目录 学生 学生 ：student
学生 ，当然需要学习知识，但是学生 并不仅仅是学习知识。学习知识的目的是为了更好地生活，而要想真正学会生活，必须学习一定的知识。所以，学生 最基本的涵义是学会生活，这个基本涵义中本来就包括学习知识的涵义。
学生 相对应而存在。教师分为学校教师(teacher)；专门从事家庭教育的教师（tutor, mentor, coach），这类教师可以用家庭教师、家教、家教老师、家教教师来指称。
学生 student
学生 小学生 学生 是什么？学生 就是学生 ，似乎没有另外的答案。非也，在教师中间，不同时期对学生 有不同的另一种称谓。文革后期，学生 是“小祖宗”，头上长角，身上长刺，动辄就造你的反，不但老师不敢管，就是校长也惧怕三分。改革开放初期，由于教育兴国等理念一度时髦，学生 成了人才，学校担负着为国家培养人才的重任，教师当然责无旁贷，尽心尽力地为人才的成长施肥灌水。随着商品大潮的奔涌，教育也成了产业，既然教育是产业，产品自然就是学生 ；企业生产产品的目的是什么？为了赚钱。于是学生 成了有价商品，说白了，学生 就是钱。
学生 招得越多，学校的收入就越多。尤其在扩招这一块，多招一个学生 ，中学是一万两万，大学是五七六万。一场市场大竞争每年都就此展开，分数线一降再降，直降到生员枯竭，实在不能再降为止。有什么办法呢？国家虽然重视教育，但没那么多钱，学校的发展和正常运转要靠这部分钱补充，教职员工的福利要靠这部分钱来出，多一个学生 就多了一个财源。
学生 进门了，第一是不能让他跑掉，第二是不让他中途开小差。这些“钱”进门之后，首先吃住条件要尽量满足，暂时没有条件的，也必须好言相待，大胆许诺，先安顿下来为是。至于什么思想教育，严格管理都在其次。对于学生 思想道德纪律等出现的问题，大事化小，小事化了，睁一只眼闭一只眼。不能逼得太很，逼跑了一个，就损失好几万元，怎么向领导交代？
学生 ，赶上个把热爱教育事业的称职的教师，也无非象张秉贵、李素丽一样能让顾客把消费这样劳神费力的勾当编排得比绝大部分从业者稍微舒坦一些罢了，所以“人类灵魂的工程师”这样明显不般配的称号早就该废除了，还不用说那些禽兽不如的流氓叫兽.
学生 都是通过纳税的形式付过了学费才得以到公立学校就读的。私立学校当然更是不用赘言了，办学和办企业、办医院一样都是为了获取利润的
学生 综上所述，学生 与学校的关系和顾客与商店的关系一样都是消费关系，无论公立还是私立学校的学生 都已经为他们的学习生活买过单了，来学校就是为了实现他们的支出价值，来完成这个消费过程，所以，学生 -----这个群体和社会上其他的消费群体一样是全社会消费关系中的消费一方，而学校----这个群体和社会上其他的供应群体一样是全社会消费关系中的供应一方，而教师---这个群体和社会上各个供应群体中的从业者一样，是为了学生 ----这个消费群体服务的，是学生 的学习消费提供了教师的就业机会（同时也提供了学校完成国度财政运转的机会），所以说：学生 是教师的衣食父母 高一新生如何顺利度过高中数学学习适应期
学生 弱小的心理产生巨大的创伤，加上这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成学习成绩的整体滑坡，甚至影响孩子的一生。随着学习的深入，数学成绩的分化是必然的，那么成绩落后的原因何在？学习数学有困难的新高一同学应怎样顺利度过适应期呢？
学生 一开始的思维梯度太大，以至集合、映射、函数等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。
学生 不仅要想学，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。
学生 将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，确定了常见的思维套路。因此，形成初中生在数学学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式。而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降是高一学生 产生数学学习障碍的另一个原因。
学生 ，通常会有10个以下不及格，90分以上人数较少。有些同学和家长不了解这些情况，对初三时的成绩接近满分到高一开始时的不及格这个落差感到不可思议，重点中学的学生 及其家长会特别有压力。
学生 的成绩不能仅看分数值，关键要看在班级或年级的相对位置，同时还要看学生 所在学校在全市所处的位置，综合考虑就会心理平衡，不必要的负担也就随之而去。
