技术 > 西安创知软件职业学校
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  学校由来由西安软件园、三元企业参与,西安创知软件职业学校投资兴建的西北地区最大的软件专业实习基地目前已进入紧张的装修阶段,为在校学生及刚刚毕业的大学生增强就业竞争力,实现快速、高质量的就业提供了全面的锻炼机会。
  软件实习基地有两项重要任务:如何充分利用实习时间,实实在在学到能与日后工作对接的本领;同时,让一些因专业问题就业竞争力不强的应届本科毕业生经过短期培训,学习技能,加速就业。
  新的实习基地总建筑面积20000平方米,全部配有与国际同步的设施和多种软件技术,有成熟的软件项目管理和品质保证标准体系,以及一批有丰富的项目开发经验的教师和研发人员作指导,有国内、国际多家it公司支持,了解最新的it人才的需求条件,并与国内的上百家it企业合作,掌握国内各类it人才应用情况。基地将邀请企业以及战略伙伴参与教学方案制定及教学过程设计,同时依托软件园企业的力量,对外承接多个项目可供实习学生从源头参与、了解项目的开发协作、品质、进度、技术等问题。
  实习基地针对各院校本科毕业生的不同情况,首先分析每个人的各方面的情况,进行职业方向确定,然后分析学生所掌握的理论知识,进行有针对性的知识模块补充,同时安排学员进行模拟办公实践,学习工作基本技能及技术要求。经过3个月到半年时间的实习,学员进入企业,便可经过简单的环境适应,快速开始独立工作。
  西安创知软件职业学校被评定为合格(c级),但是学校存在校园面积不足、管理不规范、专业实训设备不足等问题,市教育局责令其暂时停止2007年招生并限期整改,学校经过整改后达到良好等级(b级),重新恢复其招生资格。
  互动艺术设计专业
  主要课程人物素描、色彩、静物素描、人物速写、photoshop、3dmax、maya、中外影视动画概述、flash、计算机图形学基础、传统影视动画、游戏编辑器及游戏引擎、影视后期编辑、计算机游戏设计与制作原理、游戏角色及场景设计、游戏音效
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  学校简介
  西安创知软件职业学校是经西安市教育局批准、由西安高新技术产业开发区软件骨干企业三元企业创办的、面向初中生培养软件人才和设计人才的专业学校。
  学校根据 IT 行业人才需求,开设了软件工程、互动艺术(游戏设计)、数码设计、影视动画设计等计算机设计类专业。课程设置符合产业发展需要,所开专业就业前景广阔。学校拥有高性能计算机室多个,设备先进,办学条件优越。
  在教学和管理中,始终坚持面向IT行业,以实现“创造性就业”为战略目标,以企业合格员工应具备的十种能力为培养方向,取得了较好的成绩。目前03、04、05级学生均已经实现了100%实习率和90%以上的IT行业就业率。学校也连续被上级教育部门评为先进单位。
  专业介绍
  软件工程专业:
  主干课程:JAVA、ASP、JSP、SQLServer、VB、Linux、HTML、计算机组装与维护、软件项目实践等
  就业方向:软件公司,通讯公司,电信公司,规模性企事业单位的计算机中心等
  互动艺术专业(游戏设计):
  主干课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、人物造型、二维动画、三维动画、平面设计软件等
  就业方向:游戏公司,动画公司,广告公司,互联网企业,装饰装潢房地产企业,电视台,出版社,多媒体公司等
  数码设计专业:
  主干课程:设计构成基础、广告学概论、平面设计软件、三维设计软件、广告设计等
  就业方向:广告公司,多媒体公司,报刊杂志社,网页制作公司,大型商场超市等
  影视动画设计:
  主干课程:素描、色彩、设计构成基础、平面设计软件、影视基础、非线性编辑、二维动画设计软件等
  就业方向:动画公司,影视公司,多媒体公司,电子出版物公司,音像公司,电视台
  学校荣誉
  自办学以来,学校多次被教育局评为先进单位,学生在历次省、市专业技能比赛中获得多项荣誉证书和奖杯。2006年在西安市职业教育评估工作中,教育局对该校在产教结合方面给予了高度评价,称学校是职业教育系统“产教结合”的典范。在2007年全市职校评比中名列前十名。
  该校常亮老师在2008年4月18日举行的“西安市中等职业学校教师说课比赛”中荣获计算机应用基础学科全市一等奖,并在2008年4月25日代表西安市参加陕西省的说课比赛再创佳绩。荣获陕西省计算机应用基础学科说课比赛一等奖。得到省市教育部门的高度认可。其参赛课件做为示范作品被收录在陕西省教育科学研究所网站(http://www.sxjks.com/),并提供相关下载链接,供相关专业教师研究参考。
  办学特色
  先进的教学体系
  项目教学结合“人手一机”的学习方式,保证学生在实践中尽快掌握知识,并感受企业项目工作内容。
  专业课教师由具备多年企业项目工作经验、谙熟行业技术发展方向的业内资深人士担任,保证学生能够学到行业发展所需的前沿知识和实际工作中必需的技能。
  在教学中,应用具备独立知识产权的自编教材,通过案例式和项目式等教学方法保证学生具备优秀的就业技能
  完善的学生管理体系:
  在学生生活和管理中,以现代企业要求员工具备的十种能力为培养重点,及时发现学生的特长,对其将来发展和就业方向进行积极引导,并通过各种拓展训练培养学生独立生活能力、处理问题能力和团队协作能力,使学生的综合素质得到提高。
  良好的就业体系
  借助三元企业优势实现就业。以三元企业的行业背景和众多合作单位为依托,不断提高学生就业素质,使学生进入行业中的合作单位,实现就业。
  与学生签订就业协议,使学生入校即获得IT行业的准入证,并通过与众多IT企业建立的合作关系,以各种形式创造企业与学生双向选择的机会,从而帮助学生就业。
  教学经验
  在教学过程中,鉴于市场上现行的设计类教材多适用于大专院校的计算机专业学生学习的情况,自办学以来,学校始终坚持不断创新,结合行业人才要求开发具有适用于中等职业学校(职业高中)使用的课件和教材。经过五年多的积累,最终将这些教学经验编著成册,形成了满足学生实际情况、符合行业人才标准要求、具有创知特色的创新教材体系。
  学校与国内知名教授陈青合作撰写的教材,书名分别为《Flash MX 2004标准案例教材》和《Dreamweaver 2004 标准案例教材》,由中国最具影响力的IT教材出版社-人民邮电出版社出版发行,并被确定为网狐CEEA教程系列案例教材,受到读者们的一致好评。
  学校根据多年积累的教学经验与IT行业经验成功编写自主教材。完全符合IT人才培养科学体系,学校从07年至09年将实现核心课程教材完全自主化。
  学校根据多年来在IT教育行业积累的教学经验, 在2008年与西安职业技术学院合作。协助其优化了软件专业教学体系。并为该校编写了相关教材,得到该校师生的高度评价。