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生理學(physiology)是生物科學的一個分支，是以生物機體的生命活動現象和機體各個組成部分的功能為研究對象的一門科學。
生理學是研究活機體的正常生命活動規律的生物學分支學科。活機體包括最簡單的微生物到最復雜的人體。
生理學發展簡史
以實驗為特徵的近代生理學始於17世紀。1628年英國醫生哈維發表了有關血液循環的名著《動物心血運動的研究》一書，這是歷史上首次以實驗證明了人和高等動物血液是從左心室輸出，通過體循環動脈而流嚮全身組織，然後匯集於靜脈而回到右心房，再經過肺循環而入左心房。這樣，心髒便成為血液循環的中心。
但哈維當時由於工具的限製，動脈與靜脈之間是怎樣連接的還衹能依靠臆測，認為動脈血是穿過組織的孔隙而通嚮靜脈。直至1661年意大利組織學家馬爾皮基應用簡單的顯微鏡發現了毛細血管之後，血液循環的全部路徑纔搞清楚，並確立了循環生理的基本規律。
在17世紀法國哲學家笛卡兒首先將反射概念應用於生理學，認為動物的每一活動都是對外界刺激的必要反應，刺激與反應之間有固定的神經聯繫，他稱這一連串的活動為反射。反射概念直至19世紀初期由於脊髓背根司感覺和腹根司運動的發現，纔獲得結構與功能的依據。這一概念為後來神經係統活動規律的研究開闢了道路。
在18世紀，法國化學家拉瓦錫首先發現氧氣和燃燒原理，指出呼吸過程同燃燒一樣，都要消耗氧和産生二氧化碳，從而為機體新陳代謝的研究奠定了基礎。意大利物理學家伽伐尼發現動物肌肉收縮時能夠産生電流，於是開始了生物電學這一新的生理研究領域。
19世紀，生理學開始進入全盛時期。首先應提到法國的著名生理學家貝爾納，他在生理學的多方面進行了廣泛的實驗研究並作出卓越貢獻，特別重要的是他提出的內環境概念已成為生理學中的一個指導性理論。他指出血漿和其他細胞外液乃是動物機體的內環境，是全身細胞直接生活的環境，內環境理化因素如溫度、酸鹼度和滲透壓等的恆定是保持生命活動的必要條件。
德國的路德維希所創造的記紋器，長期以來成為生理學實驗室的必備儀器，他對血液循環的神經調節作出重要貢獻，對腎髒的泌尿生理提出有價值的設想。和他同時代的德國海登海因除了對腎髒泌尿生理提出不同的設想外，還首次運用了慢性的小胃製備法以研究胃液分泌的機製，被稱為海氏小胃；這小胃製備法後來經俄國的著名生理學家巴甫洛夫改良成為巴氏小胃，從而分別證明了胃液分泌的調節既有體液機製又有神經機製，他們都對消化生理作出不朽的貢獻。
德國的物理學家和生理學家亥姆霍茲除運用他的豐富的物理學知識對於視覺和聽覺生理作出傑出的貢獻外，還創造了測量神經傳導速度的簡寫而相當準確的方法，為後人所稱道。
20世紀前半期，生理學研究在各個領域都取得了豐富的成果。1903年英國的謝靈頓出版了他的名著《神經係統的整合作用》，對於脊髓反射的規律進行了長期而精密的研究，為神經係統的生理學奠定了鞏固的基礎。與此同時，巴甫洛夫從消化液分泌機製的研究轉到以唾液分泌為客觀指標對大腦皮層的生理活動規律進行了詳盡的研究，提出著名的條件反射概念和高級神經活動學說。
美國的坎農在長期研究自主神經係統生理的基礎上，於1929年提出著名的穩態概念，進一步發展了貝爾納的內環境恆定的理論，認為內環境理化因素之所以能夠在狹小範圍內波動而始終保持相對穩定狀態，主要有賴於自主神經係統和有關的某些內分泌激素的經常性調節。
坎農的穩態概念在20世紀40年代由於控製論的結合，乃廣泛地認識到機體各個部分從細胞到器官係統的活動，都依靠自身調節機製的作用而保持相對穩定狀態，這些調節機製都具有負反饋作用。從此以後，控製論、係統分析和電子計算機等一係列新觀念新技術的引進，使得生理學在定量研究方面邁出了一大步，出現數學生理學這一新邊緣學科。
