| 现代诗歌 |
 
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 那时，我坐在教室后面
那时，我坐在教室后面
文/ 山城子
做为主导我把相关程序
组装进他们可塑的稚嫩与调皮
哈！高中的政治课
降幂排列是政治、哲学、经济
那时，我坐在教室后面
挨着我的学生也成为花季
（叶圣陶说：“教是为了不教”
这个成了我说服校长的依据）
我坐在后面常常溜号
观察一扇扇心扉泄露的秘密
他们相互不设防地随时进出
碰出一些豁亮，还有一些迷离
（董仲舒说：方式与我相仿
我不做陪，是指定专人开讲）
我不确定专人。轮值成一样
不一样是巧妙结合的各自专长
还有各自站在讲台的风姿
不时引出他们同窗的喝彩与鼓掌
（孔子说：不错。不错。
这是全新版的“教学相长”）
掌声与笑声很自然地交替
我却常常被学生们忘记
不忘记时是直接点我的名字
为解决他们争论不休的某个遭遇
（魏书生说：可以。可以。
这才是单学科的素质教育）
2013-10-9于黔
2013-10-09 14:25:04 |
| 一无 ?2013-10-10 09:59:19?? |  |
这是值得推荐和探索的教学法。
可惜太少实行者。
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| 山城子 ?2013-10-10 22:56:28?? | |
我坚持了十多年！
——写这个的论文，获得全国征文一等奖！
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| 一无 ?2013-10-11 08:58:10?? | |
| 山城子 寫到: |
我坚持了十多年！
——写这个的论文，获得全国征文一等奖！ |
祝贺！
所以说，要提高教师的素质。而这个素质，真正能起码具备者几何？
其实，好学生很多，好老师是凤毛麟角。
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| 荷梦 ?2013-10-11 19:17:20?? | |
教学与诗学上都值得学习！
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| 山城子 ?2013-10-16 22:39:03?? | |
谢谢荷梦鼓励！！
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| 白水 ?2013-10-18 07:07:33?? | |
欣赏老师这种探索与改革
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| 山城子 ?2013-10-22 14:49:30?? | |
| 白水 Moonlight 寫到: |
| 欣赏老师这种探索与改革 |
跟教育渐行渐远了！！——问好白水！！
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| 远狼 ?2013-10-22 22:40:53?? | |
先生的诗信手拈来，学习！
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| 山城子 ?2013-11-14 15:26:53?? | |
谢谢远狼的鼓励！！
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