感受诗歌与音乐之美


上个月那块鱼鳞云从雪山的背面
回来了,[1]带来桃花需要的粉红,青稞需要的绿,
却没带来我需要的爱情,只有吵闹的学生跟着。[2]
12张黑红的脸,熟悉得就像今后的日子:
有点鲜艳,有点脏。[3]
抱歉, 该类数据暂时缺失......


请输入更多乐曲
 
坦白词曲甘心情愿 BURNING 燃烧词曲
走你的路 陈淑桦/李宗盛词曲一路风光词曲
迷途词曲大英雄 倮伍阿木 词:翟廷雅词曲
小龙女词曲黎明不要来词曲
沉默的母亲词曲爱我你怕了吗 &李翊君词曲
阿宗三件事词曲mr.q词曲
不管有多苦词曲天下无贼词曲
禁声词曲这一刻词曲
over the rainbow词曲皇后大道东词曲
雨过天晴词曲美酒加咖啡词曲

 
  [1]鱼鳞云是降雨的先兆,鱼鳞云的到来意味着村中即将迎来丰沛的雨水。这一句的魅力在于,它不仅仅是说鱼鳞云来了,而是说“上个月那块”鱼鳞云从雪山的背面“回来了”,要知道鱼鳞云总是集结出现的,而作者竟然对其中的一小块云都感觉那么熟悉,这一方面透露出作者在宁静、寂寞的雪山生活中对天象、季候的细微变迁了然于心,另一方面又让人感觉,这同一小块“回来”的鱼鳞云仿似居无定所的游子再次来光临它所中意的地方,它似乎具有了和作者相呼应的人格。
  
  [2]作者不说“雨水滋润了桃花和青稞”,而是以物象的本色(“桃花需要的粉红,青稞需要的绿”)指代宁静中滋长的生命,貌似笨拙的修辞,实则是入了大境界。在提及了天象(鱼鳞云)和物象(桃花、青稞)之后,作者才谦卑地提及自己,但仅仅用一个否定词“没”,就迅速地把关注点从浅尝辄止的自我摆渡到自己面前的学生。
  
  [3]上一句“只有吵闹的学生跟着”貌似有哀怨、嗔怪之意,读完这最后两句就会明白,“只有吵闹的学生跟着”其实是正话反说,正是这些“有点新鲜、有点脏”的乡间学生,构成了一个乡村教师生活最温暖、最幸福的部分,甚至构成了他理想中全部的未来生活(“熟悉得就像今后的日子”)。“12”这个具体的数字,不经意地透露出一个尽职尽责的乡村教师对自己学生的熟悉程度。“12张黑红的脸,熟悉得就像今后的日子”,这个比喻虽然奇谲、震撼,但在全篇的语境中,竟显得如此平和、冲淡。
  
  ----选自蔡天新主编《现代汉诗100首》
后页  [1] [2] [3] ... [166]167[168] ... [304] [305] [306]  前页