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| 现代诗歌 |
 
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 我的学生宋岩的诗作<竹>
竹
◆高二(12)班 宋岩
沿着坚硬的环节
向天空诉说志向
绿色，是你一生的话语
在曾经的传记里，有人
读出了你生命的全部。偶尔
也会一袭墨衣，在板桥的画里
在山涧，在雨中
用细瘦的身子
站在最冷的朝代
2007-11-23 19:10:34 |
| nobody ?2007-11-23 19:54:35?? |  |
这个不错。
哈哈，全班同学都会写诗啊！厉害。
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| 白水 ?2007-11-23 20:54:23?? | |
园丁桃李满天下啊.
这首思绪较开阔, 寓意也不错.
有点小建议:
向天空诉说志向
如果把志向去掉, 直接为:
向天空诉说
是不是感觉拓展了思路, 感觉留白空间更大些?
让诗人按自己感觉定吧
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| 陈若祥 ?2007-11-23 21:25:41?? | |
| nobody xièdào: |
这个不错。
哈哈，全班同学都会写诗啊！厉害。 |
学生受我的影响对诗歌还是比较感兴趣,说不上会写,有感觉不错的选发上来,让诗友们再指导.我水平太浅了.
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| 陈若祥 ?2007-11-23 21:29:37?? | |
| 白水 Moonlight xièdào: |
园丁桃李满天下啊.
这首思绪较开阔, 寓意也不错.
有点小建议:
向天空诉说志向
如果把志向去掉, 直接为:
向天空诉说
是不是感觉拓展了思路, 感觉留白空间更大些?
让诗人按自己感觉定吧 |
白水 Moonlight,谢谢你的好建议!
这样更留出空白,想象的空间更大了.
"用细瘦的身子 站在最冷的朝代"是比较好的诗句.
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| 韩少君 ?2007-11-23 21:39:09?? | |
用细瘦的身子
站在最冷的朝代
确是好句子。
鼓励同学们。
若祥有功。
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| 白水 ?2007-11-23 21:39:12?? | |
| 陈若祥 xièdào: |
| 白水 Moonlight xièdào: |
园丁桃李满天下啊.
这首思绪较开阔, 寓意也不错.
有点小建议:
向天空诉说志向
如果把志向去掉, 直接为:
向天空诉说
是不是感觉拓展了思路, 感觉留白空间更大些?
让诗人按自己感觉定吧 |
白水 Moonlight,谢谢你的好建议!
这样更留出空白,想象的空间更大了.
"用细瘦的身子 站在最冷的朝代"是比较好的诗句. |
同感. 给物赋予了生命, 挣脱了逻辑的桎梏. 这种灵动的思绪是孩子们的强项, 恰是成年人缺乏的.
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| 陈若祥 ?2007-11-23 23:22:05?? | |
| 韩少君 xièdào: |
用细瘦的身子
站在最冷的朝代
确是好句子。
鼓励同学们。
若祥有功。 |
功倒谈不上,少君兄过奖了.
我所做的只是把我的建议提供给他们,
我希望通过论坛让他们听到更多的声音,从而开阔自己的视野.诗,能够写好更好,但重要的是视野的拓展.
其实,指导他们,也是对自己的锻炼.
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| 迪拜 ?2007-11-23 23:40:03?? | |
传统的手法太明显
而且，难以修改
还是，指导学生“往现代意义诗歌路子上走”
结合一点“传统性”
“一篇完整的文字，核心很重要”
即使，不是“显山露水”，起码，读者要“明白”，
这2个学生，似乎，需要加强。
我似乎批评的厉害了
但是，我认为，在他们的“成型期”，多批评点，没什么，
不能，让他们由于“不恰当的赞扬，而误入歧途”。
还是，认为《寻找》与《孩童》是佳作。
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| 迪拜 ?2007-11-23 23:59:50?? | |
如果一定要修改的话，这样吧，加强“现代意义”，保留作者的“灵光乍现”，毕竟，有好的句子，是作者“独有的”。
竹
◆高二(12)班 宋岩
偶尔，也会一袭墨衣
在历史的画页里
在山涧，在雨中
用细瘦的身子
站直在最冷的朝代
前面，是所有的人“用的泛滥的句子，接近废话”
后面，确是“个性思慧”。
以我的观点，这样，“现代意义非常强烈，展现了作者的慧根”。
“板桥”改为“历史”
减小历史的局限性，加强“历史的纵深感”。
最后，“站”改为“站直”
“站”，毫无意义，
“站直”，才是“核心的力量”。
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