mùlù 1.【 míng 】 gāo děng xué xiào huò yán jiū jī guān zhōng zhǐ dǎo tā rén xué xí 、 jìn xiū 、 huò zhuàn xiě xué shù lùn wén de jiào shī huò kē yán rén yuán 。 lì rú : yán jiū shēng dǎo shī 。
2.【 míng 】 zài wěi dà de shì yè zhōng tí chū huò diàn dìng lǐ lùn 、 zhì dìng lù xiàn 、 zhǐ yǐn fāng xiàng de rén 。 lì rú : wěi dà de wú chǎn jiē jí gé mìng dǎo shī liè níng 。
3.[teacher;tutor] fó jiào yǔ 。 dǎo yǐn zhòng shēng rù yú fó dào zhě de tōng chēng .
4.【 dǎo shī ( Hierophant)】 yī cí yuán zì xī là yǔ 。
5. mǒu zhǒng tè shū de xué shù tóu xián , rú 【 yì xué dǎo shī 】、【 fó xué dǎo shī 】、【 shén xué dǎo shī 】、【 shèng jīng dǎo shī 】 děng . 【 dǎo shī ( Hierophant)】 yī cí yuán zì xī là yǔ , gǔ xī là 'āi lè fū xī sī mì mì zōng jiào yí shì de zhù jì sī , zhù yào gōng zuò shì shén mì zōng jiào qìng diǎn zhōng chéng shàng shèng wù , bìng duì chū rù jiào zhě jiě shì mì yì 。 zhāo shèng zhě bì xū chū shēn yóu mó 'ěr pǔ sī shì zú ( āi lè fū xī sī de yuán shǐ shì zú zhī yī ), tōng cháng dōushì nián gāo dé shào 、 shēng yīn hóng liàng de dú shēn nán zǐ 。 jiù zhí shí , yào xiàng zhǐ xìng dì bǎ yuán xiān de míng zì pāo rù hǎi zhōng , cǐ hòu zhǐ chēng zhāo shèng zhě 。 dǎo shī xiàng zhēng yòu xiāng dāng de zhī shí hé zhì huì , jiù zhè yī diǎn lái shuō , shì xiāng dāng qièhé chuán tǒng de Hierophant de tè zhì de , tā men shì zhī shí hé dào dé de chuán bō zhě , shì zhěn liáo rén shì shāng tòng de xíng yī rén 。 yì xué dǎo shī zhè yī gài niàn 【 IchingHierophant】 huò zhě 【 YIjingHierophant】 shì guó jì dōng xī dà xué yán jiū yuán 、 míng yù jiào shòu 、 yì xué zhuān jiā dǒng bīn zài 2003 nián tí chū de yī gè xué shù zhí wèi zhí wù 。 gāi míng cí shòu dào hé lán 'ā mǔ sī tè dān dà xué MBA yán jiū shēng EMMA qǐ shì 'ér xíng chéng gài niàn , gāi zhí wèi zhí wù shòu yú zài yì xué lǐng yù yòu zhuó yuè de xué shù gòng xiàn de zhuān jiā xué zhě , yóu guó jì yì xué dǎo shī zī gé píng shěn wěi yuán huì zhù xí tuán rèn kě , guó jì yì xué dǎo shī zī gé píng shěn wěi yuán huì zhù xí tuán yóu guó jì zhù míng yì xué zhuān jiā zǔ chéng , qí zhōng jǐ wèi shì dà xué chuàng bàn rén jiān xiào cháng , jūn zài guó jì yì xué jiè yòu xiāng dāng de yǐng xiǎng hé dì wèi , lì rú , guó jì yì jīng xué huì huì zhǎngchéng zhōng yīng bó shì , zhōng huá zhōu yì xué huì huì cháng wú qiū wén jiào shòu , shān dōng dà xué liú dà jūn jiào shòu , tái wān yì jīng dà xué xiào cháng zhāng yì ruì děng děng , shòu yú guó jì yì xué dǎo shī de xué shù zhí wèi zhí wù , zōng zhǐ shì jiàn lì guó jì yì xué hé jǐng guān jiàn zhù fēng shuǐ xué de yǔ yán yǔ xué shù biāo zhǔn , fā yáng zhèng zhēn xué shù , huī hóng zhōng huá sī xiǎng jīng cuì , chuán bō huá xià mín zú wén huà 。 