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上城2007-12-07 00:42:15

闭着眼睛?耳不忍闻,目不忍视也.只能想出泪水,懂我也.我也在寻思:如果我把眼睁开,且睁得大大的,会不会把你吓死? Very Happy

中国评论家冷梅2007-10-21 07:06:09

闭着眼睛,只能想出泪水!

现代诗歌

关于《一个孩子的独白》的评述(催人泪下的震撼之作.时代的寓言,忧伤的象征)

关于《一个孩子的独白》的评述
http://oson.ca/viewtopic.php?t=1121&postdays=0&postorder=asc&start=0

半溪明月寫到:

一个孩子的独白

我决然
从六楼跳下
生或死？
赢或输？

也许，上帝那里
听不到烦心的说教
请别象上次
再拒我于天堂门外

十岁的生命初绽花蕾
我还有许多迷惑汲待探知
爸爸——妈妈——
你们爱有多切
我恨就多深

请无限延长下坠的距离
天地之间的白
才是收容我灵魂的玻璃暖房
2006-10-18

半溪明月寫到:

临家男孩
----------

临家十岁小子
中午又自杀了一回
一个月前
才因不满母亲的暴打
爬上他家6楼外的遮雨蓬
110、消防支队、周围邻居
扯开庞大救生网
像打捞一条小鱼
被捕获在楼下的海绵垫上

这次又因父亲的管教
叛逆的他迅速反锁大门
重演惊心动魄的一幕
消防支队破门而入
他竟悠然仰躺在
6楼室外的遮雨蓬
像躺在田野的麦垛上
看白云闲飘
看小鸟飞翔

他的双眼被他的头颅转动抬高
他的手脚已经横过了他的阴影

2006-10-16
这是先写的一首,感觉有点平淡,后改写成了上面那首,意思不明确,不能尽意了.问好朋友,感谢点评~

当我初次读到这首诗的时候,眼前一亮,心头一惊,接着是抽痛.也不知道多少日子没有来论坛了,眼前的事情烦琐,几个月里被无聊的”无所事事”占据着,书是一本也没读过.来,是因为想把自己新作的几首破诗传上来,顺便看看坛子里别人的留言.自己再说点什么,但什么也说不出来(看来,生活确是一件令人沮丧的事情).坛子里很热闹,和平岛先生也是个热心人,一个<什么是好诗>的帖子就让很多人卖命提着脑袋上火线,场面煞是壮观.心想:好诗没有一首,当下还谈什么好诗?一笑尔尔.倒是荧石的<举例什么是一首好诗>甚是高调,令人唏嘘.既然好诗没有了,”举例”遭我大棒反对,余下的只有佩服了,佩服岛主旺盛的精力,不倦的诗情(对于一个二十五岁之后的人,在一个”情”普遍缺乏的时代还如此澎湃确实令人欣喜,而不仅仅是讶异了).青春不老自有妙秘,岂关诗耶?!岛主建坛,三个月里云来雾去,乐此不疲的不还有一个”我”吗?想来我也是岛主前线上一个卖命的,提着脑袋,最无前的一个呵.能不断地看到岛主的新帖子,看到大家谈天说地,也是空对空(似乎他们连自己说什么都未必清楚.).没说的要由我说出来,自然不会客气，雅了,谈了那么多,我为什么不认真谈谈:眼前的这一首诗呢?是视而不见,还是大家太幽默,以至什么”意境”,”立意”,”味道”,”口语”更有味(腐臭丑陋的味道),空空耐咀嚼了呢?

<< 一个孩子的独白>>

不错,邻家的孩子的独白,自白书!也许他平日里没有一个伙伴,这些自白没有人听,没有人听他的倾诉,------找不到亲爱的伙伴,因为爸爸妈妈告诉我他们脏,不许和他们玩.可连玩,爸爸妈妈都舍不得多给他,有规定玩的时间,重要的是学习!学习!学习!我明白他们都是为我好,他们明白我是一个乖小孩,会是个有希望有出息的孩子,”我是他们的一切”,也就够了.但都不是这样的!他分明有伙伴,前天还拿着书包跟着他们一起逃课呢!电子游戏机室,网上qq(现在的孩子都早熟),甚至一天一夜都没回过家(逐渐染上了小小的坏气息).一个月前妈妈用竹条子狠很揍了他,甚至现在身上的青痕都没有消逝过,似乎提醒着他,担怕着他,但这次”病”又犯了,爸爸的管教(除了斥骂)更刺伤了小小的心灵(忘记了但又害怕着伤痛),但这次却没有了例外,上帝也帮不了他了,因为他的”去”心已决(好坚定啊)!只有离开这不明不白的世界，才是最好的解脱！“我决然 /从六楼跳下 /生或死？ /赢或输？”他要用生命做一次赌博。
“天地之间的白
才是收容我灵魂的玻璃暖房”
”希望”啊, “乖孩子”啊,怎么这么快他们都变了呢,变得令人不认识了呢!难道他”变坏”了,爸爸妈妈不该管教了吗?!希望啊,不免成空!但他没有怨恨,他依然爱着他的爸爸妈妈的啊!为什么别人的孩子都好好的,他就变了呢!他的爸爸妈妈可不明白呵.为什么别人的小孩也被打,被骂,后,好了,也没跳楼啊.终是不明白:怎么不变好呢?顽劣的孩子啊,为什么你”死不悔改”?你的人生还长着呢,香车,美女在前途都等着你啊.爸爸妈妈都是为你好呀!你怎么连这点小挫折都经受不起(让那些社会理论家去评说吧!)不就是被骂,被打了吗?你的爸爸妈妈小时候受的辱骂,挨打比这可多得多呀.你为什么不好好读书呢?“暖房”是温暖美好的，可很好安放一个忧伤的得不到依归的灵魂，但它是玻璃做成的，经不起撞击，容易破碎。