中國近代生理學的研究自20世紀20年代纔開始發展。 1926年在生理學家林可勝的倡議下，成立中國生理學會翌年創刊《中國生理學雜志》，新中國成立後，改稱《生理學報》。中國生理學家在這個刊物上發表了不少很有價值的研究論文，受到國際同行的重視。
生理學的研究內容
因為研究對象不同，生理學可分為微生物生理學、植物生理學、動物生理學和人體生理學。動物生理學特別是哺乳動物生理學和人體生理學的關係密切，他們之間具有許多共同點，可結合在一起研究。通常所說的生理學主要是指人體和高等脊椎動物的生理學。
動物生理學從進化角度和個體發育角度去考慮，可以分為比較生理學和發育生理學。前者對無脊椎動物各門及脊椎動物各綱的生理功能進行比較研究，探索他們的生命活動如何與其環境變化相適應。
在種類浩繁的無脊椎動物中，昆蟲生理學的研究具有特別重要的位置。在脊椎動物中，魚類、兩棲類、鳥類和哺乳類動物的生理學研究具有重要意義。在發育生理學方面，哺乳動物的個體發育各階段的生理特徵的研究，除具有它自身的價值外，對於理解人體發育進程中的生理變化也很有意隨着學科的相互滲透，生理學又分化出生物化學和生物物理學。
由於近代生理學一開始就運用化學的和物理學的理論和技術進行研究，因而在生理學與生物化學和生物物理學之間要作出截然的劃分是不可能的。
近代生理學的研究，不僅描述生命活動的表面現象，而且在整體觀點下運用實驗的方法探討機體各部分的功能及其內在的聯繫。
生理學的實驗可分為幾個層次，也就是從不同的水平進行生理學的實驗研究：器官係統水平，細胞組織水平和亞細胞及分子水平。迄今為止，大量的生理學研究是集中於機體的器官係統水平，因為這在醫學應用和生産實踐上是最亟需的基礎知識。
例如：血液循環生理包括血液運行和心髒、血管的功能；呼吸生理包括呼吸道和肺的功能以及氣體在血液中的運輸；消化生理包括消化管運動和消化液的分泌，以及食物的消化和養料的吸收過程；排泄生理主要討論腎髒的泌尿過程和輸尿管、膀胱的排尿過程；內分泌生理討論各種內分泌腺的功能；神經係統是機體各部分功能的調節機構，一方面接受由各種感受器或感覺器官傳來的信號而加以整合，另方面對各種器官係統的活動進行調節和控製，從而使機體對體內外環境的變化作出有規律的反應。
關於細胞組織水平的研究，乃是探索各種組織細胞的生理特性和活動特徵，如神經組織、肌肉組織。上皮組織和結締組織的生理及其相互關係。這一水平的研究在生理學發展上也很早受到重視，從而為理解各器官係統的活動機製提供必需的基礎知識。
關於亞細胞和分子水平的生理研究，這是近期纔發展的領域，如關於細胞膜的物質轉運的機製，神經和肌內細胞膜的電位變化及其與離子通透性改變的關係，各種肌肉的超微結構的功能及其與興奮——收縮耦聯的關係，各種激素的生物合成過程及其分泌和作用機製，中樞神經細胞的遞質和神經激素的研究等。以上3個層次的研究都屬於分析性生理學的範圍，這種分析性實驗的結果對於近代生理學的發展起了重大作用。
在分析性研究發展的同時，生理學家還重視綜合性生理學的研究，那就是探討人類或動物的整體如何適應於環境的變化。生理學家對人和動物在各種自然環境中或人工模擬的環境中、整體或其某一部分的生理活動如何通過自身內部的調節，從而使機體與環境變化相適應進行研究。
例如，19世紀的生理學家就已註意到人體和動物在基礎或安靜情況下的能量代謝，以及不同強度的運動或勞動和不同的營養物質對能量代謝的影響。又如高空、潛水對呼吸和心血管活動的影響，也很早受到生理學家的註意。
隨着工業和航天事業的發展，於是高溫、低溫、航天失重時的生理變化的研究，也就應運而生。此外，生理學家利用慢性手術的製備來研究動物機體在健康、清醒的情況下各種消化液分泌的調節機製以及大腦活動的變化等。