学生 有的思想开始松懈，尤其在初一、二时并没有用功学习，只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中同学，甚至错误的认为高一、高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。而高中数学的难度远非初中数学能比，需要三年的艰苦努力，加上高考的内容源于课本而高于课本，具有很强的选拨性，想等到高三临考时再发奋一、二个月，其缺漏的很多知识是非常难完成的。
学生 。鼓励和自信是永不失效的教育法宝。 中国人口众多的现实，使得我们的教育对学生 个性的关注度不够。这样培养出来的学生 ，缺乏个性，创新精神和创新能力不足。随着中国人口发展的逐步趋于合理，这种状况会慢慢改变。合理的教学模式是，既注重学生 共性的培养，又关注学生 个性的提升。更为合理的模式是，针对每一个学生 特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。 根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为：小学生 、中学生 、大学生 （本科生、研究生、硕士、博士、博士后等)特别是博士后,很容易形成误解，就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定，给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。所以说"博士后"其实是一种工作，而拥有"博士"学位是申请成为"博士后"必要条件。
学生 ,2008年，在网上横空出世，在穿越火线广东一区得名“学生 ”，当时在整个游戏区名气盛大，而电信区，几乎所有高手都出自广东一区，当时广东一区总共有6个刀队，学生 就做了其中三个队副队长，九群管理。2008年后期，孤身一人在网通北京一区创立了“零点北一队”，短短两个月，一跃成为整个北京一区的第一刀队，甚至在整个网通一家独大。在穿越火线刀界，被誉为“刀界神话”“网通始祖”等各种称号。2009年，学生 创立家族“东娶熙嫁”，更是一个神秘而又最具有实力的网络家族。 1、初高中学生 心理健康状况的比较：
学生 ，进入高中阶段表现的更明显；
学生 的性格特征，我分别为对同年级不同性别的学生 性格特征调查结果进行了比较。结果表明：女生在人际关系以及自信方面的问题比男生更突出。
学生 中较自信占15%,不太自信占37%，一般的占48%。随着年级的增高，中学生 的心理问题日益严重，因此，老师及时对同学进行心理健康是很重要的。因为，学生 是祖国的未来之花，健康与否不仅会给个人、家庭以及学校教育带来许多困扰，甚至可能还影响危及到社会引发中学生 心理健康问题及性格缺陷的根源：
学生 缺少必要的精神支柱；其次是错误的传媒导向以及网络的污染，使学生 的心理承受能力下降；
学生 正处于性格塑造时期，心理经常会产生叛逆想法，如不及时纠正，容易误入歧途；
学生 产生负面影响。 【学生 】 （术语）少年寓寺院习学外典者。寄归传三曰：“凡诸白衣，诣苾刍所，若专诵佛典，情希落发，毕愿缁衣，号为童子。或求外典，无心出离，名曰学生 。” xuesheng
学生
学生 、中学生 、大学生 及研究生等。也有用来泛指一切受教育的人。
学生 或从学者，都指学生 。在现代教育学中，学生 一词的理论意义，认为既是教育的对象，又是学习和自我教育的主体（见师生关系）。
: xue sheng n.: schoolchild, person, esp a child, who is taught in school or privately, follower, disciple, student; pupil, set Greek [Latin] verse, do (one's) homework, tutee, student, scholastic, scholar, pupil, pup, pauline, man, gate, cadet n. écolier, élève, étudiant;
disciple 书法家 演员 记者 官员 教育 学校 校园 贴吧 艺术 大学 名画 歌曲 怀旧 友谊 佛教百科 李开复 开复 学生网 学习帮助 电影 语言 人生 生活 社团 百科辞典 学历 考研 中国 营养 节日 杂志 初中 更多结果...
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