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英格蘭西南（英語：South West England），大不列顛及北愛爾蘭聯合王國英格蘭下轄的9個次級行政區之一，也是英國國內最為風景優美且歷史悠久的地區之一。西南區境內包含Dartmoor和Exmoor兩座國傢公園，其占地共1621平方公裏（占全西南區面積的8.3％）。此外，其1/15的土地被英格蘭鄉村委員會(The Countryside Commission) 劃定為傑出自然美質地區（Areas of Outstanding Natural Beauty, AONB）。風景秀麗的西南區海岸綫更是英格蘭著名的風景勝地，尤其是多塞特郡和德文郡東岸的侏羅紀海岸（Jurassic Coast）更於2001年九月被聯合國教科文組織列為世界遺産保護區（World Heritage Site）。
地理
面積：23,829(km2)
人口：4,928,458人
行政區
郡
格洛斯特郡（Gloucestershire）
威爾特郡（Wiltshire）
森麻實郡（Somerset）
多塞特郡（Dorset）
德文郡（Devon）
康瓦爾和錫利群島（Cornwall & the Isles of Scilly）、原名“康瓦爾郡”
埃文郡（Avon）、1995年廢郡
單一管理區
南格洛斯特郡（South Gloucestershire）、原屬“埃文郡”
布裏斯托爾市（Bristol）、原屬“埃文郡”
斯溫頓（Swindon）、原屬“威爾特郡”
巴思-東北薩默塞特（Bath - North East Somerset）、原屬“薩默塞特郡”
北薩默塞特（North Somerset）、原屬“薩默塞特郡”
伯恩茅斯（Bournemouth）、原屬“多塞特郡”
普爾（Poole）、原屬“多塞特郡”
普利茅斯（Plymouth）、原屬“德文郡”
托培（Torbay）、原屬“德文郡”
註：“”為1974年的區劃
主要城市
切爾滕納姆
格洛斯特
布裏斯托爾
斯溫頓
伯恩茅斯
普利茅斯 |
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大西南即西南，就是中國廣大的西南地區，包括現在的四川，重慶，貴州，雲南，西藏以及湖北西北部，廣西北部陝西南部。之所以有大西西南地區南這一稱謂，是因為大西南地區有着文化上的高度一致性，地理，歷史的凝聚性。經濟，政治，教育上的緊密聯繫性。西南與華南，華北，東北，西北和華中一樣是我們國傢主要的區域板塊之一。西南地區主要由雲貴川三省，重慶直轄市，西藏自治區組成，漢族通用西南官話（上江官話或四川話），少數民族也有很大一部分說西南官話。西南官話是除普通話以外通用範圍最廣，使用人數最多的方言。有兩億左右。占全國人口的1/5，整個官話人口的1/3，並且相當於湘語、粵語、閩語人口的總和。西南也是人口衆多，自然資源豐富的地區之一：西南人口在兩億左右，且分佈很不均衡，川渝地區人口密集，而云貴高原地區則較為少，西藏地區人口尤為稀少；四川的過渡金屬礦産資源在全國咱有舉足輕重的地位，貴州則是南方煤海，銅礦和鋁礦也很豐富，雲南的有色金屬儲量也相當豐富，西藏地區的各種已探明礦藏含量也是分巨大。同時西南地區是中國水能資源儲量最大的地區，這裏是長江黃河兩大母親河的源頭，也是橫斷山脈地區水係的主要分佈區。西南地區地理，氣候差異很大，這也是西南地區凝聚的重要客觀原因。
西南地理氣候
