聊诗茶吧

丹霞地貌（诗意日记•三首）

2014-08-08 23:12:41

丹霞地貌（诗意日记•三首）
文/ 山城子

丹霞地貌

来到佛光岩景区
才知道什么叫丹霞地貌
才晓得《红岩》所以《红岩》
是双关了颜色
颜色
这边独好

佛光岩

近日雨少
瀑布水小
攀到跟前也不能见佛光
索性陪着老伴儿
石棚下歇脚
看她滴着汗
躺石椅困觉
醒来说
喔~~
这是哪儿
也不知道

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儿女们说手机漫游
收费
按着哪边

2014-8-5于九支镇

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《天香赏美》——山城子诗文集·第24卷总目与原文链接

2014-07-26 23:02:55

《天香赏美》——山城子诗文集·第24卷
作者：山城子·李

http://bj.xlkf.cn/thread-22426-1-1.html
目录：
·
第一辑：学美红袖
·
01，遂使诗意鲜活的兼类活用（翠儿的组诗）
02、密集地使用积极修辞（蝶小妖《英子》）
03、美在虚也拟人实也拟人（红袖天涯的《诗歌的翅膀》）
04、一行诗的四样积极修辞（雨倾城的组章）
05、拟人格里的密集的词类活用（水滴散文诗《梦境里，白色的纱》）
06、笔浅情深，一喻定乾坤（顾懿初组诗《回到无棣》）
07、动词的拟物式活用与名词的比喻式活用（水滴《那时候，我记得……》）
08、把拟人和比喻融合在一起（巴芒写给青鸟依依的祝福诗）
09、白描美句（雨后春笋《永远的风景》）
10、三行诗十次积极修辞（大原飘风《秋日里的红枫》）
·
第二辑：八月觅句
·
11、递进式的联翩比喻（覓于翠儿的组诗《指尖微凉》二）
12、比喻里的比喻（觅自一笑了之也《想你，总在雨天》）
13、两个比喻一个活用（觅自西玉《守一杯浓酒，等你船儿轻摇》）
14、描景的拟人与活用（觅自黎周谷穗的《疏柳剪影》）
15、比喻与双拟活用融合在一起（觅自封期任的歌词《你不来我不敢独自老去》）
16、五个活用一个比喻（觅自水滴《行吟在文字里的人》）
17、排比复沓顶针与双夸张（觅自大榆的《梦圆时分》）
18、思念的真切感真的令人意外（觅自清水秋荷组诗《七月的情字碑》）
19、很动情的真实感觉（觅自翠儿《从来没有这么近--回赠红柳》）
20、双叠双关及“拟人活用”的美丽（觅自巴芒组诗《在情人谷谈情说爱》之《弹琴碧玉溪》
·
第三辑：9月美句
·
21、比喻格与形容词的使动用法融合在一起（选自雨倾城的空间）
22、哈，说的是词如画，诗也如画（选自水滴《【祝福诗】九月。读你。》）
23、新鲜在拟人与通感的融合（蝶小妖《赶往你的城池——雨倾城生日快乐！》
24、给文化名城最东方的画像（选自巴芒《雨。倾城——兼祝雨倾城生日快乐》）
25、学习小妖妹子的诗性美句（选自顾懿初祝福诗《一滴水的绽放》）
26、通俗的拟人句式，彰显诗性。（选自青鸟《用诗歌喂养自己 --祝巴芒兄弟生日快乐》）
27、比喻中的词类活用与叠格（选自雨后春笋《用…——祝水滴妹妹生日快乐！》
28、美哉，集比喻、拟人、拟物、词类活用于一行（选自湘荫《那片绿色的秋叶》）
29、被拓展了的新颖比喻（选自普洱组诗《野梨花》之银杏往事）
30、好美的对仗（选自大榆《秋水摸鱼图》）
·
第四辑：诗赏美句
·
31、“拟物拟人+比喻”成就美句（选自大榆《画梦》）
32、诗人就是要有乐观向上的阳光心态（选自一笑了之也的《我愿做柴禾》）
33、爱在一生风雨心同　（选自水滴《深巷，与一个人有关》）
34、定语替代宾语后的诗意茁壮（选自黎周谷穗的《独自青翠》）
35、箫声如流，朴实中融汇五格的美句（选自翠儿《谁的箫声如诉（二）》）
