目录 “生态学 ”（Oikologie）一词是1865年由勒特（Reiter)合并两个希腊字logs(研究）和oikos(房屋、住所）构成，1866年德国动物学家赫克尔(Ernst Heinrich Haeckel)初次把生态学 定义为“研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学”，特别是动物与其他生物之间的有益和有害关系。从此，揭开了生态学 发展的序幕。
生态学 与普通博物学不同，具有定量的和动态的特点，他们把生态学 视为博物学的理论科学；持生理学观点的生态学 家认为生态学 是普通生理学的分支，它与一般器官系统生理学不同，侧重在整体水平上探讨生命过程与环境条件的关系；从事植物群落和动物行为工作的学者分别把生态学 理解为生物群落的科学和环境条件影响下的动物行为科学；侧重进化观点的学者则把生态学 解释为研究环境与生物进化关系的科学。
生态学 定义中又增加了生态系统的观点，把生物与环境的关系归纳为物质流动及能量交换；20世纪70年代以来则进一步概括为物质流、能量流及信息流。 生态学 的发展大致可分为萌芽期、形成期和发展期三个阶段。
生态学 知识，诸如作物生长与季节气候及土壤水分的关系、常见动物的物候习性等。如公元前4世纪希腊学者亚里士多德曾粗略描述动物的不同类型的栖居地，还按动物活动的环境类型将其分为陆栖和水栖两类，按其食性分为肉食、草食、杂食和特殊食性等类。
生态学 观点。
生态学 资料。19世纪初叶，现代生态学 的轮廓开始出现。如雷奥米尔的6卷昆虫学著作中就有许多昆虫生态学 方面的记述。瑞典博物学家林奈首先把物候学、生态学 和地理学观点结合起来，综合描述外界环境条件对动物和植物的影响。法国博物学家布丰强调生物变异基于环境的影响。德国植物地理学家人洪堡)创造性地结合气候与地理因子的影响来描述物种的分布规律。
生态学 进一步发展。这一方面是由于农牧业的发展促使人们开展了环境因子对作物和家畜生理影响的实验研究。例如，在这一时期中确定了五摄氏度为一般植物的发育起点温度，绘制了动物的温度发育曲线，提出了用光照时间与平均温度的乘积作为比较光化作用的“光时度”指标以及植物营养的最低量律和光谱结构对于动植物发育的效应等。
生态学 。19世纪后期开展的对植物群落的定量描述也已经以统计学原理为基础。1851年达尔文在《物种起源》一书中提出自然选择学说，强调生物进化是生物与环境交互作用的产物，引起了人们对生物与环境的相互关系的重视，更促进了生态学 的发展。
生态学 、野生动物种群生态学 和媒介昆虫传病行为的研究。由于当时组织的远洋考察中都重视了对生物资源的调查，从而也丰富了水生生物学和水域生态学 的内容。
生态学 著作和教科书阐述了一些生态学 的基本概念和论点，如食物链、生态位、生物量、生态系统等。至此，生态学 已基本成为具有特定研究对象、研究方法和理论体系的独立学科。
生态学 吸收了数学、物理、化学工程技术科学的研究成果，向精确定量方向前进并形成了自己的理论体系：
生态学 工作者有可能更广泛、深入地探索生物与环境之间相互作用的物质基础，对复杂的生态现象进行定量分析；整体概念的发展，产生出系统生态学 等若干新分支，初步建立了生态学 理论体系。
生态学 研究。1972年联合国教科文组织等继IBP之后，设立了人与生物圈(MAB)国际组织，制定“人与生物圈”规划，组织各参加国开展森林、草原。海洋、湖泊等生态系统与人类活动关系以及农业、城市、污染等有关的科学研究。许多国家都设立了生态学 和环境科学的研究机构。
生态学 的发展趋势是：由定性研究趋向定量研究，由静态描述趋向动态分析；逐渐向多层次的综合研究发展；与其他某些学科的交叉研究日益显著。
生态学 是自然科学与社会科学的交汇点；在方法学方面，研究环境因素的作用机制高不开生理学方法，离不开物理学和化学技术，而且群体调查和系统分析更高不开数学的方法和技术；在理论方面，生态系统的代谢和自稳态等概念基本是引自生理学，而由物质流、能量流和信息流的角度来研究生物与环境的相互作用则可说是由物理学、化学、生理学、生态学 和社会经济学等共同发展出的研究体系。 按所研究的生物类别分，有微生物生态学 、植物生态学 、动物生态学 、人类生态学 等；还可细分，如昆虫生态学 、鱼类生态学 等。
生态学 、种群生态学 、群落生态学 生态系统生态学 等。
生态学 和水域生态学 ；前者又可分为森林生态学 、草原生态学 、荒漠生态学 、土壤生态学 等，后者可分为海洋生态学 、湖沼生态学 、流域生态学 等；还有更细的划分，如植物根际生态学 、肠道生态学 等。
生态学 与非生命科学相结合的，有数学生态学 、化学生态学 、物理生态学 、地理生态学 、经济生态学 、生态经济学、森林生态会计等；与生命科学其他分支相结合的有生理生态学 、行为生态学 、遗传生态学 、进化生态学 古生态学 等。
生态学 、医学生态学 、工业资源生态学 、环境保护生态学 、环境生态学 、生态保育、生态信息学、城市生态学 、生态系统服务、景观生态学 等。
生态学 的一般规律大致可从种群、群落、生态系统和人与环境的关系四个方面说明。
美国科学家小米勒总结出的生态学 三定律如下：
生态学 第一定律：我们的任何行动都不是孤立的，对自然界的任何侵犯都具有无数的效
生态学 第二定律：每一事物无不与其他事物相互联系和相互交融。此定律又称相互联系原理。
生态学 第三定律：我们所生产的任何物质均不应对地球上自然的生物地球化学循环有任何干扰。此定律可称为勿干扰原理。
