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概况
兴隆镇地处松嫩平原腹地，位于巴彦县北部，南距哈市市区（高速公路距离）62公里，北邻绥化18公里。兴隆镇是巴彦县北部经济、文化、交通、信息、金融、服务、物资集散中心城镇，城镇辐射功能较强。 兴隆镇面积201.3平方公里，农业可耕地面积21.7万亩，城区面积11.7平方公。以滨北铁路为中轴线，分东西两个区域，东区为兴隆林业局，西区为老城区。兴隆工业园区20.02平方公里。 兴隆镇总户数28918户96628人，城区辖1个街道办事处，10个社区居民委，分别是：花园、得权、振兴、繁荣、文化、胜利、铁东、铁西、育才、育德居民委，总户数17666户 50751人，其中，社区12196户34196兴隆商贸城人，林业局常住总户数是5470户16555人。农区辖8个行政村，106个自然屯，耕地面积201896亩，农村总户数10551户，人口44491人，其中：民主村拥有耕地27730亩，人口5656人；福合村拥有耕地25319亩，人口3535人；庆隆村拥有耕地24584亩，人口5073人；民权村拥有耕地28175亩，人口4554人；隆青村拥有耕地24171亩，人口7467人；建华村拥有耕地28374亩，人口6163人；兴乐村拥有耕地19046亩，人口5412人；中兴村拥有耕地24497亩，人口6631人。居民包括汉族、满族、回族、朝鲜族、达斡尔族、锡伯族、蒙古族等7个民族。
图示为：兴隆镇党委、政府办公大楼
历史沿革
兴隆镇始建于清咸丰九年（1859年），原名赵湖窝堡，系由赵湖、赵海、赵江三兄弟来此开荒种地，搭盖窝堡居住而得名。后人口逐增，集镇日渐雏形，于光绪三十四年（1908年）改称兴隆镇。民国二年（1913年）改制为第四保公所驻地，伪满康德六年（1939年）改称兴隆镇街公所，辖六个区。新中国成立后，为11区人民政府驻地，辖17个村。1956年并村划乡后，辖7个乡1个镇。人民公社化后，又为公社所在地，划分4个街道办事处。1981年3月改为兴隆镇人民政府。2001年3月原长春乡并入兴隆镇，兴隆镇地域和人口得到了进一步的壮大。
兴隆中学
兴隆中学
兴隆中学始建于1953年9月，当时的“凹”形校舍占地2100平方米，1990年拆除旧校舍后，新建了使用面积为3270平方米的教学大楼，1995年修建了一栋占地面积为1000平方米的商服房，1996年又把教学楼增添了1500平方米，1997年兴建了4000平方米的学生宿舍楼和学生食堂，2003年兴建了8024平方米的科技楼和女生宿舍楼。
1996年学校停办初中班，发展成为高级中学。1999年教学班由每学年4个班增到每学年8个班。
教职工相对稳定在140人左右，其中一线教师130人左右，学历达标65%，高级教师23人，其中特级教师1人。为了组建一支过硬的教师队伍，县政府制定了择优招聘教师的政策，1986年以后招聘教师和外调教师30余人。
兴隆二中
兴隆二中兴隆二中是一所县直属的初级规范化学校，始建于1968年，2005年原兴隆三中、兴隆育才中学并入兴隆二中，生源增加，师资优化，班子重组，同时全面改善了办学条件，使兴隆二中重新焕发了蓬勃生机和活力。 学校布局合理，校园环境幽雅，校园占地面积22300平方米，建筑面积6780平方米，校园分为教学区、实验区、运动区、景园四部分，学校设施齐全，条件优越，设有标准的实验室、微机室、教师多媒体课堂、卫生室、图书室、会议室，为全校师生提供了一个幽雅舒适的工作学习环境。 学校现有34个教学班，学生1789人，174名教职工，教师队伍业务精良，师德高尚，其中具有高级职称28人，中级教师职称68人，省级教学能手4人，省优秀教师2人，市级骨干教师2人，县级各类骨干教师46人，教师学历达标率100%。 2002年以来，学校着眼于探索新世纪学校发展，坚持“三个面向”的办学方向，坚持以学生为本的理念，开拓创新工作作风，办学思路上突出“一个价值观”、发挥“三个优势”、搭建“三个舞台”。2003年学校启动实施1315育人工程，以培养创新精神和实践能力为目标，努力争创“育人队伍，管理水平，教育质量”三个一流。学校被评为国家得权小学英语教学实验基地、省冰上活动基点校、国家级心理教育试点校，多次获省德育工作先进集体、市教育交流先进集体、市科研先进集体，市综合治理工作先进集体、市艺术教育先进集体、市体育卫生工作先进集体等诸多荣誉称号。