西南地區以四川盆地為中心形成發散狀的分佈。北面是黃土高原，南面是雲貴高原，西南面是青藏高原，而東面的湖南依然是山巒疊復，川流縱橫。成都平原沃野千裏，是西南的主要産糧區，雲貴高原則是各種名貴藥材産地，重慶河流衆多，通過長江與江南地區連接，西藏則處在世界上最高的高原之上，有着很多奇異的自然景觀。四川相對河網較少，在西南地區偏於乾燥，而重慶不止河網密佈，而且重工業發達，是西南地區濕度最大的地區，貴州山巒起伏，由於石灰岩熱容小，且受工業影響小，是西南四季最分明的地區。貴州的天氣變化很有規律，“天無三日晴，地無三尺平”是貴州地理氣候最好的表徵，雲南由於緯度太低，最接近熱帶，氣候上也接近熱帶，溫度較高，紫外很強，西藏地區則是西南氣候最惡劣的地區，溫差大，紫外強烈。
西南歷史
西南文化在遠古代主要是巴蜀文化，楚文化，苗蠻文化和吐蕃文化的發展史。巴蜀文化曾是西南最繁盛且對西南文化影響最大的一支，正如諸葛亮所述“益州險塞，沃野千裏，天府之國”早在大漢時期，巴蜀就是全國十分繁華的地區，一直到唐宋，四川盆地都是西南經濟文化的中心，著名大詩人李白就在這裏長大。但是由於南宋末年蒙古部落南侵，巴蜀文化遭受重創，基本上走嚮絶滅。人口減少至𠔌底。元滅後，明末又由於戰亂導致大量的人員傷亡，明清時期的人口大西遷“湖廣填四川”基本上徹底改變了四川原來的人口文化結構。西南官話就是在這次大西遷浪潮後形成的。所以西南官話具有典型的雅言風格，及融合北方和南方方言得到了西南官話，至今，西南官話屬於北方方言，但和典型的南方方言如粵方言有很多共同共同之處。實際上就是在北方方言南擴過程中繼續保持着一些漢語古音。因為北方方言南擴受到滿清王朝的影響，他們畢竟最初不是說漢語。西南官話是自然形成的“普通話”，其明顯的特徵就是讀音規則簡易化，容易為大傢所接受。由於漢族的發展壯大，少數民族則主要在高原山地生活，山地很大程度上保護了他們，所以現在中國的少數民族中，很大一部分都分佈在西南地區，如苗族，藏族，黎族，彝族，羌族，壯族，瑤族等等等等。所以總體而言，西南地區的漢族大多數如同鄧希賢老前輩一樣，來自江南地區。在西南地區以傢族聚居的形式安定下來，如果你不相信，隨便到西南的農村逛一逛，在他們的大堂上一般都寫着自傢的支係。就本人所在地區遵義而言，百分之九十以上的傢族都是那一時期從湖廣，江西江蘇等地遷去的，傢譜是西南地區漢族重要的遷徙證據基本上每個傢族聚居的村落都有保留。同時這些遷徙而來的漢人最後衹保留了大傢共同的習俗。
西南文化
西南文化是中華文化的重要組成部分，由於西南的主體文化是由外遷如的漢族締造，西南文化多是全國通行的古文化融合保留和發展下來的。如西南很具特色的川劇，其實就是元明時期很流行的戲麯發展而來。另外，西南個少數民族文化由於受到漢族文化全面的同化較晚，大多還保留有很多傳統的風尚習慣。而對於漢族而言即便是漢服這一標志性的因素也因滿清王朝而毀滅，漢族能夠保留下來的文化大多是一些動態文化。如禮儀，道德觀念等等。祭祖，婚喪嫁娶以及傳統節日是西南人最註重的傳統文化。當地漢族的節日主要有新年，上九（正月初九），過大年（正月十四），元宵，清明，端陽或端午，七夕，月半或中元節（七月十四），中秋，重陽，鼕至（開始準備過年），除塵（臘月二十四），除夕其中絶大部分農村地區節日最主要的內容是祭祖，傢人團聚和祈福。至於宗教信仰，由於西南文化具有漢民族正統思想的影響深刻，宗教並不盛行，尤其是新中國成立後，除了年輕的紈絝子弟圖好玩有部分信基督教的，大多數沒有明確宗教信仰。“三教”中佛教已迅速走出年輕人的心，而道教則與祭祀聯繫在一起得以維持，尤其現在對於易經以及儒道文化的研究，催生瞭瞭一大批高學歷道教信仰者。不過總體上所有的西南人都凝聚在華夏復興這一夢想的信仰上，即中華民族的信仰。
西南官話