“请无限延长下坠的距离”我还是留连着这个世界.他死了,解脱了,把巨大的伤痕留给了这个社会,包括他亲爱爸爸妈妈.” 天地之间的白 /才是收容我灵魂的玻璃暖房”恨已不重要了,爱已经占据了他的心.这让我想起我看到的一则电视新闻,一个十七岁的男孩,因为在家看电视拖延去学校的时间,他的妈妈拽他,可妈妈哪里是他的对手,于是骂他,”邪恶的心”于是作怪,不知那里的一个榔头,趁妈妈背后的时候,他将之砸在妈妈的后脑勺上,妈妈昏厥,他吓坏了,抱着妈妈的头因为恐惧痛哭着到处喊,可不知道自己已经亲手杀死了他妈妈(他怎么能相信呢).

读完<一个孩子的独白>,我抽痛的心又看到了希望,因为读到了诗.因为有一个诗人读懂了他,真正给了一个固执的孩子最想要的温怀.我不懂为什么就有那些个的人,看了诗还厚颜无耻地评价着有味,摘出个句子来说出这首好,或那首好,喜欢之类的,而对孩子的悲剧遭遇无动于衷,不置一词!!甚至还争辩到”第二首确实比第一首要好”! “不要无谓跟帖”,”我是说有诗味”之类的. 这惊人的麻木，冷漠无情的人！为什么觉得好就不能拿出你见不得人的理由来!我真为这些人感到羞愧,为世上的中国人感到感羞愧(我想起马路上习惯围观的嬉笑着的神情麻木的国人的场景).我现在懂了某些人的面目,他所喜欢的不过是一些好看的”词语”,温柔朦胧的”句子”.难怪中国的诗不得发展,原来这些人的精神只剩一具华丽的空壳了,永作着太监样的声音!天天哭丧着尸！尸！诗！（我不知道下面再就诗分出个好坏来，谈技巧谈艺术是不是重新对死者的亵渎。对一个孩子的死，除了静默，他并不要求太多。但我仍要说出来，知道并不是所有的人都是那样的卑鄙与龌龊。会有一个“人”与人同在的。）

半溪明月寫到:

“临家男孩
临家十岁小子
中午又自杀了一回”

新闻式直白的句子,”小子”极不恰当(得油滑,痞子的情态), “中午又自杀了一回”仅此而已.

半溪明月寫到:

一个月前
才因不满母亲的暴打
爬上他家6楼外的遮雨蓬
110、消防支队、周围邻居
扯开庞大救生网
像打捞一条小鱼
被捕获在楼下的海绵垫上

确是一条新闻,上个月他就自杀了一回,只不过有人发现，他没有得逞.

半溪明月寫到:

” 扯开庞大救生网
像打捞一条小鱼
被捕获在楼下的海绵垫上”,

不费脑子的信手的比喻,平淡无奇.随便翻翻杂志报刊,”小鱼”的比喻铺天盖地,比如”鱼之于水”,”鱼之于网”之类的.但这还不是令人苛责的地方.

半溪明月寫到:

“这次又因父亲的管教
叛逆的他迅速反锁大门
重演惊心动魄的一幕
消防支队破门而入”

“父亲的管教”,” 叛逆”,” 反锁大门”,” 惊心动魄的一幕”, “消防支队”的确具有新闻价值,有一些看点.很多平庸的诗作者喜欢用”诗”直溜溜地讲故事,还自以为作了一首了不起的诗,反映社会现实了.一副高高在上的姿态,似乎籍此训导众生了.可我早就厌恶了,无比痛恨了,就像电视台主播,新闻写手,把不幸的故事,眼泪留给了观众,可为什么他们独独无罪,不去反省自身的罪恶(因为他们是最先见到这”恶”的人),而把后果卸给无知的人们!当然他们是这曲悲剧的唯一的自私的坐受渔利者(直接后果是传媒时代大量新闻故事的”复制”.已麻木了人们的神经,所谓见多不怪了.沮丧得对任何事物不感兴趣了。好的新闻当然可以卖大钱，提高收视率。)

半溪明月寫到:

“他竟悠然仰躺在
6楼室外的遮雨蓬
像躺在田野的麦垛上
看白云闲飘
看小鸟飞”

悲剧的结局无一例外的都是”人死了”.
小子”竟悠然仰躺”
“像躺在田野的麦垛上
看白云闲飘
看小鸟飞”

这个比喻似乎很妙,小子死得似乎很美.但忽视了很重要的一个问题:小孩是这样认为的吗?
这不过诗人一相情愿的把自己美化的幻想强加在死者身上.从一个欣赏者的角度来美化一个惨剧,显然无形暴露了一个诗作者无关”我”的卑鄙的心态.这种”冷静””超然” 是无法让人接受的.还有从一二节轻浮的语气,突然转入第三节的”暧昧”也是无法让人接受的.(极不严肃甚至让人受亵渎的情感。).
”好一个” 看白云闲飘 /看小鸟飞”!

