感受诗歌与音乐之美
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春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波萬，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白一片去悠悠，青楓浦上不愁。
誰今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡。
玉戶中不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚竜潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還。
江水流春去欲，江潭落月西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月人歸，落月搖情滿江樹。
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 春江花月夜 |
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被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”（《宮詩的自贖》）的《春江花月夜》，一千多年來使無數讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絶，竟為大”。
詩篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五事物集中現人生最動人的良辰美景，構成誘人探尋的奇妙的藝境界。
詩人入手擒題，一開篇便就題生，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫：江潮連海，月共潮生。這裏的“海”是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個“生”字，就賦予明月與潮水以活潑潑的生命。月光閃耀萬之遙，哪一處春江不在明月朗照之中！江水麯麯彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，象撒上一層潔白的雪。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆，便點染出春江月夜中的奇異之“花”。同時，又巧妙地繳足“春江花月夜”的題。詩人對月光的觀察極其精微：月光蕩滌世間萬物的五光十色，將大世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而“流霜不覺飛”， “白沙看不見”，渾然衹有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創造一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上。
清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入一個純淨的世界，這就自然地引起詩人的遐思冥想：“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人神思飛躍，但又緊緊聯繫着人生，探索着人生的哲理與宇宙的奧秘。這探索，古人也已有之，如曹植《送應氏》：“天地無終極，人命若朝霜”，阮籍《詠懷》：“人生若塵露，天道邈悠悠”等等，但詩的主題多半是感慨宇宙永恆，人生短暫。張若虛在此處卻開生，他的思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出新意：“人生代代無窮已，江月年年相似。”個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但並不是頽廢與絶望，而是緣於對人生的追求與熱愛。全詩的基調是“哀而不傷”，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的響。
“不知江月待何人，但見長江送流水”，這是緊承上一句的“相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，象是等待着什麽人似的，卻又永遠不能如。月光下，衹有大江急流，奔騰遠去。隨着江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁恨。
“白”四句總寫在春江花月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。“白”、“青楓浦”托物寓情。白飄忽，象徵“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但 “楓”“浦”在詩中又常用為感的景物、處所。“誰”“何處”二句互文見義，正因不止一、一處有離愁恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一，詩情蕩漾，麯有緻。
以下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化， “徘徊”二字極其傳神：一是浮遊動，故光影明滅不定；二是月光懷着對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡上、玉戶上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“不去”，“拂還來”，真誠地依戀着她。這裏“” 和“拂”兩個癡情的動作，生動地現出思婦內心的愁悵和迷惘。月光引起的情思在深深地攪擾着她，此時此刻，月色不也照着遠方的愛人嗎？共望月光而無法相知，好依托明月遙寄相思之情。望長空：鴻雁遠飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江，魚兒在深水躍動，是激起陣陣波紋，躍也無用。“尺素在魚腸，寸心憑雁足”。以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊──該又憑添重愁苦！
最八句寫遊子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。“扁舟子”連做夢也念念歸──花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是遊子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多麽遙遠。“沉沉”二字加重地渲染他的孤寂；“無限路”也就無限地加深他的鄉思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有人能乘月歸自己的家乡！他那無着無落的離情，伴着殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上……
“落月搖情滿江樹”，這結句的“搖情”──不絶如縷的思念之情，將月光之情，遊子之情，詩人之情交織成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻裊裊，搖曳生姿，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想與藝上都超越以前那些單純模山水的景物詩，“羨宇宙之無窮，哀吾生之臾”的哲理詩，抒兒女情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統題材，註入新的含義，融詩情、畫意、哲理為一，憑對春江花月夜的描繪，情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對遊子思婦的同情心擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結起來，從而成一種情、景、理水乳交溶的幽美而邈遠的意境。詩人將深邃美麗的藝世界特意隱藏在惝恍迷離的藝氛圍之中，整首詩篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色，吸引着讀者去探尋其中美的真諦。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主。“月”是詩中情景兼融之物，它跳動着詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨着月輪的生落而起伏麯。月在一夜之間經受不了升起──高懸──西斜──落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚竜，不眠的思婦以及漂泊的遊子，組成完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫。這幅畫在色調上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，現出春江花月夜清幽的意境美。
詩的韻律節奏也饒有特色。詩人灌註在詩中的感情旋律極其悲慨激蕩，但那旋律既不是哀絲豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜麯或夢幻麯，含藴，雋永。詩的內在感情是那樣熱烈、深沉，看來卻是自然的、平和的，猶如脈搏跳動那樣有規律，有節奏，而詩的韻律也相應地揚抑迴旋。全詩共三十六句，四句一換韻，共換九韻。又平聲庚韻起首，中間為仄聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最以仄聲遇韻結束。詩人把陽轍韻與陰轍韻交互雜沓，高低音相間，依次為洪亮級（庚、霰、真）──細微極（紙）──柔和級（尤、灰）──洪亮級（文、麻）──細微級（遇）。全詩隨着韻腳的轉換變化，平仄的交錯運用，一唱三嘆，前呼應，既環反，又層出不窮，音樂節奏感強烈而優美。這語音與韻味的變化，又是切着詩情的起伏，可謂聲情與文情絲絲入扣，宛轉諧美。《春江花月夜》是樂府《清商麯辭·吳聲歌麯》舊題。創者是誰，說法不一。或說“未詳所起”；或說陳主所作；或說隋煬帝所作。今郭茂倩《樂府詩集》所錄，除張若虛這一首外，尚有隋煬帝二首，諸葛穎一首，張子容二首，溫庭筠一首。它們或顯得格局狹小，或顯得脂粉氣過濃，遠不及張若虛此篇。這一舊題，到張若虛手，突異彩，獲得不朽的藝生命。時至今日，人們甚至不再去考索舊題的原始創者究竟是誰，而把《春江花月夜》這一詩題的真正創權歸之於張若虛。
（吳翠芬）
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