西南官話是西南地區的通用語，尤其是在當前普通話普及的情況下，西南官話正在進一步同化。這反倒更加有利於西南官話的發展，事實上，目前除西南以外的所有方言正在逐漸走嚮衰微。而西南官話的通行域不減反增，走在祖國的每一個角落，衹要你註意聆聽，都能聽到西南人的聲音。這其實正好反映西南化的本質：西南話本身就是在所謂五湖四海的國人彙聚一處而形成的。可以推測，即便其他所有方言都已被普通話取代，西南官話必然還會存在很長一段時間，不過國傢會註重方言文化保存的，就如同計劃生育政策不能長時間限製低生育一樣，要不然大漢民族要不了一百年就消失了。
和普通話相比，西南官話的基本特徵是：有一二三四聲，且絶大部分和普通話一二三四聲對應，但調子不一樣，西南官話一聲和四聲都在末尾上壓音，，一聲比較接近普通話，二聲是直下的滑音在四個調中最低，三聲是個平滑音，不轉。西南官話保存的古輔音主要是ㄒ（不是引英文字母拼音，英文字母中不存在此發音)，這與粵語完全一致。而且零散的古音讀法也和粵語幾乎完全一致，不過部分由於普通話影響已經變調。西南官話中也存在自身的特殊詞彙，而且由於這些地域性的詞彙，西南官話又被分為四川話，重慶話，貴州話，雲南話，湖北話等幾大類，不過他們之間是連為一體的。比如成都-重慶-遵義-貴陽的西南話個別字眼存在漸變，但在不提及個別特別地區化的詞彙時沒有人能明顯辨別他來自何地。但雲南部分地區的調移位較大，可能是受少數民族影響大。西南官話可以用最簡漢語字符表示，目的是實現漢拼內化以及全國註音統一化（因為英文註音造成少數民族語的外化，如狀語等，使得漢族對於少數民族語的學習瞬時喪失興趣，同時少數民族也會因此而作出兩種選擇，要麽斥漢親英，要麽斥英斥本。畢竟在中華民族的大家庭裏，漢族有着絶對的主體性。），同時所有方言及少數民族語都可用此法標音得以統一。最簡字符標音最大的優勢是完全擁有和字母語言一樣簡單的一位結構，但同時卻極具中國特色，極易為國人所接受並發揚光大。而且這是未來統一後海峽兩岸的字音處理的極佳建議。
ヽa 亠b c 一d 〡e 亅f レg 丄h つi 訁j 乚k ノl フm マn
ㄥo ㄙp 亻q ㄒ(安） 乀r 乙s ㄨt ㄑu 忄v 艹w ヤ（耳） ㄇx ㄅy 亽z ˊ┚ ┖ˋ（一二三四聲）
漢語字符拼音方法和英文字母拼音一致，衹是都在音節完成後著名音調，者可以實現漢語註音完全的一維化，很適合信息時代的要求。如“我愛中國”用普通話註音是：艹ヽ┖ ヽつˋ 亽丄ㄥマレˊ レㄑㄥ┚還可簡寫為艹┖ ヽつˋ 亽丄ˊ レ┚或者更簡
艹ヽ 亽レ的首字母形式，同時，還可以吸納多種書寫形式形成新興的漢語書法。
這樣一來英文拼音的記憶可以完全轉移到漢語字符拼音上來。而且漢語字符拼音還有一個優勢就是她的量並不設限，實際上可用的漢語字符量是難以計數的。這對於中國未來的發展相當重要，甚至對於世界也相當重要。因為隨着英文的大量運用，英文字母嚴重的有限性已經使得很多領域詞彙混雜。而未來的生命科學，信息模擬學對於代號的需求是英文字母無法滿足的。生命科學研究的人員都應當很清楚對於蛋白或核算等高分子的結構描述目前還是很初期的，單一體現出英文字母的拙劣。在未來的生物科學稱天下的世界，漢語的優勢必然將重新為人們所認識和運用。
大西南的昨天今天明天
四川簡稱蜀或川，是大西南文化圈能夠形成基礎。農工商旅等都很發達。同時是西南政治，軍事交通中心和樞紐。重慶簡稱渝。原為國民黨陪都，新中國成立後成為直轄市，是西南最活躍的經濟開發區。貴州簡稱黔或貴，自然資源豐富，環境優美，風情淳樸。雲南簡稱滇，既有豐富的物種也有濃重的邊陲氣息。西藏簡稱藏，世界屋脊的兒女在新中國的帶領下，生活有了天翻地覆的變化獨特的西藏風光吸引着來自全球的遊客。西南的特殊地理環境造就了特別的文化氛圍。西南是個出雄纔的地方，諸葛大名垂宇宙，孔明的大名在西南傢喻戶曉，孔明開闢西南的故事還在民間廣為流傳；詩仙李白的豪放離不開蜀中山水；新中國的開國將帥很多都來自西南。西南人像高山一樣雄壯，也像江河一樣思緒靈動，大西南在不斷為國傢培養越來越多的優秀人才。伴隨着西部大開發的進程，美麗迷人的西南將像大中華展示出她越來越強大的魅力。 |
