| 现代诗歌 |
 
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 祥子的学生~母亲
母亲威海
很远，很远
握着砖卡
一遍，一遍
重复那沉重 呆板的动作
茧，折磨 保护着你
在远方 你看不见的地方
儿子在敲打着键盘
落着泪
2007-11-24 18:28:28 |
| 陈若祥 ?2007-11-24 18:54:00?? |  |
第一节抓住了一个动作来刻画母亲的形象
第二节述事言情．
＂茧，折磨 保护着你＂是比较有味的句子．
这一首在整体上意味还要加强，母亲的形象还不够突出．
发两首上一届学生的＜母亲＞，供你借鉴：
母亲
春雷轰动的季节
将种子播入土中
微咸的汗水
顺着红黑的脸庞
淌下来
淌成一幅亘古不变的油画
春色遍野
金色遍野
母亲
高三(3)班 雁过无痕
母亲的咳嗽声
惊醒了黎明
然后,生计
毕毕剥剥地点燃
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| 威海 ?2007-11-24 19:00:37?? [size=24]谢谢祥子老师的点评[/size] | |
谢谢祥子老师的点评~~~
我会注意的~如果老师有兴趣，可以进行修改~！
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| 陈若祥 ?2007-11-24 20:03:56?? | |
握着砖卡 －－－－"砖卡"是什么？
＂儿子在敲打着键盘 ＼落者泪＂－－－－应为＂着＂ ．
有空当面探讨啊．
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| 迪拜 ?2007-11-24 20:48:54?? | |
在“现代诗歌”的“主体思路”上
威海超过你，
你发的两首诗，太老套了。
但是，作为他，
第二段，写的不好。
第一段，质量很好。
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| 白水 ?2007-11-24 22:30:15?? | |
威海, 你有一个好老师, 值得你尊重一辈子的老师.
但我仍希望你向这个世界说: "我是威海. " 我想这是你的老师最希望听到和看到的.
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| 韩少君 ?2007-11-24 23:33:00?? | |
学生不能和老师比
学生超过老师也是正常的
老师的功劳是-----领进门
争论师徒高低没有意义。
祥子的功劳在于为诗歌培养爱好者和发现好苗子
问候陈若祥！
母亲
高三(3)班 雁过无痕
母亲的咳嗽声
惊醒了黎明
然后,生计
毕毕剥剥地点燃
好！
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| 陈若祥 ?2007-11-25 02:45:40?? | |
| 白水 Moonlight 写到: |
| 但我仍希望你向这个世界说: "我是威海. " 我想这是你的老师最希望听到和看到的. |
的确如此，我乐意指导他们，但又不希望看到他们成了我的翻版．
诗歌需要有个性的思维，
好的诗歌应该是不可复制的．
真心地希望他们做的比我好，
相信有我们论坛这样一个能够让他们听到更多声音的平台，他们一定会走得更远．
白水 Moonlight所说的另外的话是我要努力的方向，力争做一个好的引路人．
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| 陈若祥 ?2007-11-25 02:56:23?? | |
| 迪拜 写到: |
在“现代诗歌”的“主体思路”上
威海超过你，
你发的两首诗，太老套了。
但是，作为他，
第二段，写的不好。
第一段，质量很好。 |
承认．我选发的那两首语言比较精练，新意不够，没有突破传统．
以后要多来学习．
迪拜你发的短信已经看了，谢谢你将那几首拎出来讨论．
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