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相约诗美学——《与美同行-7》


2013-05-08 17:59:39


相约诗美学——《与美同行-7》
文/ 山城子

美,与你相约,请你单纯角色一回诗美学
这是我的偏爱。地点…嘿嘿…诗美大世界

华灯初上,你我执手徐徐步入夜
夜的大世界诗意婀娜处处灯火意象朦胧诙谐
两杯柠檬茶,都是甜甜酸酸的清香词语
胜于红酒的修饰更能体会我们相亲相知的喜悦
你是知道要交流什么,角色已经月色一样明确
请不要嗲着眼神看我挚爱必须深入到内部理解
做为诗美学的你现在肩担手提的究竟都是哪些
说得一定要大众,只有大众才可与大众相接
不是吗?呵呵你浮出了若隐若现的笑靥

很高兴你的积极形态立刻装桢成一部诗美学
当然是“山城”版本“中国”字样,印在扉页
序言就省了吧那多半都是注入自来水的评介
直接列个目录,醒目如风、花、雪、月…
也不必学究的绪论,关键是露出你半掩的面庞
让所有的人——过目难忘
哈!你已就直说出来:一目即可了解
其实简单:“诗的审美理论,就是诗美学”
啊哈爽快简约哟!一匹黑马,一轮皓月

“诗的审美”不就是诗的欣赏鉴赏或赏析嘛
斯事,自古未曾停歇。是的!未曾停歇
只是孔夫子没有理论下来305篇的审定
毕竟都是依着怎样的感觉
或者我俩揣摩一回,比如其必须有拍节
就是后来说的音乐美也包括抑扬顿挫什么那些
一定还有“赋比兴”什么的要求
当然,那一直是语言美的凭借
也是意象美的展示伸延下来就植入了修辞学

提及修辞你就想起了童年的小伙伴了
就是玩《文心雕龙》的刘勰
他把《明诗篇》剪裁下来赠你,让我当即显形
活泼愉悦欢喜明快这个诗的世界
他的《丽辞》《事类》《比兴》专门强调修辞的因情演变
实际上是确立了诗美学的历史发展观
看你手舞足蹈孩子般兴奋却说出了“实际上”的成熟之见
谢谢你呀就刮个鼻子如何,轻轻的亲昵的指尖语言…

你说还有一位齐梁时代的小官
叫锺嵘的他给你起了个乳名,不必猜
哈哈!叫《诗品》呗。他说“诗有三义焉”
是的!听我给你背诵一段:
“宏斯三义,酌而用之,干之以风力,润之以丹彩,
使味之者无极,闻之者动心,是诗之至也。”
你好记性——也难为锺嵘品了122位诗人的作品
标准依然取法诗经强调酌情穿插那个“赋、比、兴”
“至也”——当然是“美呀”
“诗的审美理论”当是自兹出笼…

看你喜欢的:说是的是的,我就像出笼的小鸟
飞呀飞呀飞过唐宋飞过明清直落到白话的李花也白
桃花也红。你可知道我都结识了谁
都谁,对我那么由衷?不说大唐的司空图
宋代的严羽给我起了个美丽的学名
叫《沧浪诗话》。是不是很中听!你可见过那时的我
正值窈窕的年龄。还有叫傲陶孙的胡应麟的王士桢的洪亮吉的
都先后邀我一起风雅斯文曼舞歌吟
最让我感动的是清代的袁枚自钱塘相识即相随
后来到石头城的小仓山还为我建起了随园

我喊他翰林老师他叫我《随园诗话》
极有人情味的了。他说:“诗人者,不失赤子之心者也。”
他眼里,“性情”是最美。嘻嘻!我就是他眼里的“性情”
半个世纪我们相守相偎。真的!嘿嘿…

别只开心,美。莫忘了咱们柠檬茶的责任
来,以茶代酒今夜咱们碰个频频
那些人毕竟都做古了,没做古的是精神
精神流落到山城子的手中你就幸运地找到了家门
咱俩嘿嘿,就双飞双归吧,大路通山,小径入林
网上转悠,月下静心。你叫我山,或老三
我喊你美,或是诗美人。日复一日,年复一年
孜孜并影合心以追寻。好吗?美
哦哦!你真性情的可以,竟已泪湿红晕

2009-5-8于黔中文化村
2013-4-22修改于夏云

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美的演讲——《与美同行-6》


2013-05-08 17:58:55


美的演讲——《与美同行-6》
文/ 山城子

送你去读书吧先要报名,名字就叫美学好吗
你乐了,说好好喜欢,谁喊一声都觉得飘逸高雅
我一路送你真就飘了起来
树上那对儿喜鹊的追逐多么像,多么像是咱俩
飞一样到了学校我喊一声:美学
就像老师点名,你真的脆脆地应答

原来时间老人在这里担任班主任
时间老人果然一个个点名了——点名排座位:

哲学—— ( 到!)哲学你是男生让着点女生
美学—— ( 到!)美学你是女生尊敬点男生
好!你们两个同桌别交头接耳,别纠缠不清
数学—— (到!)数学你是男孩要爱护女孩
化学—— (到!)化学你是女孩要宽容男孩
好!你们两个同桌要相互帮助,要互相关爱