得权小学
得权小学建于1949年，位于兴隆镇得权社区。迄今历18任校长，现任校长杨文琴。 学校现有教职工66人，班级25个，学生1234人，学前班3个。校园占地面积12036平方米铁东大街。2003年新建了建筑面积3661.32平方米的教学楼，并配套了微机室、语音室、实验室、档案室、图书室等教学设施。校园环境建设不断完善，有风雨操场、水泥甬路、铜铸校标、草坪树墙。 学校秉承传统，形成以《校魂》为主题的理念体系，包括校标、校歌、校训、校风、教风、学风、班风、一日行为歌、奋斗口号、座佑铭、办学思路、办学原则和社会承诺。 学校坚持“五育并举、德育为首、培养素质、全面发展”的育人方向，努力探索教育教学新途径，创造性地实行“班主任教学大循环结合制”和“科任教学大循环制”。 德育重实践，教学重科研。进入新世纪，得权小学一直是省、市、县、德育、教学、科研先进集体，有荣誉证书、奖版和锦旗36个。 2004年12月得权小学被评为市一类小学，2005年晋为省一类小学。
230126101 兴隆镇
230126101001 花园居委会
230126101002 振兴居委会
230126101003 得权居委会
230126101004 繁荣居委会
230126101005 铁西居委会
230126101006 铁东居委会
230126101007 文化居委会
230126101008 胜利居委会
230126101009 育才居委会
230126101010 育德居委会
230126101200 庆隆村
230126101201 福合村
230126101202 兴乐村
230126101203 民权村
230126101204 建华村
230126101205 民主村
230126101206 隆青村
230126101207 中兴村 |
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一、基本概况
兴隆镇位于巴彦县北部，滨北铁路与哈绥高速公路附线交汇处，南距哈市62公里，北邻绥化26公里，是巴彦县北部经济、文化、交通、信息、金融、服务、物资集散中心。 2001年3月乡镇行政区划调整时将原长春乡并入兴隆镇。兴隆镇全镇幅员面积201.3平方公里，辖10个居民委，8个行政村，106个自然屯，总人口14万人。有耕地面积12659公顷。以滨北铁路为轴分为老城区、新城区和兴隆林业局三个部分。兴隆镇沃野平畴，物阜粮丰，尤以粮食、林木加工、水泥、畜牧产品见长，人均收入已达2550元，2005年为哈尔滨市小康级示范镇之一。
二、经济和社会发展情况
兴隆镇认真实施“工业强镇，调整富镇，商贸活镇，科教兴镇”战略，着力调整优化经济结构，积极培育新的经济增长点，进一步更新观念，大胆改革，硬化措施，狠抓落实，全镇经济保持持续快速增长势头， 各项事业得到蓬勃发展。
2004年，全镇经济工作坚持多业并举，多轮驱动，速效同步的原则，形成了良好的经济运行态势。全镇社会总产值实现18亿元，同比增长13.12%。农业总产值实现4.1亿元，同比增长14.4%；财政收入实现4460万元，同比增长17.8%；农村人均收入实现3081元，同比增长18.6%。全镇以加工业为主的个体私营企业新增加36户，商贸餐饮业新增加115户，其它产业新增加96户，累计实现产值2100万元，实现税收126万元，同比增长25%、43%。