dǎo shī zhì shì yī zhǒng jiào yù zhì dù , yǔ xué fēn zhì 、 bān jiàn zhì tóng wéi sān dà jiào yù mó shì 。 dǎo shī zhì yóu lái yǐ jiǔ , zǎo zài shí jiǔ shì jì , niú jīn dà xué jiù shí xíng liǎo dǎo shī zhì , qí zuì dà tè diǎn shì shī shēng guān xì mìqiè 。 dǎo shī bù jǐn yào zhǐ dǎo tā men de xué xí , hái yào zhǐ dǎo tā men de shēng huó 。 jìn nián lái , guó nèi gè gāo xiào dōuzài tàn suǒ yán jiū shēng jiào yù yǐ wài de gāo děng jiào yù yě néng jiàn lì yī zhǒng xīn xíng de jiào yù jiào xué zhì dù héng héng dǎo shī zhì , yǐ gèng hǎo dì guàn chè quán yuán yù rén 、 quán guò chéng yù rén 、 quán fāng wèi yù rén de xiàn dài jiào yù lǐ niàn , gèng hǎo dì shì yìng sù zhì jiào yù de yào qiú hé rén cái péi yǎng mù biāo de zhuǎn biàn 。 zhè zhǒng zhì dù yào qiú zài jiào shī hé xué shēng zhī jiān jiàn lì yī zhǒng “ dǎo xué ” guān xì , zhēn duì xué shēng de gè xìng chā yì , yīn cái shī jiào , zhǐ dǎo xué shēng de sī xiǎng 、 xué xí yǔ shēng huó 。 dǎo shī zhì cóng zhì dù shàng guī dìng jiào shī jù yòu yù rén de zé rèn , shǐ jiào shī zài cóng shì jiào xué kē yán yǐ wài , jiāng duì xué shēng jìn xíng sī xiǎng 、 xué xí 、 kē yán 、 xīn lǐ děng fāng miàn de jiào yù hé zhǐ dǎo zuò wéi qí gōng zuò de lìng yī bù fēn 。 yào qiú quán tǐ jiào shī guān zhù xué shēng cóng rù xué zhì bì yè zhěng gè jiào yù guò chéng hé xué shēng de xué xí 、 gōng zuò 、 shēng huó děng gè gè jiào yù huán jié , duì xué shēng de jiào yù yào yòu zhěng tǐ xìng hé yī guàn xìng de guān niàn , zì shǐ zhì zhōng hé rèn hé huán jié dōubù fàng sōng duì xué shēng de jiào yù hé zhǐ dǎo 。 yǐ xià shì duì dǎo shī nèi zài sù yǎng de yòu guān miáo shù :
hierophant
InternalChangerofHierophantistheMostImportantPartofSupervisingMechanismofUndergraduateStudent
dǎo shī de nèi zài gǎi biàn shì běn kē shēng dǎo shī zhì gōng zuò de zhòng zhōng zhī zhòng
Internalchangerofhierophantisthemostimportantpartofsupervisingmechanisminthevariousfactorsthatinfluencetheeffectofsupervisingmechanism.
zài yǐng xiǎng dǎo shī zhì gōng zuò chéng xiào de zhū yīn sù zhōng , dǎo shī de nèi zài gǎi biàn shì zhòng zhōng zhī zhòng 。
Inaword,internalchangerofhierophantisthehierophant'sadaptablerenovationintheaspectsofideaandaction.