二：西南大學的簡稱 II: short Southwestern University |
西南大學
【英文名稱】
Southwest University
【學校簡介】
西南大學是國傢教育部直屬“211工程”重點建設綜合大學。學校於2005年7月經教育部批準，由原西南師範大學、原西南農業大學合併組建而成。原兩校毗鄰而建，同根同源，發軔於清光緒三十二年（公元1906年）在西南地區開中國新學的川東師範學堂，幾經發展演變，遂成今日之教育部直屬、由教育部和重慶市共建的西南大學，現地址為重慶市北碚區天生路1號（原西南農業大學部分）、2號（原西南師範大學部分）。
西南大學生於西南，立於西南，杏壇育人，勸課農桑。經過百年辦學發展，學校積澱了深厚的人文底藴，鑄就了"特立西南、學行天下"的大學精神及其辦學特色。承川東師範學堂及四川鄉村建設學院發展時期張振茲、甘績鏞等深厚積澱；繼抗戰時期梁漱溟、晏陽初、陶行知、黃炎培、陳望道、老捨、於右任等在北碚興學育人、弘文勵教，此後，吳宓、侯光炯在此跋涉耕耘，西南大學浸潤精英文化、滋養大師精神，奠定了優良的學術傳統和深厚的學養基礎。
學校位於國傢級風景名勝區重慶北碚的縉雲山南麓，嘉陵江北岸。學校依山傍水，風景如畫，是國傢園林緑化單位，學校占地總面積約9626畝，建築面積157.94萬平方米，學校各類運動場總面積18.89萬平方米，其中4個塑膠田徑運動場，3個綜合類體育館。學校現有普通本科生34637人，碩士研究生5731人，博士研究生819人，各類留學生259人，預科生350人，成人脫産生1253人，合計43500人。
西南大學充分利用西南之獨特自然人文資源，經百年發展，學校學科齊全，涵蓋了哲、經、法、文、史、教、理、工、農、醫、管等11個學科門類，並在教師教育和農業教育方面形成了鮮明特色。學校擁有3個國傢重點學科、36個省部（市）級重點學科、9個博士學位一級學科授權點、66個博士點(含14個自主設置專業）、11個博士後科研流動站、22個碩士學位一級學科授權點、159個碩士學位授權點（含14個自主設置專業）、4個專業碩士學位、95個本科專業，學科涵蓋11個學科門類。學校的傢蠶基因組研究居世界領先水平，教育學、心理學、農學、生命科學優勢明顯。
學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有專任教師2592人，其中，教授、副教授（含研究員係列）以上1196人，博士生導師158人。有中國科學院院士1人，中國工程院院士2人，國傢和省部級有突出貢獻的中青年專傢27人，“973”項目首席科學家1人，“長江學者”特聘教授1人；國傢級教學名師1人，國傢級有突出貢獻專傢8人，國務院學位委員會委員和學科評議組成員6人，國傢"百千萬人才工程"國傢級人選7人；教育部社會科學委員會委員1人，教育部“高校青年教師奬”獲得者2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”資助者8人，人事部“傑出專業技術人才”112人，中國農業科學院二、三級傑出人才11人；重慶市教學名師3人，重慶市“巴渝學者”特聘教授4人，重慶市學術技術帶頭人74人，重慶市中青年骨幹教師200人。