2004年，全镇修建白色路面14条15万平方米，铺设地下排水管7条11000延长米，初步形成了白色路面网络和地下排水网络。乡村道路达到砂石化标准，开通城乡交通运营线路。国际互联网可提供优良的通讯和信息服务。市场发育良好，拥用1万平方米商贸城和4000平方米的蔬菜市场，形成了生资、粮油、燃料、轻工、化工、服装、建材、劳务等各类专业市场。拥有30处服务功能齐全的宾馆及餐饮、娱乐服务设施，为发展外向型经济提供良好的服务环境。
巴彦县兴隆工业园区座落在该镇西北哈绥高速公路附线上，工业投资超亿元的企业有年屠宰生猪100万头的金锣集团兴隆分公司、年生产50万吨水泥的哈尔滨兴隆水泥股份有限公司、大连昌隆仓储贸易公司、哈尔滨巴彦纺纱有限公司等企业。2004年末园区企业产值突破9亿元。已形成了建材、纺织、粮油、酿造、木材、饮料、矿石、化工8大产业门类，其中，七贵补酒、50#细纱、仙力水泥、食用油、水暖器材、木材制品等30余种主导产品先后在国内外获奖，初步形成了以龙头企业为依托，农业向二、三产业转移，工业向高科技方向发展，第三产业向整体优化转移的新格局。
2004年农村人均纯收入3081元，比2003年增长18.6%；人均住房面积16平方米，其中砖瓦结构占66%；居民住宅电话18940门，入户率占85%；有线电视入户率95%；城镇自来水入户率97%。
现有学校27所，其中，镇属中小学22所，2004年在校生总数11548人。2004年小学生入学率达100%，中学生入学率99%。全镇现有在岗中小学教师913名。全镇中小学生校舍全部达到砖瓦化。得权小学为省级标准化小学，是巴彦县北部乃至全县教育教学、教师培训、教育科研的示范性窗口学校。
镇内现有县级医院3处、镇级卫生院1处。医院设有门诊和住院处，200个床位，全镇有计划生育服务中心1处，计划生育服务室8处。2004年全镇计划生育率达93.82%，人口出生率控制在6.6‰以内。 |
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概况
兴隆镇地处松嫩平原腹地，位于巴彦县北部，南距哈市市区（高速公路距离）62公里，北邻绥化18公里。兴隆镇是巴彦县北部经济、文化、交通、信息、金融、服务、物资集散中心城镇，城镇辐射功能较强。 兴隆镇面积201.3平方公里，农业可耕地面积21.7万亩，城区面积11.7平方公。以滨北铁路为中轴线，分东西两个区域，东区为兴隆林业局，西区为老城区。兴隆工业园区20.02平方公里。 兴隆镇总户数28918户96628人，城区辖1个街道办事处，10个社区居民委，分别是：花园、得权、振兴、繁荣、文化、胜利、铁东、铁西、育才、育德居民委，总户数17666户 50751人，其中，社区12196户34196兴隆商贸城人，林业局常住总户数是5470户16555人。农区辖8个行政村，106个自然屯，耕地面积201896亩，农村总户数10551户，人口44491人，其中：民主村拥有耕地27730亩，人口5656人；福合村拥有耕地25319亩，人口3535人；庆隆村拥有耕地24584亩，人口5073人；民权村拥有耕地28175亩，人口4554人；隆青村拥有耕地24171亩，人口7467人；建华村拥有耕地28374亩，人口6163人；兴乐村拥有耕地19046亩，人口5412人；中兴村拥有耕地24497亩，人口6631人。居民包括汉族、满族、回族、朝鲜族、达斡尔族、锡伯族、蒙古族等7个民族。
图示为：兴隆镇党委、政府办公大楼
历史沿革
兴隆镇始建于清咸丰九年（1859年），原名赵湖窝堡，系由赵湖、赵海、赵江三兄弟来此开荒种地，搭盖窝堡居住而得名。后人口逐增，集镇日渐雏形，于光绪三十四年（1908年）改称兴隆镇。民国二年（1913年）改制为第四保公所驻地，伪满康德六年（1939年）改称兴隆镇街公所，辖六个区。新中国成立后，为11区人民政府驻地，辖17个村。1956年并村划乡后，辖7个乡1个镇。人民公社化后，又为公社所在地，划分4个街道办事处。1981年3月改为兴隆镇人民政府。2001年3月原长春乡并入兴隆镇，兴隆镇地域和人口得到了进一步的壮大。