gài kuò 'ér yán , dǎo shī de nèi zài gǎi biàn zhù yào zhǐ dǎo shī zài guān niàn hé xíng wéi děng fāng miàn de shì yìng xìng gēngxīn 。
Thus,teacherscanbeelicitedthewisdomofcurriculumleadershipintheprocessofmeetingtheenlightenmentofhearthierophantthroughsomesortofcreativepractice,suchasexploringthewayofteachingcorrespondingtoselfdistinctivenature,makingthecurriculumlivelybyone'sheart,attractingstudentstothesurroundofthecurriculum,andsoon.
cóng 'ér zài jì yù xīn líng dǎo shī qǐ dí de guò chéng zhōng , zài tàn suǒ yǔ zì jǐ de dú tè běn xìng qì hé de jiào xué fāng shì 、 yòng xīn líng huó huà kè chéng mèi lì 、 yǐn lǐng xué shēng níng jù yú kè chéng mèi lì zhōu wéi děng chuàng zào shí jiàn zhōng , yǐn chū kè chéng lǐng dǎo zhì huì 。
InordertoconstituteconsummateHierophantSystemofUndergrad-uate,shouldnotonlyhackletherelationanddefinitetherightsandobligationsbetweentheuniversityandteachers,butalsodefinitethedutyofhierophantandobligationsofstudents.
yào jiàn lì qǐ wán shàn de běn kē shēng dǎo shī zhì , chú liǎo bì xū lǐ shùn xué xiào yǔ jiào shī de guān xì , luò shí “ dǎo shī ” yǔ xué xiào zhī jiān de quán lì yì wù zhī wài , gèng xū guī fàn jiào shī yǔ xué shēng guān xì céng miàn shàng dǎo shī de zhí zé hé xué shēng de zūn cóng yì wù 。
So,bythedesignofdutyofhierophanttotutorstudents'psychologyandschoolwork,makethehierophantsystemofundergraduatewithmoremaneuverabilityandmoreperfect,thentheactualizationofthesystemwillhavemorematerialeffect.
yīn cǐ , tōng guò duì dǎo shī “ dǎo xīn ”、“ dǎo xué ” de zhí zé hé xué shēng zūn cóng yì wù de jù tǐ shè jì , yǐ qī shí xiàn běn kē shēng dǎo shī zhì gèng jù kě cāo zuò xìng hé gèng qū wán shàn , shǐ gāi xiàng zhì dù de shī xíng gèng jù shí zhì xìng chéng xiào 。
ChiefpriestoftheEleusinianMysteriesinancientGreece.Hismaintaskwastodisplaythesacredobjectsduringthecelebrationofthemysteriesandexplaintheirsecretmeaningtoinitiates.Thepriestwasusuallyanold,celibatemanwithaforcefulvoice,chosenfromtheEumolpids,oneoftheoriginalclansofEleusis.Uponelection,hecastasidehisformernameandwascalledonlyhierophantes.