由於實驗技術和生理測試手段的不斷創新，使得生理學家有可能在人體或動物不受創傷的條件下研究各種生理活動的變化規律。所有這些綜合性或整體生理學的研究對於檢驗分析性生理研究的結果和解决人體生理學在實際應用中的問題，顯得特別有意義。而分析性生理研究越深入細緻，對於綜合性生理研究結果的認識也越深刻全面。
在研究人體正常生命活動的基礎上，還要研究人體的異常生命活動的規律。這樣就從生理學領域又派生了病理生理學，這對人類疾病的發生、發展和防治提供了理論依據。
無論人體生理學或動物生理學的研究課題，在初期都是為解抉實際問題的需要而由少數人自發地從事工作的。例如人體生理學一嚮是同醫療實踐密切聯繫着的，因此早期進行人體生理研究的也就是直接參與醫療實踐的醫務工作者。衹是由於醫療實踐中提出的生理學問題越來越多，而且要求對這些問題的解抉越來越深入，於是纔有專門的生理學工作者。
動物生理學的研究也是如此。例如畜牧業的發展需要研究傢畜傢禽的生理，水産業的發展需要研究魚類和其他水生動物的生理，農作物病蟲害的防治需要研究致病動物的生理，養蠶和養蜂業的發展需要研究蠶和蜜蜂的生理。所有這些實際應用問題的解决又反過來促進各有關的專業生理學的發展。
1901年 E . A . V . 貝林（德國人）
從事有關白喉血清療法的研究
1902年 R.羅斯（英國人）
從事有關瘧疾的研究
1903年 N.R.芬森（丹麥人）
發現利用光輻射治療狼瘡
1904年 I.P.巴甫洛夫（俄國人）
從事有關消化係統生理學方面的研究
1905年 R.柯赫（德國人）
從事有關結核的研究
1906年 C.戈爾季（意大利人）、S.拉蒙–卡哈爾（西班牙人）
從事有關神經係統精細結構的研究
1907年 C.L.A.拉韋朗（法國人）
發現並闡明了原生動物在引起疾病中的作用
1908年 P.埃利希（德國人）、E.梅奇尼科夫（俄國人）
從事有關免疫力方面的研究
1909年 E.T.科歇爾（瑞士人）
從事有關甲狀腺的生理學、病理學以及外科學上的研究
1910年 A.科塞爾（德國人）
從事有關蛋白質、核酸方面的研究
1911年 A.古爾斯特蘭德（瑞典人）
從事有關眼睛屈光學方面的研究
1912年 A.卡雷爾（法國人）
從事有關血管縫合以及髒器移植方面的研究
1913年 C.R.裏謝（法國人）
從事有關抗原過敏的研究
1914年 R.巴拉尼（奧地利人）
從事有關內耳前庭裝置生理學與病理學方面的研究
1915年 —— 1918年 未頒奬
1919年 J . 博爾德特（比利時人）
作出了有關免疫方面的一係列發現
1920年 S.A.S.剋勞（丹麥人）
發現了有關體液和神經因素對毛細血管運動機理的調節
1921年 未頒奬
1922年 A.V.希爾（英國人）
從事有關肌肉能量代謝和物質代謝問題的研究
邁爾霍夫（德國人）
從事有關肌肉中氧消耗和乳酸代謝問題的研究
1923年 F.G.班廷（加拿大），J.J.R.麥剋勞德（加拿大人）
發現胰島素
1924年 W.愛因托文（荷蘭人）
發現心電圖機理
1925年 未頒奬
1926年 J.A.G.菲比格（丹麥人）
發現菲比格氏鼠癌（鼠實驗性胃癌）
1927年 J.瓦格納–姚雷格（奧地利人）
發現治療麻痹的發熱療法
1928年 C.J.H.尼科爾（法國人）
從事有關斑疹傷寒的研究
1929年 C.艾剋曼（荷蘭人）
發現可以抗神經炎的維生素
F.G.霍普金斯（英國人）
發現維生素B1缺乏病並從事關於抗神經炎藥物的化學研究
1930年 K.蘭德斯坦納（美籍奧地利人）
發現血型
1931年 O.H.瓦爾堡（德國人）
發現呼吸酶的性質和作用方式
1932年 C.S.謝林頓、E.D.艾德裏安（英國人）
發現神經細胞活動的機製
1933年 T.H.摩爾根（美國人）
發現染色體的遺傳機製，創立染色體遺傳理論
1934年 G.R.邁諾特、W.P.墨菲、G.H.惠普爾（美國人）
發現貧血病的肝髒療法
1935年 H.施佩曼（德國人）
發現胚胎發育中背唇的誘導作用