兴隆中学
兴隆中学
兴隆中学始建于1953年9月，当时的“凹”形校舍占地2100平方米，1990年拆除旧校舍后，新建了使用面积为3270平方米的教学大楼，1995年修建了一栋占地面积为1000平方米的商服房，1996年又把教学楼增添了1500平方米，1997年兴建了4000平方米的学生宿舍楼和学生食堂，2003年兴建了8024平方米的科技楼和女生宿舍楼。
1996年学校停办初中班，发展成为高级中学。1999年教学班由每学年4个班增到每学年8个班。
教职工相对稳定在140人左右，其中一线教师130人左右，学历达标65%，高级教师23人，其中特级教师1人。为了组建一支过硬的教师队伍，县政府制定了择优招聘教师的政策，1986年以后招聘教师和外调教师30余人。
兴隆二中
兴隆二中兴隆二中是一所县直属的初级规范化学校，始建于1968年，2005年原兴隆三中、兴隆育才中学并入兴隆二中，生源增加，师资优化，班子重组，同时全面改善了办学条件，使兴隆二中重新焕发了蓬勃生机和活力。 学校布局合理，校园环境幽雅，校园占地面积22300平方米，建筑面积6780平方米，校园分为教学区、实验区、运动区、景园四部分，学校设施齐全，条件优越，设有标准的实验室、微机室、教师多媒体课堂、卫生室、图书室、会议室，为全校师生提供了一个幽雅舒适的工作学习环境。 学校现有34个教学班，学生1789人，174名教职工，教师队伍业务精良，师德高尚，其中具有高级职称28人，中级教师职称68人，省级教学能手4人，省优秀教师2人，市级骨干教师2人，县级各类骨干教师46人，教师学历达标率100%。 2002年以来，学校着眼于探索新世纪学校发展，坚持“三个面向”的办学方向，坚持以学生为本的理念，开拓创新工作作风，办学思路上突出“一个价值观”、发挥“三个优势”、搭建“三个舞台”。2003年学校启动实施1315育人工程，以培养创新精神和实践能力为目标，努力争创“育人队伍，管理水平，教育质量”三个一流。学校被评为国家得权小学英语教学实验基地、省冰上活动基点校、国家级心理教育试点校，多次获省德育工作先进集体、市教育交流先进集体、市科研先进集体，市综合治理工作先进集体、市艺术教育先进集体、市体育卫生工作先进集体等诸多荣誉称号。
得权小学
得权小学建于1949年，位于兴隆镇得权社区。迄今历18任校长，现任校长杨文琴。 学校现有教职工66人，班级25个，学生1234人，学前班3个。校园占地面积12036平方米铁东大街。2003年新建了建筑面积3661.32平方米的教学楼，并配套了微机室、语音室、实验室、档案室、图书室等教学设施。校园环境建设不断完善，有风雨操场、水泥甬路、铜铸校标、草坪树墙。 学校秉承传统，形成以《校魂》为主题的理念体系，包括校标、校歌、校训、校风、教风、学风、班风、一日行为歌、奋斗口号、座佑铭、办学思路、办学原则和社会承诺。 学校坚持“五育并举、德育为首、培养素质、全面发展”的育人方向，努力探索教育教学新途径，创造性地实行“班主任教学大循环结合制”和“科任教学大循环制”。 德育重实践，教学重科研。进入新世纪，得权小学一直是省、市、县、德育、教学、科研先进集体，有荣誉证书、奖版和锦旗36个。 2004年12月得权小学被评为市一类小学，2005年晋为省一类小学。 |
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- : Xinglong Town
- n.: Xinglong Zhen
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