36、隐藏在拟人兼比喻句里的词类活用（选自翠儿《梅花落》）
37、融合借代与比喻所呈现的深厚友谊之美（雨后春笋《前世，一对亲姐妹——写给雪馨的一封信》）
38、相恋的现代网络诗情或私情（选自水滴《人约黄昏后》之《蓝调》）
39、视也妩媚可人，听也快乐舒服（选自梅山子《新月》第六节）
40、诗意的叙述好美丽（选自旁听生《十月，我看见自己是一枚枫叶》）
·
第五辑：天香诗赏
·
41、类似用典的蕴涵厚重文化的美句（选自紫藤晴儿《小妖》）
42、读出了很逼真的视听效果（选自梦溪流《你把十月开成了一抹霞》）
43、比喻中的从拟物到拟人的共鸣（选自翠儿《小妖》）
44、携通感于比喻/ 形容词活用在拟人（选自蝶小妖《去雪中看你》）
45、赠友诗中可以“远香”的美句（选自大原飘风《梦里梦外的荷——致清水秋荷诗友》）
46、赠友诗中可以“远香”的美句（续）（选自大原飘风《梦里梦外的荷——致清水秋荷诗友》）
47、把想象交给读者的美句（选自杨文民的《回忆》）
48、一个动作琥珀在定语中（选自弘大的《今晚有约》）
49、入海上天喻缤纷（选自天地余子《黄龙彩池歌》）
50、频用格于无形，杨花柳絮一样轻盈（选自黎周谷穗《我和冬天有个约会》）
·
第六辑：读天香·上
·
（以上是美句欣赏；以下是美诗欣赏。）
51、“转”的展开，好美——舒布衣《想哭就哭吧》
52、何妨，我们燃烧自己——读水滴《烤野火的孩子》
53、揉词赋于一炉——读马长洁《前世今生》
54、与小杨子共鸣——学习杨文民《同心》
55、最是那起头的拟人——学习幽兰《水边小桃红》
56、美在身腰——学习王蕾《归巢之路》
57、赏幽兰的题图诗——学习幽兰《春天里的第一朵花》
58、走进谁的别居？——学习一笑了之也《羞涩的荷塘》
59、比拟格描景，景色就活了——学习梦浅如烟《古城的水》
60、事实上的父母——读魂韵的《我的农民兄弟》
·
第七辑：读天香·下
·
61、形而动的魅力——品山野浪人《狠心的妩媚》
62、词类活用的魅力——读红袖添韵《桃花雪》
63、想象，童话般美丽——学习天随子《把心放进花苞》
64、读出一位内敛的女孩——学习水滴《三月的心事》
65、晓畅亲切——学习杜鹃晓色《献给母亲的母亲》
66、手法亲切——学习幽兰《牡丹是我的表妹》
67、感觉如令——学豫姝的《树梢弦月》
68、爷爷情结——学习蝶小妖的《故乡的标点》
·
第八辑：回帖天香
·
69、给小月宛初《童年。母亲》回帖-1
70、给小月宛初《童年。母亲》回帖-2
71、给小月宛初《童年。母亲》回帖-3
72、给/梦浅如烟《五月里写给母亲的诗》回帖-1
73、给/梦浅如烟《五月里写给母亲的诗》回帖-2
74、给幽兰《红牡丹》回帖
75、给幽兰《国色天香》回帖
76、給雨倾城《母亲的童年》回帖-1
77、給雨倾城《母亲的童年》回帖-2
78、給雨倾城《母亲的童年》回帖-3
79、给翠儿《再慢一点》回帖
80、给翠儿《童话》回帖
81、给黎周谷穗《摆渡》回帖
82、给黎周谷穗《江南》回帖
83、鸿鹄古月《在佛的水湄》回帖
·
第九辑：天香拾遗
·
84、【诗评赛事】深切的怀念，就是这样婉约出来的——读水滴的《荒草。不再说话》
85、【邀请赛选学】诗比画美——学习柳芽儿的《古镇秀色》
86、【邀请赛选学】执着与无奈——学习水滴的《有没有一首诗》
87、【邀请赛选学】诗交如春——学习黎周谷穗的《破壳而出》
88、【邀请赛选学】不弃不离——学习蝶小妖的《春天将破壳而出》
89、看中了蝶小妖《相约春天》的第一节诗
90、关于当代古韵作品欣赏的ABC
91、关于结构助词“的、地、得”的正确用法
整理于2014年七月下旬
_________________
诗是人生的雅伴儿。