學校科研實力雄厚，擁有1個教育部文科重點研究基地，5個教育部、農業部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，11個重慶市重點文科研究基地，49個省部（市）級重點實驗室。優良的學術傳統、深厚的文化底藴鑄就了西大人勇於拼搏、敢於創新的精神，推動着西南大學取得了一大批具有重大影響的科研成果，社會效益顯著，學術影響日益增強。近年來，學校在國傢"973"、"863"、國傢社會科學基金項目、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目、教育部文科重點研究基地重大項目、教育部人文社會科學研究年度重大項目等高級別項目中有了突破性進展；形成了以傢蠶基因組研究、基礎心理學研究、西南民族教育與心理研究、基礎教育新課程改革在西南適應性實驗、中學物理教學標準研製、人類時間認知研究、農作物品種選育、柑橘無病毒三級繁育體係建立、三峽庫區生態建設與環境保護等為標志的一大批重大科研成果。學校推廣應用新成果新技術數百項，取得了顯著的經濟效益和社會效益。
物華藴天寶，地靈生人傑。百餘年來，學校為社會和國傢培養了20餘萬以教師和農業科技人才為主體的多層次、多類型畢業生。代代學子胸懷祖國、探求真理、為國傢建設和社會發展做出了突出貢獻。中國工程院院士袁隆平研究“雜交水稻”成就卓越，被譽為“世界雜交水稻之父”，任美國科學院外籍院士（目前唯一受聘的中國工程院院士）和聯合國糧農組織首席顧問；中國工程院院士、瓜類育種專傢吳明珠被譽為"戈壁灘上的明珠"；研究國寶大熊貓的專傢鬍錦矗，被國際上公認為大熊貓生態生物學的奠基人；以嚮仲懷院士為代表的傢蠶基因組在蠶桑、遺傳育種、生物工程等領域的研究居世界同類研究前沿，並成功繪製傢蠶基因框架圖譜，取得了“里程碑式的科學成就”。此外，西南大學的畢業生中有清華大學孟安明，北京大學孟傑、趙進東，復旦大學羅澤偉，西南大學夏慶友等近10人受聘為長江學者特聘教授；有最年輕的國傢高等學校教學名師吉林大學姚建宗等教授、專傢數千名；有原四川省委書記謝世傑、原水利部副部長敬正書等擔任過省部級領導幹部近50位及西南地區50%的分管教育、農業的副縣長；有一級演員、著名歌唱傢李丹陽，曾獲中國電視劇飛天奬一等奬、全國“德藝雙馨”文藝工作者張魯等；有全國十大傑出中小學中青年教師、貴陽一中校長趙福菓等一大批中小學校長和骨幹教師等。他們均是我校畢業生中的傑出代表。
學校一貫重視本科教學工作，始終把培養具有創新精神的高素質人才作為辦學的根本目標，大膽吸收國內外高校的成功經驗，按照"厚基礎、寬口徑、重能力、求創新"的教學理念，註重提高學生自主學習能力和研究性學習能力，積極探索適應經濟社會發展的人才培養模式。學校以教改推動本科教學發展，取得優良的成績。近年來本科學生人才輩出、不遜先賢。2005年以來我校學生獲美國大學生數學建模競賽一等奬1項、二等奬2項、三等奬1項，全國大學生數學建模競賽一等奬5項、二等奬7項，第九屆"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽全國一等奬2項、三等奬1項，全國大學生電子設計競賽二等奬1項，第三屆中國青少年科技創新奬1項，世界杯羽毛球賽混雙冠軍、全英羽毛球公開賽女雙冠軍等。長期以來我校學生來自西南和全國各地，學成之後又積極投身於西南地區和全國各地，造福桑梓、服務社會。
