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東華理工學院(原華東地質學院)位於著名的“才子之鄉”——江西省撫州市。全院占地面積2000畝。校捨建築面積72萬平方米。經過近50年的辦學歷程，東華理工學院已發展成為一所以工為主，理工結合，文、管、經、法兼備的多科性普通高等學校。
1999年軍工院校管理體製改革後，東華理工學院由國防科工委管理調整為以江西省人民政府管理為主，實行江西省人民政府與國防科工委共建的管理體製，並於2001年簽署了省部（委）共建東華理工學院協議。在全國首創了部屬高校管理體製調整後進行省部（委）實質性共建的新模式。學校設有地球科學與測繪工程學院、核工程技術學院、土木與環境工程學院、信息工程學院、化學生物與材料科學學院、電子與機械工程學院、經濟與管理學院、文法與藝術學院、外國語學院、數學與信息科學學院、研究生部、體育係、高等職業技術學院、成人教育學院、教育心理學教學部等教學單位和二級學院—長江學院(南昌)、ｍｏｓ軟件學院。
東華理工學院目前校本部現有各類在校學生23000餘人。是全國首批學士學位和第四批碩士學位授權單位；2000年學院獲準開展在職人員以同等學歷申請碩士學位工作；2002年獲準開展工程碩士學位工作。近幾年，還與南京大學、中國地質大學等單位在4個專業合作培養博士生。現有30個碩士學位授權點、2個工程碩士授權點、51個本科專業（其中6個被列為江西省首批品牌專業）、11個國防軍工專業（含5個國傢管理專業）、1個國防重點專業、12個省部級重點學科、14個江西省品牌專業。形成了以本科教育為主體，以研究生教育為先導,以高職、專科、成人教育為補充的多層次辦學格局。
學院由中國工程院錢七虎院士擔任名譽院長，擁有一支綜合素質較高、敬業精神較強的師資隊伍。現有教職工1500餘人，其中專任教師１０００餘人。教師隊伍中，有博士生導師７人，有副高以上專業技術職務的教師４００餘人，有中級專業技術職務的３４０餘人。教師中，具有博士學位者100餘人；具有碩士學位者400餘人，聘請兼職教授100多人（其中院士10人）。
全院有省級學科帶頭人２６人，省級骨幹教師４０人，省部級有突出貢獻的中青年專傢４人，享受政府特殊津貼者２２人，全國優秀教師３人，省部級勞動模範４人，省級教學名師４人，省十佳青年１人。江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人才5人，第三層次43人。
東華理工學院被聯合國國際原子能機構指定為鈾礦地質和同位素水文學高級培訓中心以及東亞地區同位素水文數據庫主辦單位，學院的國傢級“分析測試研究中心”被國際原子能機構指定為參比實驗室。依托“核設施數字工程實驗中心”和“地理信息與數字影像技術研究中心”建設的“江西省空間信息與數字國土實驗室”，於2004年2月被確定為省級重點實驗室。學院擁有6個研究所，4個科學研究實驗中心。
近五年共獲得了國傢級科研項目21項，省部級科研項目119項，發明專利8項；發表論文3540篇，被sci等國際檢索150篇，出版論著70部。2005年各類科技經費突破5000萬元。
東華理工學院十分重視國際學術交流與中外合作辦學，近五年陸續派出專傢、教師出國考察，參加國際學術會議，共出訪20多個國傢、40多批次、170多人次。1999年以來，先後派出10位科學家去日本科技廳就高放廢物地質處置問題開展合作研究。2002年與香港網大教育有限公司合作創辦了網大國際學院，2003年經教育部批準更名為長江學院，並與美國莫斯理工學院合作培養軟件工程專業人才。與美國、歐洲、澳洲、亞洲等國傢或地區的20多所高校建立了長期的校際交流與合作關係。與聯合國國際原子能機構在科學研究、人才培養等方面建立了長期交流與合作關係。學院還長期聘任國外資深專傢來院任教。
學院秉承實事求是、艱苦奮鬥的優良校風，堅持以人為本的辦學理念，從嚴治教，註重學生素質教育，學生在全國和全省各類賽事中屢創佳績；畢業生就業率連續多年名列全省前三名。學院黨建工作成績突出，被江西省教育工委授予“2000-2003年度高校黨的建設工作先進單位”榮譽稱號。
專傢評價：三個沒想到與六個沒想到：
三個沒想到：沒想到在這麽偏僻的地方有一所辦學歷史這麽長的學校，沒想到在這麽偏僻的地方集聚了這麽多的博士和碩士，沒想到在這麽偏僻的地方有辦學條件好，校園環境如此美的學校。
04年教學評估專傢六個沒想到：學校變化如此之大，辦學條件如此之好，教學成果如此之多，對國傢貢獻如此突出，教師如此愛崗敬業，評建氛圍如此濃厚。
04年教育部對我校的本科教學工作水平評估，取得了良好的成績。
東華理工學院自1956年創建以來，在光榮而麯折的辦學歷程中，始終牢記辦學使命，形成、保持、發展了鮮明的“東華理工特色”：艱苦奮鬥，為國奉獻，構建核軍工學科群優勢。伴隨着祖國核工業前進的步伐，學院自力更生、艱苦奮鬥，勵精圖治，勤儉辦學，成為我國核工業開路先鋒╠核燃料循環工程人才培養的搖籃，為我國國防科技工業和社會經濟發展作出了重大貢獻。面對新的挑戰和機遇，學院緊緊抓住發展這個第一要務，牢記“兩個務必”，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，與時俱進，開拓創新，以質量求生存，以特色求發展，以社會需求為導嚮，主動適應高等教育由精英式教育嚮大衆化教育的轉變，穩定外延，註重內涵拓展和可持續發展，為早日實現“省內一流，全國知名，部分優勢學科進入國際先進行列”而不懈努力。 |