感受诗歌与音乐之美
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夢依依到謝，小廊好合麯闌斜。
多情衹有春庭月，猶為離人照落花。
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 寄人 |
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這是與情人皇后的寄懷詩。詩的首句寫夢中重聚，難難離；二句寫依舊當年環境，往日歡情；三句寫明月有情，伊人無義；四句寫落花有恨，慰藉無人。前二句是明自己思念之深；兩句是埋怨伊人無情，魚沉雁杳。以明月有情，寄希望於對方，含蓄深厚，麯委婉，情真意真。
以詩代柬，來達自己心要說的話，這是古代常有的事。這首題為《寄人》的詩，就是用來代替一封信的。
從這詩深情宛轉的內容看來，詩人曾與一女子相愛，來卻彼此分手。然而詩人對她始終沒有忘懷。在封建宗法社會的“禮教”阻隔下，既不能直截痛快地傾吐衷腸，好用詩的形式，麯而又隱約地加以達，希望她到底能夠瞭解自己。這是題為《寄人》的原因。
詩是從敘述一個夢境開始的。“謝”，代指女子的，蓋以東晉女謝道韞稱其人。大概詩人曾經在女子鄰里里程待過，或者在她鄰里里程和她見過。麯徑廊，本來都是當年舊遊或定情的地方。因此，詩人在進入夢境以，就覺得自己飄飄蕩蕩地進到她的鄰里里程。這裏的環境是這樣熟悉：院子四面走廊，那是兩人曾經談過心的地方；麯的闌，也象往常一樣，似乎還留着自己撫摸過的手跡，可是，眼前廊闌依舊，獨不見所思之人。他的夢魂繞遍廊，倚闌，他失望地徘徊着，追憶着，直到連自己也不知道怎樣脫出這難堪的夢境。崔護《題都城南莊》詩：“人不知何處去，桃花依舊笑春風。”周邦彥《玉樓春》詞：“當時相候赤闌橋，今日獨尋黃葉路。”一種物是人非的依戀心情，寫得同樣動人。然而，“夢”兩句卻以夢境出之，則前此舊遊，往日歡情，皇后相思，都在不言之中，而在夢也難尋覓所愛之人，那惆悵的情懷就加倍使人難堪。
人是再也找不到，那麽，還剩下些什麽呢？這時候，一輪皎月，正好把它幽冷的清光灑在園子，地上的片片落花，反射出慘淡的顔色。花是落，然而曾經映照過枝上芳菲的明月，依然如此多情地臨照着，似乎還沒有忘記一對愛侶在這裏結下的一段戀情呢！這兩句詩就是詩人要告訴她的話。
正因為這首詩是“寄人”的。前兩句寫入夢之由與夢中所見之景，是對方明自己思憶之深；兩句寫出多情的明月依舊照人，那就更是對這位女子的魚沉雁杳，有點埋怨。“花”固然已經落，然而，春庭的明月還是多情的，詩人言外之意，還是希望彼此一通音問的。
這首詩創造的藝形象，鮮明確，而又含蓄深厚。詩人善於通過富有典型意義的景物描寫，來達自己深沉麯的思相感情，運用得十分成功。他寫小廊麯闌、庭前花月，不需要更多語言，卻比作者自己直接訴說心頭的言萬語更有動人心弦的力量。（劉逸生）
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