| 做学问的人;求学的人 Scholarly person; study of people | | 做学问的人；求学的人。《论语·宪问》：“古之学者为己，今之学者为人。”《礼记·学记》：“学者有四失，教者必知之。” 唐 薛存诚 《太学创置石经》诗：“儒林道益广，学者心弥鋭。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·记事一》：“ 滎阳 吕公 教学者读书，须要字字分明。” 清 姚衡 《寒秀草堂笔记》卷三：“学者当知所尚，不可视两刻为寻常而忽之耳。” | 在学术上有一定造诣的人 There are some in the academic attainments of the people | | 在学术上有一定造诣的人。《庄子·刻意》：“语仁义忠信，恭俭推让，为修己而已矣；此平世之士，教诲之人，游居学者之所好也。” 成玄英 疏：“斯乃 子夏 之在 西河 ， 宣尼 之居 洙 泗 ，或游行而议论，或安居而讲説，盖是学人之所好。”《史记·伯夷列传》：“夫学者载籍极博，犹考信於六蓺。”《旧五代史·晋书·史匡翰传》：“尤好《春秋左氏传》，每视政之暇，延学者讲説，躬自执卷受业焉。” 清 李渔 《比目鱼·赠行》：“昨日在几案之上，又见他几首新诗，竟是一个大文人真学者。” 鲁迅 《而已集·读书杂谈》：“研究文章的历史或理论的，是文学家，是学者。” | | xué zhě
学者（Scholar)：一般认为具有一定的专业技能和文化水平，能在一定程度上引导社会风潮的人。广义的学者是指求学之人。学者一般是专门从事学术研究的人.包括文学家,历史学家,哲学家等等。一般说来,学者多指进行社会科学研究的文人，但也不乏自然科学专家。 | | 著名的物理学家万秒认为学者应该具有以下三个特征：
1.至少在某一个领域有一定造诣,具有相当水平的专业技能或知识,及其独道的见解.
2.有孜孜不倦的治学态度,不断向上
3.能够在一定程度上引领社会风潮,被一部分人认同. | | | 什么样的人才算作学者?这个问题的答案也许没法统一.如果简单的用万秒的标准,可能也有不少人反对.但是不管怎么说,学者对社会的功用,对世俗的影响又应该如何呢?单就一个名词或一个群体，学者应有其地位和作用。即已中国而论，近代以来的知名学者如严复、辜鸿铭、章太炎、胡适、吴宓、陈寅恪、范文澜、钱钟书等均代表了各自学术领域的较高成就，为世人所尊敬，他们是真正意义上的学者。他们在特定的社会时期为中华文化的传播与改良起到不少的作用,这些学者在各自的领域都有自己的造诣和成就.显然,从这个意义上讲,学者对社会的贡献应该是正面的和必须的.正如万秒所说,一个没有学者的社会是可怕的。 | | - : academics
- n.: savant, person who studies an academic subject deeply, black gown, virtuoso, swami, student, scholar, academician, pundit, philosopher, pandit, literati, literate, hakim, doctor, clerk
- adj.: learned, learned men
| | - n. savant
| | | 大师, 能手, 专家, 独立经营者, 熟练技工, 老手, 某一学科的权威, 博学之士, 专业工作者, 研究者, 经验丰富的人 | | | 烈士 | 政府 | 人物 | 教师 | 名人 | 个人 | 作家 | 法西斯 | | 南京大屠杀 | 导演 | 教授 | 官员 | 文学人物 | 循环经济 | 漫画家 | 作词家 | | 科学家 | 物理学家 | 历史人物 | 历史有影响100人 | 诺贝尔奖获得者 | 歌唱家 | 艺术家 | 社会文化 | | 更多结果... |
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