Theroleofthehierophantinreligionistobringthecongregantsintothepresenceofthatwhichisdeemedholy.ThewordcomesfromAncientGreece,whereitwasconstructedfromthecombinationoftahiera,"theholy,"andphainein,"toshow."InAtticaitwasthetitleofthechiefpriestattheEleusinianMysteries.Ahierophantisaninterpreterofsacredmysteriesandarcaneprinciples. 【 dǎo shī 】 ( shù yǔ ) dǎo rén rù fó dào zhě 。 fó pú sà zhī tōng chēng 。 shì shì yào lǎn shàng yuē :“ shí zhù duàn jié jīng yún : hào dǎo shī zhě , lìng zhòng shēng lèi shì qí zhèng dào gù 。 huá shǒu jīng yún : néng wéi rén shuō wú shēng sǐ dào , gù míng dǎo shī 。 fó bào 'ēn jīng yún : dà dǎo shī zhě , yǐ zhèng lù shì niè pán jīng , shǐ dé wú wéi cháng lè gù 。” fǎ huá jīng xù pǐn yuē :“ wén shū shī lì ! dǎo shī hé gù méi jiān bái háo dà guāng pǔ zhào ?” fǎ huá jīng yǒng chū pǐn yuē :“ shì sì pú sà yú qí zhòng zhōng zuì wéi shàng shǒu chàng dǎo zhī shī 。”【 yòu 】 fǎ huì zhī shì , biǎo bái zhě wèi zhī dǎo shī 。 guān yīn chàn fǎ shì , yòu dǎo shī , xiāng huá , zì guī zhī sān zhí 。 sēng shǐ lüè yuē :“ dǎo shī zhī míng 'ér hán 'èr yì : ruò fǎ huá jīng zhōng shāng rén bái dǎo shī yán , cǐ jí yǐn lù zhǐ mí yě 。 ruò chàng dǎo zhī shī , cǐ jí biǎo bái yě 。” 【 dǎo shī 】 zuì zǎo jiàn yú fó jīng , qí běn yì shì yǐn lù de rén 。 rú 《 bǎi yù jīng · shā shāng zhù sì tiān yù 》:“ rù dà hǎi zhī fǎ , yào xū dǎo shī , rán hòu kě qù 。” fó wéi ràng zhòng shēng mí tú zhī guī , zhǐ shì tōng xiàng “ bǐ 'àn ” de zhèng dào , gù chēng “ dà dǎo shī ”。 zhèng rú 《 fó bào 'ēn jīng · duì zhì pǐn 》 suǒ shuō :“ fū dà dǎo shī zhě , dǎo yǐ zhèng lù , shì niè pán jīng , shǐ dé wú zhōng , cháng dé 'ān lè 。” pú sà yì kě chēng “ dà dǎo shī ”。 rú 《 huá yán jīng 》 wèi :“ yī qiē pú sà wéi dà dǎo shī , yǐn zhū zhòng shēng , rù fó fǎ mén 。” jīn tōng cháng zhǐ zài xué xiào zhōng fù zé zhǐ dǎo xué shēng xué xí hé jiào yù de lǎo shī 。 rú zhōu zūn rǎng 《 guì lín xún mèng 》:“ wǒ de bān dǎo shī jiù shì cóng guì lín lái de 。” yě zhǐ sī xiǎng 、 xué shù děng fāng miàn de zhǐ dǎo zhě 。 rú qú qiū bái 《 lǔ xùn zá gǎn xuǎn jí 》 xù yán :“ dà jiādōu bù miǎn yào xiǎng zuò qīng nián de xīn de dǎo shī , ér chéng shí de yuàn yì zuò yī gè ‘ gé mìng jūn dǎo shī ’ de , què shì lǔ xùn 。”( lǐ míng quán ) 【 dǎo shī 】 yǐn dǎo dà zhòng jìn rù fó dào de rén , shì fó pú sà de tōng chēng 。 : Counselor n.: hierophant, luminary, mentor, preceptor, professor, supervisor, teacher, tutor, teacher; tutor v.: a teacher, a spiritual guide, a tutor, a teacher charged with the responsibility to provided guidance to a class of students in their conducts or other non-academic activities n. directeur d'étude, directeur de thèse;
guide, éducateur jiào shī lì shǐ rén wù lì shǐ xué jiā tiān jīn rén xué zhě rén jī jiāo hù kě yòng xìng zhōng guó 'ōu méng kě yòng xìng yán jiū zhōng xīn zhèng zhì dà xué jiào shòu kǎo yán qǐ yè jiā yī shēng biān ji jiǎn yā yǎng xīn zhuān jiā fǎ xué jiā fǎ lǜ zhuān jiā zhé xué jiā wú zhèng fǔ zhù yì zì yóu yì zhì zhù yì zhì dù gāo zhōng gōng wù yuán lǐng dǎo míng rén gòng chǎn dǎng yuán jiǎn lì gè rén gèng duō jiēguǒ ...