西南大學積極利用自身科技教育優勢，通過承擔科研項目、參與國傢和地方重大建設任務等途徑，造福桑梓，服務社會，取得了良好的經濟效益和社會效益，形成了相互促進、協調發展的良好格局。學校與西南地區不少貧睏縣建立了長期的縣校合作關係，其中與重慶石柱土傢族自治縣共建農業綜合科技示範基地被譽為全國縣校合作典範——“石柱模式”；學校在重慶奉節縣探索師範專業大學生“頂崗實習支教”經驗已為教育部充分肯定，並正在西部貧睏地區穩步推行。學校還與貴州貴陽、遵義、黃平，雲南昭通、永德，四川萬源、三臺、涼山、阿壩若爾蓋，廣西自治區河池、宜州等縣（市、區），建立了長期合作關係，在地方農業經濟建設、師資培養等方面探索出成功經驗。學校先後建立了重慶市北碚國傢大學科技園、西南大學科技成果轉化中心和西南大學科教成果推廣中心，成為重慶市和西南地區農林蠶桑科技原創基地及其成果孵化與示範推廣基地。
近年來，學校與美、英、加、法、德、日、澳、俄等30個國傢和地區的44所大學、科研機構建立了合作與交流關係；先後與國外22所大學開展了聯合培養學生項目，實行了境外學生來學校學習的“2+2”、“1+2+1”聯合培養模式；建設了學校學生海外教學實習基地；與泰國孔敬大學合作建立了孔子學院，播種華夏文明，推廣漢語文化。學校立於西南所創科研成果——傢蠶基因框架圖譜及其係列蠶桑配套技術和人才培養成果，鋪就了新時期中國與世界交流的新型絲綢之路，使學校聲譽遠播歐美、日韓、東南亞。
"承縉雲厚重，繼嘉陵清新"。百年西大，載生載育，杏壇農桑，薪火相傳。面對新的機遇和挑戰，西南大學製定了建設為特色鮮明的高水平綜合大學的總體目標，提出了以人才培養為中心、學科建設為竜頭、隊伍建設為保障、科技創新為支撐、服務民生為目的的發展之路，各項工作在改革中發展，在創新中前進，學校整體呈現出快速發展的嶄新局面。
新的起點，新的徵程，新的希望，新的耕耘！今日的西南大學必將以“特立西南、學行天下”為己任，含弘光大，繼往開來，造福社會，普惠民生！美麗的西南大學正開啓着更加燦爛輝煌的歷史篇章！
國傢重點學科
課程與教學論 2007基礎心理學 2002特種經濟動物飼養 2002一級學科博士點教育學心理學生物學 食品科學與工程 作物學園藝學農業資源利用植物保護農林經濟管理博士點邏輯學美學 馬剋思主義基本原理 思想政治教育 漢語言文字學 英語語言文學 歷史地理學 基礎數學 分析化學自然地理學特種經濟動物飼養水産養殖 一級學科碩士點哲學 馬剋思主義理論 教育學心理學中國語言文學 歷史學 數學 物理學 化學地理學 生物學 計算機科學與技術 農業工程 環境科學與工程 食品科學與工程 作物學園藝學農業資源利用植物保護畜牧學 獸醫學 林學 農林經濟管理碩士點政治經濟學區域經濟學金融學民商法學科學社會主義與國際共産社會學民族學 中國少數民族史體育人文社會學體育教育訓練學英語語言文學 外國語言學及應用語言學傳播學 音樂學美術學電影學第四紀地質學材料物理與化學材料學 信號與信息處理應用化學水産養殖 藥物分析學 微生物與生化藥學會計企業管理旅遊管理教育經濟與管理土地資源管理圖書館學 情報學專業學位點獸醫碩士農業推廣碩士林業農村與區域發展農業機械化農業資源利用養殖園藝植物保護種植作物教育碩士工程碩士 環境工程農業工程食品工程
西南大學校訓：含弘光大，繼往開來
西南大學精神：特立西南，學行天下
校訓的內涵
“含弘光大，繼往開來”的校訓，是1928年時任川東師範學校校長的甘績鏞先生所題。川東師範學校源於我校最早的辦學淵源川東師範學堂。“含弘光大”，語出《周易》第二章《坤 》：“坤厚載物，德合無疆。
含弘光大，品物鹹亨。”所謂“坤”者，明高僧智旭曰：“順也，在天為陰，在地為柔，在人為仁，在性為寂，在修為止……順則所行無逆……”所謂“含弘光大”，含是無所不包，弘是無所不有，光是無所不著，大是無所不被；“繼往開來”，語出宋?朱熹《朱子全書?周子書》：“所以繼往聖，開來學，而大有功於斯世也。”繼：繼承；開：開闢。繼承前人的事業，開闢未來的道路。“含弘光大，繼往開來”，即是“包含弘厚，光著盛大，承前啓後，開拓創新”之意。