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北疆之秋，美不胜收——学习紫杉《晚纱》

2014-07-26 22:59:25

北疆之秋，美不胜收——学习紫杉《晚纱》
文/ 山城子

【原文】
晚纱
文/ 紫杉

秋了。我的田野围了一座城
青纱帐里
一万个士兵，一夜
就被秋风
吹红了胡须

河的北面，是另一条河
秋水涟涟
岸边。老牛咀嚼的秋草
绿着
还，绿着

牧羊犬
很稳重
它认为它才是这片小草原的主人

羊群，悠闲的就像天上的云
这时刻
最好有牧歌
可惜
这个放牧者不会歌唱

可那偶尔响起的的鞭子声
凌空
炸成一片花朵
素洁，清脆
还有夕阳里的红

2014年7月24日15:43:22

【学习】

第一节：
好像一下子回到了童年，或十五、六岁的时候，因为那时我还在家乡。
“秋了”，多么简洁的经过提炼的东北口语。我也会这样说的，比如“春了”。好亲切。
说“我的田野”，一份北疆的共和国主人的骄傲情怀，已经无法剔除了嘛！
东北大地，盛产玉米。尤其新品种的玉米可以密植如高粱，绝对的“青纱帐”了。好兴盛的秋景啊！
“一夜/ 就被秋风/ 吹红了胡须”，深得“忽如一夜春风吹，千树万树梨花开”的诗性妙趣。
我们小的时候，本来就管玉米须须，叫“苞米胡子”的。这样的拟人，源自民间。

第二节：
从青纱帐里钻出来，就看到“秋水涟涟”的河了。岸边的“老牛”又是一景。可惜我家没有养过牛，不然，就以为是我家的那头了。
最让人着意的是那“秋草”的“绿着/ 还，绿着”。好美丽的递进意味的反复，含蓄着怎样的深挚情怀呀！

第三节：
“牧羊犬”的出现，是个特写镜头。“很稳重”的拟人，就把这犬写活了。

第四节：
引出了羊群。“可惜”暗示着很写实的——毕竟不是内蒙大草原，否则哪里会没有歌唱呢？毕竟这是个应当放歌的时代呀！惋惜中的热爱情怀，呼之欲出了。

第五节：
最青睐的还是“鞭子声”。我们小时候，小伙伴儿们都会自制麻绳鞭子，然后聚到一起比赛——看谁的最响亮。于是乎那“咵啦啦啦啦…咵啦啦啦啦…”的脆响，就在屯外的高岗上彼伏此起，开心极了。
“凌空/ 炸成一片花朵/ 素洁，清脆”——这样的比喻，你没经历过，可能就不敢说贴切极了。
“还有夕阳里的红”——好美的衬景落笔，却又余味无穷——那岂是一个背景，如何不是诗人心境的含蓄的写照呢？

天荒兄弟啊！不论你改成什么名字，没人能够复制你的浓郁着北疆大地气息的睿智而灵动的语言风格。

2014-7-27于文化村



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尖尖角的故事（诗意日记•组诗）

2014-07-01 01:27:44

尖尖角的故事（诗意日记•组诗）
文/ 山城子/ 李

乱画中出现的猫

尖尖角说我要画画
老荷叶给调了颜色
尖尖角边画边说：“想怎么就怎么”

粗黑线段在天空跳跃
跌宕出两个耳朵
老荷叶：呵呵像猫
尖尖角：我给它喷上绿草

树的一家

尖尖角说我要画画
自言自语：一棵树吧
一竖数横成枝干。怎么画叶呀？
老荷叶：画圆的吧

尖尖角点了圆，点了绿
不敢下笔。老荷叶示范一叶
尖尖角夺回鼠标去
又画了两棵大的
一口气

尖尖角对老荷叶说
“小的是树宝宝
这俩大的是树爸爸、树妈妈
这是树的一家”