1936年 H.H.戴爾（英國人）、O.勒韋（美籍德國人）
發現神經衝動的化學傳遞
1937年 A.森特–焦爾季（匈牙利人）
發現肌肉收縮原理
1938年 C.海曼斯（比利時人）
發現呼吸調節中頸動脈竇和主動脈的機理
1939年 G.多馬剋（德國人）
研究和發現磺胺藥
1940年——1942年 未頒奬
1943年 C.P.H.達姆（丹麥人）
發現維生素K
E.A.多伊西（美國人）
發現維生素K的化學性質
1944年 J.厄蘭格、H.S.加塞（美國人）
從事有關神經纖維機製的研究
1945年 A.弗萊明、E.B.錢恩、H.W.弗洛裏（英國人）
發現表黴素以及表黴素對傳染病的治療效果
1946年 H.J.馬勒（美國人）
發現用X 射綫可以使基因人工誘變
1947年 C.F. 科裏、G.T.科裏（美國人）
發現糖代謝中的酶促反應
B.A.何賽（阿根廷人）
發現腦下垂體前葉激素對糖代謝的作用
1948年 P.H.米勒（瑞士人）
發現並合成了高效有機殺蟲劑DDT
1949年 W.R.赫斯（瑞士人）
發現動物間腦的下丘腦對內臟的調節功能
1950年 E.C.肯德爾、P.S.亨奇（美國人）T.賴希施泰因（瑞士人）
發現腎上腺皮質激素及其結構和生物效應
1951年 M.蒂勒（南非人）
發現黃熱病疫苗
1952年 S.A.瓦剋斯曼（美國人）
發現鏈黴素
1953年 F.A.李普曼（英國人）
發現高能磷酸結合在代謝中的重要性，發現輔酶A
H.A.剋雷布斯（英國人）
發現剋雷布斯循環（三羧酸循環）
1954年 J.F.恩德斯、T.H.韋勒、F.C.羅賓斯（美國人）
研究脊髓灰質炎病毒的組織培養與組織技術的應用
1955年 A.H.西奧雷爾（瑞典人）
從事過氧化酶的研究
1956年 A.F.庫南德、D.W.理查茲（美國人）、W.福斯曼（德國人）
開發了心髒導管術
1957年 D.博維特（意籍瑞士人）
從事合成類箭毒化合物的研究
1958年 G.W.比德樂、E.L.塔特姆（美國人）
發現一切生物體內的生化反應都是由基因逐步控製的
J.萊德伯格（美國人）
從事基因重組以及細菌遺傳物質方面的研究
1959年 S.奧喬亞、A.科恩伯格（美國人）
從事合成RNA和DNA的研究
1960年 F.M.伯內特（澳大利亞人）、P.B.梅達沃（英國人）
證實了獲得性免疫耐受性
1961年 G.V.貝凱西（美國人）確立“行波學說”
發現耳蝸感音的物理機製
1962年 J.D.沃森（美國人）、F.H.C.剋裏剋、M.H.F.威爾金斯（英國人）
發現核酸的分子結構及其對住處傳遞的重要性
1963年 J.C.艾剋爾斯（澳大利亞人）、A.L.霍金奇、A.F.赫剋斯利（英國人）
發現與神經的興奮和抑製有關的離子機構
1964年 K.E.布洛赫（美國人）、F.呂南（德國人）
從事有關膽固醇和脂肪酸生物合成方面的研究
1965年 F.雅各布、J.L.莫諾、A.M.雷沃夫（法國人）
研究有關酶和細菌合成中的遺傳調節機構
1966年 F.P. 勞斯（美國人）
發現腫瘤誘導病毒
C.B.哈金斯（美國人）
發現內分泌對於癌的幹擾作用
1967年 R.A.格拉尼特（瑞典人）、H.K.哈特蘭、G.沃爾德（美國人）
發現眼睛的化學及重量視覺過程
1968年 R.W.霍利、H.G.霍拉納、M.W.尼倫伯格（美國人）
研究遺傳信息的破譯及其在蛋白質合成中的作用
1969年 M.德爾布呂剋、A.D.赫爾、S.E.盧裏亞（美國人）
發現病毒的復製機製和遺傳結構
1970年 B.卡茨（英國人）、U.S.V.奧伊勒（瑞典人）J.阿剋塞爾羅行（美國人）
發現神經末梢部位的傳遞物質以及該物質的貯藏、釋放、受抑製機理
1971年 E.W.薩瑟蘭（美國人）
發現激素的作用機理
1972年 G.M.埃德爾曼（美國人）、R.R.波特（英國人）
從事抗體的化學結構和機能的研究
