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???每个诗人都很重要

上城2007-12-07 00:42:15

闭着眼睛?耳不忍闻,目不忍视也.只能想出泪水,懂我也.我也在寻思:如果我把眼睁开,且睁得大大的,会不会把你吓死? Very Happy

中国评论家冷梅2007-10-21 07:06:09

闭着眼睛,只能想出泪水!

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“解剖台”上的中国

解剖台上的中国
  ——读《日本行,中国更行》
  
  许多人认为,汉字简化对教育普及功莫大焉。只要稍稍检视下中国当下的教育现状,就能明白中国人素质进步否,明白问题真正之所在。现在看来那些世纪初激进的改革家,把中国的落后现状归咎为汉字文化,非常愚蠢。“据统计,双音节汉字组成的社会科学和人文科学方面的名词,日本创造的达到70%。”(注.P162)中国现代语有很深的日本化烙印,可中国人不自知。“日本人英语水平不如中国人,但掌握汉字水平甚至超过许多中国人。”中国很多西化而不消化的知识分子,莫名羡慕欧美,简直达到迷信的地步,甚至偏颇到把英文不好的孩子列为不具世界竞争力。大学的英文课程比中文课程多得多,这种不对称的知识输入,只能反映中国教育仍旧积弱积贫。
  没有良好的母语修为,即使英文水准再高,也不能给双方增加些什么。如果翻译只是停留在翻译阶段,这翻译又有什么用呢?一个令人讽刺的现实是:很多日本人认为自己才是中华思想的正统继承者。这就是为什么中国有很多像“富士康”那样的“代工厂”只能靠廉价的本国劳动力赚取利润,并以能代工一部分日本产品为荣。
  日本接手中国文化,接管西方技术,将两者融为一体,可谓智慧至极。大陆人豪爽、热情、旷达善良的天性,但是过分的优越感造成的盲目自闭,熟视无睹,却给他国有利的可趁之机。孟子“生于忧患,死于安乐”的忧患精神,却在日本人心中发扬光大。1853年,美国将军率黑船来到日本,日本人果断打开国门,为佩利设立铜像和纪念碑,这种“唯强者是尊”的风范,无不显示了大丈夫的气魄。
  “日军进驻曲阜后,派兵把守孔庙,将领参拜。2000多年来,曲阜孔庙很少被破坏,甚至包括侵略者,然而在‘文革’时却遭到大肆破坏。”(注.p148)这与中国人破坏文物,毁佛骂祖,无知落后、愚昧形成鲜明对比。难道侵略者行为一点也不值得中国人学习?也许有一天,我们只有到日本才能看到我们的东西,面对着那唐代建筑的线条只有泪流满面的份。不知心系中国文化的人们的自尊心又该受到怎样的伤害。世纪初革命者的那种民族虚无主义情绪,至少应该对“文化大革命”的内容负责。
  孙子曰:“知己知彼,百战不殆也。”日本国内保存了大量中国古籍善本,认真研究汉字文化,进行了很多开创性工作,不仅保留创新发展了中国古艺,而且将之传播到世界上,为世人广知。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓处,人间无处不青山。”毛泽东17岁留的一首《离家》,中国学生不知此诗出自日本明治维新时期著名政治家西乡隆盛,中国人早期立个志也要向日本剽窃。郭沫若,王国维,章炳麟等一代学术大家“群趋东邻受国史”,我们人文科学领域落后日本不止一截。
  传统意义上的中国名存实亡,我们在中国所看到的只不过是地图上的一只鸡而已。我们重蹈希腊人的覆辙,——那就是今天的中国只不过徒存地理意义上的地名。书看到最后,不承认日本人行,确实不行,但我就没看出来中国到底行在哪个地方!一向骄傲的美国人老老实实承认“日本第一”。日本人无愧世界上热爱优良事物的典范。我依旧想起中国的文化教育生态,政治课上共产党的依然正确的“老子天下第一”,如鲁迅《论睁了眼看》中说的逃不脱“瞒”和“骗”。
  
  注1.《日本行,中国更行》王锦思著青岛出版社2010年1月1日版
  

2011-03-09 00:20:52
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