傾註我們的才華和汗水,似蘭斯馨,如鬆之盛,川流不息,淵澄取映,奉獻我們的全部才智和心血,為中華民族的偉大復興,做出我們應有的貢獻。
國樂係
  中國音樂學院器樂係(Instruments Department)是中國音樂學院音樂表演藝術學科方向的一個教學部門,也是該院重點學科之一。器樂係是集民族器樂研究、教學、表演為一體的學科,歷任係主任有蔣風之、蕭劍聲、劉德海、安如礪;現任係主任張維良,副主任曹徳維、張尊連。全係設有拉弦教研室、彈拔教研室、吹打樂教研室,以及一個八十多人的中國民族管弦樂團。現有教師27人,其中教授8人,副教授10人,講師2人。其中,獲“文化部區永熙優秀教育奬”的3人;文化部優秀中青年教師4人。各專業的學術領頭人,如:劉德海、王範地、蕭劍聲、安如礪、張之良、張維良、宋飛、林玲等都是國內外知名的學者、著名演奏傢,楊靖、張尊連、曹德維、李玲玲、左繼承、趙承偉、王以東、魏蔚、劉順等青年教師也成就卓然,在音樂舞臺上享有盛譽。器樂係現有本科生176人(學製四年)、研究生19人(包括學位班,學製三年)、進修生6人(學製一年)。主修樂器有古琴、箏、琵琶 、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二鬍、板鬍、低音拉弦樂、笛子、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。專業課程有獨奏、重奏、合奏等。專業基礎課程包括中國音樂史、西方音樂史、中國傳統音樂概論、視唱練耳、和聲、麯式、鋼琴等。各專業在教材建設、理論研究、教學水平和演奏能力等方面都處於國內領先地位,許多專業,如二鬍、琵琶、笛子等已達到國際先進水平。
  器樂係重視民族器樂的教材建設和理論研究工作,據不完全統計,自1980年以後出版的著作、教材已達數十部;音像製品一百餘套;學術論文數十篇,均在國傢一級出版社出版發行。
  建係以來,器樂係教師和學生在國際、國內各種比賽中獲奬已達二百多人次,為國內外藝術團體和教育機構輸送了千餘人,許多畢業的學生,已經成為國傢一流的演奏傢和教育傢。器樂係已成為世界公認的中國民族器樂表演專業教學水準最高的最具代表性的教學和學術基地。
音樂學係
  中國音樂學院音樂學係建立於1981年,前身是北京藝術學院音樂理論學科,現在是全國唯一以中國民族民間音樂為教學、科研重點的音樂學係。中國音樂學院音樂學係教師全部擁有碩士學位,其中,博士六人,雙碩士一人,國傢級有突出貢獻專傢一人,獲國傢“區永熙優秀音樂教育奬”三人。2005年,音樂學係民族音樂教學獲北京市優秀教學成果一等奬,民族音樂教研室被北京市授予“人才強教”學術創新團隊;2006年,音樂學係一位教師又獲得北京市授予的“拔尖人才”稱號。
  音樂學係培養具有一定的馬剋思主義基本理論素養和係統的專業基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在專業或普通院校、社會文藝體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人材。
  建係以來,音樂學係培養本科畢業生114人,碩士生27人,其中有六人在其他院校(含香港與國外留學)進一步深造,獲博士學位。近年來,他們已逐步成為各教學、科研崗位的骨幹力量。
  音樂學係主要教授民族音樂的基本理論,中國音樂史、外國音樂史以及其他為適應音樂工作所必備的音樂知識。
  在學科理論方面,音樂學係以民族音樂學為學科基本理論,以中國各民族傳統音樂為教學重點,民族音樂學是中國音樂學院的重點學科之一。
  此外,音樂學係還承擔全院的音樂學方面的共同課教學,如:民歌、戲麯音樂、民族器樂、民族旋律模寫、中外音樂史等課程。
相關詞
陝西作麯傢作麯教育傢音樂傢低音提琴演奏傢
人物民族歌手中央民族樂團民族聲樂教授係主任博士生導師鋼琴
鋼琴教授鋼琴教學論
包含詞
中國音樂學院附中中國音樂學院聲樂歌劇係中國音樂學院長沙函授站
中國音樂學院附屬藝術幼兒園