1973年 K.V.弗裏施、K.洛倫滋（奧地利人）、N.廷伯根（英國人）
發現個體及社會性行為模式（比較行為動物學）
1974年 A.剋勞德、C.R.德·迪夫（比利時人）、G.E.帕拉德（美國人）
從事細胞結構和機能的研究
1975年 D.巴爾摩、H.M.特明（美國人）、R.杜爾貝科（美國人）
從事腫瘤病毒的研究
1976年 B.S.豐盧姆伯格（美國人）
發現澳大利亞抗原
D.C.蓋達塞剋（美國人）
從事慢性病毒感染癥的研究
1977年 R.C.L.吉爾曼、A.V.沙裏（美國人）
發現下丘腦激素
R.S.雅洛（美國人）
開發放射免疫分析法
1978年 W.阿爾伯（瑞士人）、H.O.史密斯、D.內森斯（美國人）
發現限製性內切酶以及在分子遺傳學方面的應用
1979年 A.M.科馬剋（美國人）、G.N.蒙斯菲爾德（英國人）
開始了用電子計算機操縱的X 射綫斷層掃描儀（簡稱掃描儀）
1980年 B.貝納塞拉夫、G.D.斯內爾（美國人）、J.多塞（法國人）
從事細胞表面調節免疫反應的遺傳結構的研究
1981年 R.W.斯佩裏（美國人）
從事大腦半球職能分工的研究
D.H.休伯爾（美國人）、T.N.威塞爾（瑞典人）
從事視覺係統的信息加工研究
1982年 S.K.貝裏斯德倫、B.I.薩米埃爾鬆（瑞典人）
J.R.範恩（英國人）發現前列腺素，並從事這方面的研究
1983年 B.麥剋林托剋（美國人）
發現移動的基因
1984年 N.K.傑尼（丹麥人）、G.J.F.剋勒（德國人）、C.米爾斯坦（英國人）
確立有免疫抑製機理的理論，研製出了單剋隆抗體
1985年 M.S.布朗、J.L.戈德斯坦（美國人）
從事膽固醇代謝及與此有關的疾病的研究
1986年 R.L.蒙塔爾西尼（意大利人）、S.科恩（美國人）
發現神經生長因子以及上皮細胞生長因子
1987年 利根川進（日本人）
闡明與抗體生成有關的遺傳性原理
1988年 J.W.布萊剋（英國人）、G.B.埃利昂、G.H.希欽斯（美國人）
對藥物研究原理作出重要貢獻
1989年 J.M.畢曉普、H.E.瓦慕斯（美國人）
發現了動物腫瘤病毒的緻癌基因源出於細胞基因，即所謂原癌基因
1990年 J.E.默裏、E.D.托馬斯（美國人）
從事對人類器官移植、細胞移植技術和研究
1991年 E.內爾、B.薩剋曼（德國人）
發明了膜片鉗技術
1992年 E.H.費希爾、E.G.剋雷布斯（美國人）
發現蛋白質可逆磷酸化作用
1993年 P.A.夏普、R.J.羅伯茨（美國人）
發現斷裂基因
1994年 A.G.吉爾曼、M.羅德貝爾（美國人）
發現G 蛋白及其在細胞中轉導信息的作用
1995年 E.B.劉易斯、E.F.維紹斯（美國人）、C.N.福爾哈德（德國人）
發現了控製早期胚胎發育的重要遺傳機理，利用果蠅作為實驗係統，發現了同樣適用於高
等增有機體（包括人）的遺傳機理
1996年 P.C.多爾蒂（澳大利亞人）、R.M.青剋納格爾（瑞士人）
發現細胞的中介免疫保護特徵
1997年 S.B.普魯西納（美國人）
發現了一種全新的蛋白致病因子 —— 朊蛋白（PRION）並在其致病機理的研究方面做出了
傑出貢獻
1998年 R.F.福爾荷格特、L.J.依格那羅和F.穆萊德
發現一氧化一氮在心血管係統中作為信號分子
1999年 Gunter Blobel
發現控製細胞運輸和定位的內在信號蛋白質
2000年 阿爾維德·卡爾鬆（瑞典人）、保羅·格林加德（美國人）、埃裏剋·坎德爾（奧地利人）
在“人類腦神經細胞間信號的相互傳遞”方面獲得的重要發現。
2001年 利蘭·哈特韋爾(美國人)、蒂莫西·亨特(英國人)和保羅·納斯(英國人)
發現了細胞周期的關鍵分子調節機製。
2002年 悉尼·布雷內（英國人）