自己发现的游戏

飘窗台上是老荷花铺的泡沫塑板
都是拼装的动物图案
尖尖角一下子有了发现
喊着我要玩拼板

立刻把几个兔几个狐狸给拆了
凸起一堆色块
色块一块块地被尖尖角差遣
那些泡沫塑板
又一块块乖乖地复原

打牛奶

老荷花领尖尖角到对门儿小区
人说打牛奶呀，刚走
追到另一个小区
人说打牛奶呀，刚走
到大街上堵截送奶人
送奶人来了
尖尖角亲手拿瓶接奶
好骄傲
好美气

玩围棋

老荷叶摆好棋盘就像摆好自己
执黑先手
再指挥尖尖角后走
等于自己跟自己
尖尖角却非常满意
一黑一白
就像白天与黑夜交替
尖尖角说就像电脑里
那个老师
教那个徒弟

2014-7-1于夏云镇

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太美的民歌味民歌风——学习韩少君的《黑土遥》

2014-06-10 21:34:18

太美的民歌味民歌风——学习韩少君的《黑土遥》
文/ 山城子

黑土谣
文 / 韩少君

我在等谁
立夏的胳膊，小满的腿
妹妹妹妹
一口水井是我的嘴

你在等谁
春雨的新房，秋风的被
哥哥哥哥
那片黑土是你的魂

谁在等谁
庄稼的汗水，房檐的泪
哥哥妹妹
一捧泥巴把天抹黑

学习：
读过一些明清民歌，但没有这首“谣”的活泼灵动；
也读过共和国“大跃进”时代的民歌，但那太口号。
天天在网络上觅诗、看诗、看到好的就学习、品味。
但，看不下去的很多，不知所云的有之，浮光掠影的有之，灰暗晦涩的有之，
指爹骂娘的有之，心怀叵测的有之，如软件拼凑的有之，呻吟嚎叫的有之…
…难看死了。
沙里淘金，每天总能遇到惊喜。今天从筑回到乡下自己的家，打开座机电脑
就顺利地到了“北美枫”论坛（在筑用的笔记本打不开这个论坛），看到久违
的诗人韩少君的作品了。读了他的这首《黑土谣》，立刻载回电脑，太美了！
他的这首诗美在哪里呢？我得弄弄清楚，以益于自己的练笔。

第一，少君的诗文本，用别样的姿势拟人，令我眼目大新。这就是第二行的
“胳膊-腿 ”的出现，它们竟然长到节令“立夏”“小满”的身上了。我从未见
过，所以觉得新。不仅新，且活泼，一直活泼到第四行的关于“嘴”的比喻。
第二，少君的诗文本，还有含着季节的很民情的想象。这就是第二节的第二行
“新房”与“被”，竟然用“春雨”“秋风”的互用，搭配在一起。这样的想象，
不仅别致，且张力十足。幸福的小日子，如春雨秋风那样的温馨与飒爽。
第三，少君的诗文本，也有贴切的比喻和诙谐的夸张。这就是第三节的第二行，
那“汗水”那“泪”，那是农民生活的苦辣酸甜都在里边了。辛苦，却用“一捧
泥巴把天抹黑” ，很艺术地、很乐观主义地收笔了。
第四，美在结构一如歌词一样形成节排比。却是一节一换身份：第一节是小伙子
“我”，第二节是姑娘“妹妹”，第三节是站在客观的作者自己。
这样的民歌味道，这样的民歌风格，应当是新诗百花园中的一枝小桃红了。

问好到处漂泊打工在外的诗人韩少君兄弟！盼有更多的美作问世。

2014-6-11于黔中夏云镇

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michaelwan
2010-09-08 00:15:31

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骨笛
2009-02-27 02:21:03

问好李老师!!

半溪明月
2007-11-10 23:42:02

山城子老师，我记得你昨天发了一些网名诗歌，给我写的也很美，我来收，怎么找不到了啊～能不能传给我呢？问好！

山城子
2007-05-31 17:16:23

谢谢和平岛光临！

hepingdao
2007-05-31 10:30:45

问好山城子老师!

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