①按所研究的生物类别分，有微生物生态学 、植物生态学 、动物生态学 、人类生态学 等；还可细分，如昆虫生态学 、鱼类生态学 等。②按生物系统的结构层次分，有个体生态学 、种群生态学 、群落生态学 、生态系统生态学 等。③按生物栖居的环境类别分，有陆地生态学 和水域生态学 ；前者又可分为森林生态学 、草原生态学 、荒漠生态学 等，后者可分为海洋生态学 、湖沼生态学 、河流生态学 等；还有更细的划分，如植物根际生态学 、肠道生态学 等。④生态学 与非生命科学相结合的，有数学生态学 、化学生态学 、物理生态学 、地理生态学 、经济生态学 等；与生命科学其他分支相结合的有生理生态学 、行为生态学 、遗传生态学 、进化生态学 、古生态学 等。⑤应用性分支学科有：农业生态学 、医学生态学 、工业资源生态学 、污染生态学 （环境保护生态学 ）、城市生态学 等。 生态学 的基本原理，通常包括四方面的内容：个体生态、种群生态、群落生态和生态系统生态。
生态学 的基本原理的应用思路，我认为是模仿自然生态系统的生物生产、能量流动、物质循环和信息传递而建立起人类社会组织，以自然能流为主，尽量减少人工附加能源，寻求以尽量小的消耗产生最大的综合效益，解决目前人类面临的各种环境危机。
生态学 中分化出来的产业生态学 、恢复生态学 以及生态工程、城市生态建设等等，都是生态学 基本原理推广的成果。
生态学 的定义还有很多：
生态学 是研究生物（包括动物和植物）怎样生活和它们为什么按照自己的生活方式生活的科学。（埃尔顿，1927）
生态学 是研究有机体的分布和多度的科学。（Andrenathes,1954）
生态学 是研究生态系统的结构与功能的科学。（E.P.Odum，1956）
生态学 是研究生命系统之间相互作用及其机理的科学。（马世骏，1980）
生态学 是综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学。（E.P.Odum，1997）
生态学 的基础部分，从生物个体、种群、群落、生态系统等层次讲述生态学 的基本规律。第十四章景观生态学 作为一门新兴的、正在深入开拓和迅速发展中的学科，在生物多样性保护、自然资源管理与保护、城市与区域规划、自然保护区设计等方面有十分广泛的应用。第十五章较详尽地论述了与可持续发展相联系的全球气候变化、生物多样性保护、土地荒漠化等人类面临的几个最重要的生态环境问题。第十六章介绍了生态风险评价与生态规划原理和方法。
生态学 的基础部分，从生物个体、种群、群落、生态系统等层次讲述生态学 的基本规律。第十四章景观生态学 作为一门新兴的、正在深入开拓和迅速发展中的学科，在生物多样性保护、自然资源管理与保护、城市与区域规划、自然保护区设计等方面有十分广泛的应用。第十五章较详尽地论述了与可持续发展相联系的全球气候变化、生物多样性保护、土地荒漠化等人类面临的几个最重要的生态环境问题，以体现生态学 对解决社会和生产中实际问题的作用。第十六章介绍了生态风险评价与生态规划原理和方法，其目的是提出资源合理开发利用的基本原则，促进区域与城市生态系统的良性循环，保持人与自然的和谐共生和社会、经济与环境的协调发展。
生态学 的几点补充 Some supplement on ecology 生态学 是一门年轻的科学，所以应该会有极为前途的一面，却往往被其他的生物工作者所鄙夷，认为其“假、大、空”，其实这种想法是完全不正确的。
生态学 的产生就是因为它和我们的生活极为紧密，它是用来研究生物与环境相互关系的科学，因而对一个生态工作者来说，生态要求人掌握的知识那是相当的全面，至少要对生物，环境，水温，地理等方面有一定的了解，尤其是要是生物和环境要有相当扎实的功底，所以说一个生态学 家要懂得的东西很多。
生态学 入门的人来说，内蒙古大学的李博院士所编写的生态学 是一本极为好的参考书，不论是从内容还是排版，都堪称经典，其实上面有人介绍的杨持只是他以前的一个下手（李博院士已经去世了，可叹）。还有一本是北师大的孙儒泳院士编写的基础生态学 ，也是一本不错的书，孙院士现在还健在，依然活跃在科研第一线。
生态学 分支很多，譬如从事草原生态学 的，在北京的植物所很厉害；从事水生生态的，在水生所全国数一数二，这里得提一下一个极为厉害的人，刘建康院士，他是淡水生态学 的奠基人之一，现在已经93岁高龄了，依然每天上班，精神也很好，称得上是一个元老级的人物。
生态学 有前途吗？这是很多人会疑惑的一个问题，个人观念认为：如果你把前途完全看成“钱”途，那奉劝你不要从事生态学 研究，如果你真的想为改善日益恶化的生态环境敬一点微薄的力量，可以考虑。 学科：理学
生态学
生态学 的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。
生态学 方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学 理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。
生态学 的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法；
生态学 的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
生态学 、生物学、环境科学。
生态学 、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。
生态学 角度来看，地球表面从地下11千米到地上15千米高度是由岩石圈、水圈和大气圈组成的，在三个圈交汇处存在着生物圈，绝大部分生物是生活在地下100米到地上100米之间。
shengtaixue
生态学
生态学 则是研究环境因素对人群疾病和健康的影响。环境因素通常包括自然、社会、行为等因素。生态学 的原理与方法已应用于临床疾病的诊断、防治和预后判断，并已形成一门边缘分支学科——临床生态学 。
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