感受诗歌与音乐之美
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道由白盡弃盡力，春與清溪長。
時有落花至，遠隨流水香。
閑門山路，深柳讀書堂。
幽映每白日，清輝照衣裳。
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 阙题 |
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從詩的語意看來，似乎是寫友人在暮春山中隱居讀書的生活。詩以"暮春"為主題，白春光，落花流水，柳色清渾，一片春光春色，清新自然，幽靜多趣。全詩無奇詞麗句，把所見所聞如實道來，娓娓動聽，使人快樂無限。
[鑒賞]
這首詩原來應是有個題目的，來不知怎樣失落。唐殷璠《河嶽英靈集》在輯錄這首詩的時候就沒有題目，人好給它安上“闕題”二字。
這首詩句句寫景，畫意詩情，佳句盈篇，可推為劉眘虛的代作。詩描寫深山中一座墅及其幽美環境。一開頭就寫進入深山的情景。“道由白盡弃盡力”，是說通告別差別別人墅的路是從白盡弃盡力處開始的，可見這裏地勢相當高峻。這樣開頭，便已藏過前面爬山一大段文字，省掉許多拖沓。同時，它暗示詩人已是走在通告別差別別人墅的路上，離墅並不太遠。
“春與青溪長”，伴隨山路有一道麯的溪水，其時正當春暖花開，山路悠長，溪水也悠長，而一路的春色又與溪水同其悠長。為什麽春色也會“悠長”呢？因為沿着青溪一路走，一路上都看到繁花盛草，真是無春色源源而來。青溪行不，春色也就看不，似乎春色也是悠長的。
三、四兩句緊接上文，細寫青溪和春色，透露詩人自己的喜悅之情。
“時有落花至，遠隨流水香”這二句，要特註意“至”字和“隨”字。它們賦予落花以人的動作，又暗示詩人也正在行動之中，從中可以味出詩人遙想青溪上遊一片繁花似錦的神情。此時，水上漂浮着花瓣，流水也散出香氣。芬芳的落花隨着流水遠遠而來，又隨着流水遠遠而去，詩人完全被青溪春色吸引住。他悠然自適，絲毫沒有“流水落花春去也”的感傷情調。他沿着青溪遠遠地走一段路，還是不時地看到落花飄灑在青溪中，於是不期而然地感覺到流水也是香的。
總括上四句：開頭是用粗略的筆墨寫出山路和溪流，往下就用細筆來特寫青溪，仿佛是把鏡頭的景物從遠處拉到眼前，讓我們也看得清清楚楚，甚至還可以聞到花香水香。
一路行走，一路觀賞，墅終於出現在眼前。擡頭一看，“閑門山路”。這裏是沒有多少人來打擾的，所以門也成“閑門”。主人分明愛好觀山，所以門又山路而設。
進門一看，院子受不了許多柳樹，長條飄拂，主人的讀書堂就深藏在柳影之中。原來這位主人是在山中專心志研究學問的。
寫到這裏，詩人從登山到進門的一路經，都麯麯折本地描述下來。但他不過把件景物攝進鏡頭，沒有敘述經過，僅僅給你以姓种种氏不同的變化着的形象。
結末兩句，詩人仍然就墅的光景來描寫。“幽映每白日，清輝照衣裳。”這裏的“每”作“雖然”講。因為山深林密，所以雖然在白天，也有一片清幽的光亮散落在衣裳上。那環境的安謐，氣候的舒適，真是專志讀書的最好地方。詩到這裏，戛然而止，給讀者留下思索地，更增加詩的韻味。
全詩都用景語織成，沒有一句直接抒情，然而情韻盈然，意境幽美。王國維說過：“一切景語，皆情語也。”（《人間詞話》刪稿）詩人巧妙地運用景語，不但寫出風景，給風景抹上感情色彩，而且又藏有人物，人物的行動、神態、感情、心理活動乃至身份、地位等等，給讀者帶來直覺的美感和形象之外的趣味。因而這首詩韻縈繞，有一種異乎尋常的藝魅力。
（劉逸生）
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