感受诗歌与音乐之美 上个月那块鱼鳞云从雪山的背面 回来了，[1]带来桃花需要的粉红，青稞需要的绿， 却没带来我需要的爱情，只有吵闹的学生跟着。[2] 12张黑红的脸，熟悉得就像今后的日子： 有点鲜艳，有点脏。[3]

抱歉, 该类数据暂时缺失...... 请输入更多乐曲   你是否和我一样词曲 你愿意我愿意词曲 就叫我孩子词曲 蓝色妖姬词曲 爱着你词曲 重开机词曲 古老的歌词曲 走过1995词曲 秋光词曲 说聊斋词曲 身不由己 成龙 范晓萱词曲 迪亚贝里变奏曲共33段 Thirty three variations in C on a waltz by Diabelli Op 120词曲 你爱不爱我词曲 徐怀钰 I CAN'I CRY词曲 十个他不如你一个 卫兰词曲 短消息词曲 散了吧词曲 二人世界词曲 晴天娃娃词曲 Suddenly Billy Ocean 陈百强"真挚的爱"原曲词曲

[1]鱼鳞云是降雨的先兆，鱼鳞云的到来意味着村中即将迎来丰沛的雨水。这一句的魅力在于，它不仅仅是说鱼鳞云来了，而是说“上个月那块”鱼鳞云从雪山的背面“回来了”，要知道鱼鳞云总是集结出现的，而作者竟然对其中的一小块云都感觉那么熟悉，这一方面透露出作者在宁静、寂寞的雪山生活中对天象、季候的细微变迁了然于心，另一方面又让人感觉，这同一小块“回来”的鱼鳞云仿似居无定所的游子再次来光临它所中意的地方，它似乎具有了和作者相呼应的人格。 　　 　　[2]作者不说“雨水滋润了桃花和青稞”，而是以物象的本色（“桃花需要的粉红，青稞需要的绿”）指代宁静中滋长的生命，貌似笨拙的修辞，实则是入了大境界。在提及了天象（鱼鳞云）和物象（桃花、青稞）之后，作者才谦卑地提及自己，但仅仅用一个否定词“没”，就迅速地把关注点从浅尝辄止的自我摆渡到自己面前的学生。 　　 　　[3]上一句“只有吵闹的学生跟着”貌似有哀怨、嗔怪之意，读完这最后两句就会明白，“只有吵闹的学生跟着”其实是正话反说，正是这些“有点新鲜、有点脏”的乡间学生，构成了一个乡村教师生活最温暖、最幸福的部分，甚至构成了他理想中全部的未来生活（“熟悉得就像今后的日子”）。“12”这个具体的数字，不经意地透露出一个尽职尽责的乡村教师对自己学生的熟悉程度。“12张黑红的脸，熟悉得就像今后的日子”，这个比喻虽然奇谲、震撼，但在全篇的语境中，竟显得如此平和、冲淡。 　　 　　----选自蔡天新主编《现代汉诗100首》

后页  [1] [2] [3] ... [298]299[300] ... [304] [305] [306]  前页