“含弘光大，繼往開來”作為校訓，除含義厚重，寓義深遠外，還來源於百年老校的歷史沉澱，可謂有源之水，有本之木。而不是那種仁者見仁、智者見智、既可以編選出來，又容易變更的文字。對學校而言，要“包含弘厚，光著盛大，繼承百年老校優良辦學傳統，開創西南大學的光輝未來”；對學校各級管理人員而言，要“高瞻遠矚，胸襟弘大，秉承百年辦學理念，發揚優良傳統，肩負發展學校重任，實現學校規劃目標”；對教師而言，要“學高身正，為人師表，承前啓後，開拓創新”；對學生而言，要“自強不息，學無止境，誠信做人，承前創新”。
大學精神的內涵
西南大學生於西南，立於西南；杏壇育人，勸課農桑；百年耕耘，含弘光大；恰逢西部開發，與時俱進，繼往開來。作為國傢“211”工程建設綜合大學，以“西南”冠之，順天應時，順地應民。因此，西南大學乃取西南之獨特資源構築核心競爭力，以其所學、所研、所育反哺於西南，服務於民生，融世界發展潮流。“特立西南，學行天下”即是西南大學百年辦學孕育的獨特大學精神的高度凝練和彰顯。
“特立”源於《禮記?儒行》之“特立獨行”語，喻君子之高潔品質。用為西南大學精神，“特立”二字應有兩解：其一是以西南大學所處西南之天然優勢、以西南之獨特資源養我學術、育我英才，助我“挺立”於優秀大學之林；其二是西南大學學人素以先賢儒者修身治世、寧靜致遠，通貫天、地、人三纔之品性而“挺立”於世。
“學行”源自《荀子?儒效》“學至於行之而至矣”，揚雄《法言?學行》又曰“學，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也；鹹無焉，為衆人。”可見，學習知識、教書育人若止於立言著述、傳道授業，即屬等而下之；其最高境界應為勤於踐行，而後方可明辨是非，以所學為社會所用，如此，是為“聖人”。用為我校大學精神，“學”之一解應為繼承傳統、精於學術；二解應為繼往開來、致力創新。“行”在此也有兩解，一指躬行、推行；二曰德行、操行。因此“學行天下”一方面是指做學問、培養人才，使其所研究成果推行於天下，培養的人才服務於天下。另一方面，“學行天下”是指我校師生於百年中因受西南自然人文滋養而形成道學兼修、厚德養學之品質，化為兼善天下、普惠大衆之行動。
即是，西南大學由其成於西南之“特立”品質升華至大學精神之一般性和普適性，以其“化西南自然人文、育實踐創新英才”所“特立”之成就，“富社會國計民生、融世界發展潮流”。“特立西南，學行天下”既藴涵了我校時空特徵、獨特資源之實際，也規定了我校的發展路嚮和價值追求。
現階段學校發展總體目標
到2020年，初步把學校建設成為一所以教育科學，農業科學，生命科學和管理科學為主要特色，一些優勢學科達到世界先進水平，全國一流。人文社會科學與自然科學學科協調發展，學科涵概面廣，整體優勢凸顯的高水平綜合大學，努力使學校成為國傢創新體係的有機組成部分，實現嚮研究型大學的轉變。
學校辦學層次定位
以本科教育為主體，以研究生教育為重點，以留學生教育為拓展，以其他形式教育為補充。
學校服務面嚮定位
立足西南，服務全國，面嚮世界
學校製定的四個發展計劃
《西南大學發展戰略規劃》（2006-2020）；《西南大學“十一五”規劃》；《西南大學學科建設與師資隊伍建設規劃》（2006-2020）；《西南大學校園建設規劃》（2006-2020）
該校在《2007中國大學評價》編製的2007中國大學社會科學100強排名中名列第三十四，2007中國大學自然科學100強排名中名列第六十五，2007中國大學理學100強排名中名列第四十一。 |
