|
|
合作交流 Message Board |
|
国家级教育杂志《中国科教创新导刊》约稿函
《中国科教创新导刊》杂志征稿
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊 中国学术期刊中国(光盘版)收录期刊
统一刊号:CN11-5599/N ISSN1673-9795
(国际标准大16开本,全彩铜版印刷)
《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动科教事业发展。国内统一刊号:CN11-5599/N,ISSN 1673-9795;邮发代号:80-616
本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。
【办刊宗旨】
本刊坚持国家科技创新,教育创新方针,深入研究、预测报道科教创新发展的现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容。
【主要栏目】
科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。
【征稿对象】
全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。
【来稿须知】
1 投稿信箱:kjzx20061016@126.com
2 稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
3 论文2200—6000字符数为宜,来稿请使用word排版,并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等,本刊欢迎网上投稿。
4 论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。
5 所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!
6 来稿无论我刊选用与否,都会在5个工作日内将审理结果尽快通知作者,作者也可来电查询,以免影响正常发表。
【有关事宜】
优秀稿件我们会提交参选我社论文评优活动,获奖作品颁布发荣誉证书,加盖我刊公章。我社目前免费赠刊活动进行中,有意投稿的教育、科研工作者可联系我们免费索取杂志一期。(活动最终解释权归《中国科教创新导刊》所有)
【网上查证】
登陆以下官方网站可对《中国科教创新导刊》进行网上查询。
北京市新闻出版局:www.bjppb.gov.cn
中国新闻总署:www.gapp.gov.cn/
联系人:李 编 辑
电话:010-59679396 传真:010-59679390
手机:13146221554
投稿专用信箱: kjzx20061016@126.com
工作QQ:378222118或305959967
地址:北京市朝阳区通惠家园-惠润园(壹线国际)5号楼3单元603室
邮编:100025
论文题目(黑体:3号字)
作者姓名、单位、地址、邮编
主 题 词:xxx(黑体,4号字)
内容摘要:xxx(黑体,4号字,300字以内)
正 文:……(宋体,小4号字,2200—6000字符数为宜)
注 释:采用尾注形式,需注明引文出处、作者、出版社、页码 (宋体,小4号)
作者简介:姓名(出生年月)、性别、学历、职称、研究方向
所有来稿必须系作者原创;文稿首页请注明:文章标题、作者姓名、单位名称、通信地址、邮政编码、联系电话、E-mail。
本刊长期与《科技资讯》《科技创新导报》和《中外医疗》期刊开展学术交流,优秀稿件我刊可推荐至以上刊物优先发表。(长期有效)
《科技创新导报》(国家级综合类期刊)
★栏目设置:高新技术、工程技术、工业技术、建筑科学、IT技术、电子商务、资源与环境、财会审计、信息科学、学术论坛、教学研究、行业科技、创新与实践、经营与管理、经济综述、图书馆论坛、等相关栏目及内容。
《科技资讯》(省级综合类期刊)
★栏目设置:高新技术、工程技术、工业技术、建筑科学、IT技术、电子商务、科教平台、资源与环境、学术论坛和科技动态。
《中外医疗》(国家级医学类期刊)
★栏目设置:专家论坛、政策法规、医学资讯、医学技术、研究发展、医疗科技成果、专题报道、成果应用、技术推介、国外医疗科技动态、医疗器械研究与开发、医疗管理、教学研究、医疗创新与实践
长期征稿,有稿速投
投稿专用邮箱:kjzx20061016@126.com(投稿时注明刊物名称)
联系人:李编辑
2009-11-25 00:26:13 |
教学杂谈 ?2009-11-25 00:26:43?? | |
《中国科教创新导刊》杂志社的咨询电话:010-59679396 13146221554
投稿专用信箱: kjzx20061016@126.com(李编辑) 工作QQ:1054215988
本刊诚招代理,有意者请来电垂询!!! |
|