半溪明月寫到:

“他的双眼被他的头颅转动抬高
他的手脚已经横过了他的阴影”

悲剧就这样被美化和丑化了.这个句子得到大多数人的称赞。
无论从哪个方面来讲都是一首平庸拙劣之作(似乎只有这些才能得到称赞).但这些决不是一个成熟诗人所写出,拿得出来的.

被作者修改后的一首（此首我就不一字一句地赏析了，无论从艺术手法还是思想意义上，“一个孩子的独白”就是这个时代的寓言，忧伤的象征！）,诗人采取了一个巧妙的角度,采用自白的方式,而不是旁观者的方式,获得了巨大的惊人力量!它是一则新闻故事所无法取代的,它在最广泛的意义上得到了同情与生命.当然作者被隐藏进了诗中,我们无法获得诗人的态度,但是我们却感受到诗人火的感情,在爱憎之外的一层爱的关怀（更为“惊心动魄”（它不是字面上说出来的））.这种关怀正是我们的诗所缺乏的,所没有的,这样也与那些”超然”,”达然”,”有味”,的平庸的诗作者划开了界限,拉得宵远了（我想说这就是诗人的价值和得以存在的意义）.从两首诗的对比中,诗作者第一次用不成熟的简单直楞的手法,只不过是一次未成型的过程,作者从第一首走向第二首,才真正地完成了一个诗人的过程.亦是诗人内心使然(没有真正的悲悯情怀是不可能的).凭此一首,诗人完全可跻身”优秀诗人”之列.而大多数，诗作者还停留在第一阶段，并为之沾沾自喜呢！

余音

半溪明月寫到:

“十岁的生命初绽花蕾
我还有许多迷惑汲待探知
爸爸——妈妈——
你们爱有多切
我恨就多深.”

一个天真无暇的孩子的生命无端的消逝是多么地令人痛惜啊.更何况他不是被炮火或者疾病所夺走了生命，他是健康的，有着花蕾一般的美丽和对未来谜一样探索的愿望，可他不要了这一切，所有的可能在此中止！所有这些都深深打上了“中国特色”的烙印。孩子身上承担的东西真的太多太多了,不切实际的民族复兴啊,家长的希望啊,升学啊,工作啊.而所有的一切的一切无不是”新科举”一路上美好的诱人的许诺.十岁的小学生挑楼自杀,十七岁的中学生用榔头砸死自己的母亲,二十多岁临近毕业的大学生用榔头谋杀四个同学.听说某校老师从四楼上将学生活活扔下被摔死,某小学教师每次上课要全体学生跪拜,高喊”万岁”.最近又有某学生辱骂教师,女教师突发心肌梗塞被活猝死.社会的每一点数字上的进步(什么才是”进步”),都是以无数看不见的血为代价的.而今社会的基础:教育,不正常的教育氛围价值观正在把一个个人逼向疯狂的边缘.前不久我们学校的一个同学夜里从主教学楼上跳下自杀，后来听别人说，才知道那个地方就是我每次去图书馆回寝室边的地上！学校封锁了消息，我无从得知更多。前不久，七个月之前，邻近的一个高校发生万人暴动，几乎全校学生都参入其中，围攻教学楼，学院（当地的群众麻木的笑笑而已）。照例封锁消息，这样的大事件报纸上几乎没有只言片语（我所知道的也只是这么多，更不用追溯前因后果了）。为当局者讳啊！每天我们曾反对旧的科举制度,却一手制造着新的科举.教育是社会驯化大众的机器,我们制造的应不是高歌的顺民,新的奴隶,而是一代新人.但愿如此.

跟真正的现实比起来,<<狂人日记>>,现在我看来,不过是小儿科而已!这吃人的社会，变了副嘴脸，就装作人样（早有人发觉出其中破落户和爆发户的心态），大颂复兴与崛起，我们作起新时期的顺民，全然不觉是那些所谓的社会学家，经济学家。。。。玩弄的色子。何处控诉？为有时时不断发作的疯狂。新的宗教，新的“法轮功”，有人救世，很多人善良地相信了。而马克思去让他们悔改。而我欲在神的面前跪倒.

综观全首，简简单单的语言，却取得了朴实无华的动人力量。它不追求华丽巧妙的譬喻，不追求故事，甚至不要手法，全靠着内心真情的流动，取得了极绚丽的效果。关于寓言,象征,在这里我不过多评述.留点空白给各位去思考吧.向诗人致敬！

六月十三日/占黑全篇完

2007-06-14 02:52:39