他選擇綫蟲作為新穎的實驗生物模型，這種獨特的方法使得基因分析能夠和細胞的分裂、分化，以及器官的發育聯繫起來，並且能夠通過顯微鏡追蹤這一係列過程。
羅伯特·霍維茨（美國人）
他發現了綫蟲中控製細胞死亡的關鍵基因並描繪出了這些基因的特徵。
約翰·蘇爾斯頓（英國人）
他的貢獻在於找到了可以對細胞每一個分裂和分化過程進行跟蹤的細胞圖譜。
2003年 保羅-勞特布爾（美國人）和彼得-曼斯菲爾德（英國人）
兩人以在核磁共振成像技術領域的發現而獲奬。
2004年 理查德·阿剋塞爾（美國）、琳達·巴剋（美國）
在氣味受體和嗅覺係統組織方式研究中作出貢獻，揭示了人類嗅覺係統的奧秘
2005年 巴裏·馬歇爾（澳大利亞）、羅賓·沃倫諾貝爾（澳大利亞）
發現了導致胃炎和胃潰瘍的細菌
2006年 安德魯一費裏和剋拉格-米洛（美國）
他們發現了RNA幹擾現象
病理生理學（Pathophysiology）主要任務是研究疾病的病因、發病機製和患病機體的代謝和機能變化，為疾病的防治提供理論和實驗依據，是醫學教學中的一門重要的基礎課程。病理生理學是認識疾病和防治疾病的理論基礎，是基礎醫學與臨床醫學間的橋梁。在臨床各學科的醫療實踐中，都需要用病理生理學的理論詮釋疾病的發生發展規律，從而作出正確的診斷和改進防治措施。病理生理學的研究成果，使人們對疾病有更正確和更全面的認識，對疾病的防治不斷改進和完善。
病理生理學以生理學、生物化學與分子生物學、免疫學、病理學、生物物理學等為基礎。因此，這些基礎學科在理論和方法學上的每一重大的進步，都將促進病理生理學的發展。
病理生理學理論課教學主要包括以下內容：
（1）疾病概論：主要討論疾病的概念、疾病發生發展中的普遍規律，為正確理解和掌握具體疾病的特殊規律打下基礎；
（2）基本病理過程：主要討論多種疾病中可能出現的、共同的、成套的功能、代謝和結構的變化。如水、電解質代謝紊亂，酸鹼平衡紊亂，缺氧，發熱，應激，缺血再灌註損傷，休剋等；
（3）係統器官病理生理學：論述人體幾個主要係統的某些疾病在發生、發展過程中可能出現的一些常見而共同的病理過程。如心功能不全、呼吸功能不全、肝功能不全，腎功能不全等。21世紀是生命科學的世紀，“認識腦、保護腦、開發腦”是生命科學工作者感興趣而富有挑戰性的課題，本學科幾年來將“腦功能不全”作為本科生必修課，該章現已編入由金惠銘和王建枝教授主編，人民衛生出版社出版的《病理生理學》第六版教材。
病理生理學的教學方法是通過理論講授、典型病例錄像展示、臨床見習、病例討論和科研實驗等方法進行。總學時為76學時（五年製本科生和七年製學生），其中理論課48學時，臨床見習4學時，實驗課24學時。在多形式的理論課教學中，主要講解一些重要的概念、疾病的病因和發病機製及其所引起的功能代謝改變；介紹國內外相關研究的重要進展及科學成就。病理生理學的實驗課教學經過幾代人的不斷探索和改革，目前已基本將驗證性實驗改為科研型，通過科研全過程培訓，培養學生的基本技能，辯證的科學的思維方法和創新能力。
病理生理學理論課以金惠銘和王建枝教授主編，人民衛生出版社出版的《病理生理學》第六版為教材。實驗課主要以鬍還忠教授主編，科學出版社出版的《醫學機能學實驗教程》為指導。 |
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shenglixue
生理學
physiology
生物學的一個分支，研究生物體功能活動規律的科學。是重要的醫學基礎理論。
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- n.: physiology, scientific study of the normal functions of living things
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