三：廣東省陸豐市西南鎮 C: Lufeng City, Guangdong Province southwest of the town |
西南鎮地處陸豐西北部，東鄰大安鎮，西接海豐縣平東鎮，南連河西鎮、潭西鎮、星都經濟開發試驗區，北靠陸河縣新田鎮。
全鎮總面積81.5平方公裏，總人口33938人。轄11個村委會，分別為： 西南村委會.青塘村委會.石艮村委會.屯埔村委會.溪口村委會.黃塘村委會.深坑村委會.溪雲村委會.安溪村委會.安安村委會.陂屯村委會等。 鎮府設在西南鎮墟上。地形以山地、丘陵為主。
西南鎮交通、電力、通訊較為便利，陸（豐）新（田）公路穿越全鎮並與省道335和國道324綫相接，現已有大部分鄉村建成水泥路，所有鄉村 通車、通電、工業用電化；全鎮都開通了固定電話,手機信號覆蓋面積達 90%以上；鎮區已用上來自鬆山的天然礦泉水;鎮區樹木成蔭，清爽宜人。市政建設正逐步完善。新擴建了綜合市場和人民大街，促進了商貿繁榮。
西南鎮以農業為主，牧、工，水産養殖、水果等相輔並舉。近幾年來，該鎮加強農村經濟建設，使全鎮經濟發生可喜的變化。現有水果種植面 積747.8公頃；水産養殖面積36.7公頃；辦起了飼養量200頭的養牛場及一 批集體企業和個體企業，初步形成糧食、水果、水産養殖。養牛等商品生 産基地。2004年全鎮工農業總産值4064.8萬元，人均年收入1959.3元。
教育、文化、衛生事業日益壯大。全鎮現有中學2所，為西南中學和青雲中學，在校生達1200人；小學12所，在校學生8832人，少年適齡兒童入 學率達100%。初三生中考成績日漸提高，高中入學率年年升高，也培養了許多大學生！近幾年來集資218萬元新建教學樓20幢，建築面積8383平方米，教師村也解决了教師們的住房問題,改善了教育環境，被市評為集資辦學先進單位。文化娛樂豐富多彩。有影劇院、電影放映隊、業餘戲劇團、舞獅隊、書畫社等。醫療保健有衛生院1所，醫療站12個。
西南鎮有三種方言，分別是：客傢話，福佬話，軍話。
客傢方言區有：西山村，南山村，石艮村，石下村，屯埔村，陂屯村等。
福佬方言區有：黃塘村，溪口村，深坑村，安溪村，溪雲村，安安村等。
軍話方言區有：青塘村等。
西南鎮礦産資源豐富。主要有硅、錳、鋅、硫鐵礦、礦泉水等，鬆山礦泉水經地質礦産部化驗，符合食用礦泉水標準，有待投資開發。水資源 也非常豐富，現已建有5座小型水電站；土特産品種繁多：有皮薄適口、清甜醇正，馳名廣東、福建等省，暢銷港澳地區的西南紅花吊梨以及紅香肉 多的荔枝；近年來，西南開始發展甘橘.西瓜種植,前景可觀!
西南鎮風景優美，名勝古跡頗多，主要有大肚山日本洞,黃塘嶂觀音廟,青排溝,白水寨等。北部的石門坑天寶洞,該處緑樹成蔭，環境幽靜。大革 命時期，曾是革命志士浴血奮戰的紅色沃土。後人常來此憑吊和緬懷革命先烈!
展望未來,伴隨着西南人的勤勞刻苦,全鎮人民已漸漸過上小康的日子!
但是,小部分貧窮問題還依然存在!不過本人相信,衹要西南人民團结一致,共為家乡發展獻力,不久的將來,我們一定可以人人都過上好日子的!
四：名詞，西邊和南邊之間的方向。 |
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- n.: southwest, Southwest China, South West
- lat.: Barat Daya
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西南村
西南英格蘭
西南社區, 西南居委會
西南地區
西南鎮 |
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