时间老人一个个地喊,同学一个个地应
好多好多的同学直到排完了座位才渐渐安静

开始做自我介绍了,哲学抢了头一名
说:“我是关于世界观的学说”
“是唯心主义吧?”——有同学调皮地打岔
哲学笑一笑说:“唯心主义是我的后脑勺儿”
“那唯物主义呢?”“唯物主义是我的前额呀”
“那辩证法呢?”“辩证法是我的双手”
“还有形而上学呢?”“形而上学是我的影子”
“对!还有认识论?”“认识论是我的大脑啊”
“那你会打篮球么?”“嘿嘿!姚明都是我带出来的”
“哎嗨!牛!真牛”“你干脆就叫牛学吧!哈哈”

时间老人咳了一声,教室里复归安静
时间老人又咳了一声,说:“美学你”
桃花瓣儿一样的两朵红晕。一只手下意识捏着裙
眼睫毛不由自主地忽闪,努力平静着乱跳的心
还好,除了稍稍的羞怯,你并没有慌神

说:有人说我并不存在,今天请同学们看个明白
我鼻子是鼻子眼睛是眼睛裙子是裙子飘带是飘带…
要怎样才算存在?哲学悄悄捅了她一把说:
“说内涵,快说内涵”。
美学说:好吧就内涵。不过请大家不要去翻词典
尽管编词条的都是名家学者,定义也嫌各自有偏

现在请听我自己说:美学——明明白白的我
就是:主客观相谐而呈美的规律的学说
当然,我的内容海洋一样浩瀚同在人与事物之间

时间老人说美学呀,你说得好简洁
是否可以这样理解:人处于不同事物而呈美机会
却有共通的相约
是的是的,就是抽象,只有抽象才能科学

教室里爆发一片掌声,美学鼓胀起兴奋的心情
干脆上了讲台把本学科的分类阐述明白:

一如每个人有许多角色,你是儿子是丈夫也是父亲
她是母亲是妻子也是女儿是同学同事朋友或是情人
……同样的道理只要领域场合有了转换
我美学无处不有外延:
走进鱼虫鸟兽风花雪月——我就是自然美学
走进亭台楼阁桥廊牌塔——我就是建筑美学
走进人际关系的和谐愉悦——我就是道德美学
走进电子信息航天时代——我就是科技美学
走进戏剧舞蹈音乐书法绘画——我就是艺术美学
角色中还有角色,比如艺术美学这个角色
还可以系列角色下去:
曰绘画美学曰书法美学曰音乐美学曰舞蹈美学
曰戏剧美学曰小说美学曰散文美学
啊哈!还有诗美学……

呀呀!美学她口若悬河,哲学自觉很是逊色
说你的角色就是变换千种,资历却近代得很是浅薄
不若我两千五百年前就东有老庄,西有亚利士多德

美学很美地笑笑,说非常感谢你的及时提醒
亲爱的哲学呀,其实那五千字的《道德经》
本来就是一部道德美学著作。“无为而治”的思想
更是和谐人际关系的很成熟的美学原则
我不同你争,因为“沉默是金”
这是我的另一条美学原则。谁认为我美学不悠久
那是简单的错。谁的历史不是自己亲身走过……

啊!精彩!精彩!我在窗外听了你的讲演
美的一门儿在心里轻轻地哼歌
时间老人也拍着透明的手掌嘿嘿嘿开心地乐

2009-5-6于黔中文化村
2013-4-21于黔修改

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天天这样过天天乐(日记式组诗)


2013-05-06 14:54:35


天天这样过天天乐(日记式组诗)
文/ 山城子

▲ 散步或买菜

选择早餐后,天天都得走走
最开心是串寨穿乡或因野菜滞留田头
野菜与熟人一样亲切
迎出门来往往是一只摇尾巴的小狗
歇脚人家总有滚水新茶
摆起龙门来提及的都是朋友的朋友
双双返回时或进入菜市
极少去肉案子喜欢白菜萝卜土豆


▲ 健身打牛奶

健身场地那两架踩踏器跟我最熟
不论哪架跟我配合起来都不用接触扶手
节奏匀称太空步一样悠闲瞭望远处
或有邻居说说话儿也是一种交流
往往运动半个多点奶牛专业户才来
一市斤三块五是两个人晚上的享受
总是吃到月末才总体付款
就像批发,或有临时者也零售


▲ 发帖与回帖

少许家务的间隙里我就泡在网上
发帖与回帖是我天天精神的驰骋或徜徉
常说诗是人生的雅伴儿
见帖如见人,有时也插几句家常
一晃的坚持竟然有三千六百个日夜了
许多年轻人用作品构建了我的课堂
悉心地学习他们多姿多彩的生命之绿
七十余万字的体会浓郁了绿色摸样


▲ 看电视节目

朝闻天下联结着晚上的新闻联播
中午的今日说法之后要综艺到两点多
天天接续兴趣的是连续剧
最爱《野鸭子》《赵氏孤儿》和先前的《还珠格格》
议论起来天天就两个人
越是担着心的剧情越爱看爱跟着落泪跟着乐
有两回信号中断却没法扫兴
上了电脑就点开了网络上的同步直播


▲ 与上海视频

不因为它是第一繁华的大都市
也不因为它有东方明珠那样的标志建筑
还不因为它曾成功地举办了世博会
又不因为儿子曾在那儿读了高等学府
只因我的天使般的小孙女儿
每天都要接受爷爷奶奶的祝福
昨天视频未开时,就先有小企鹅蹦出来
在视频里互动的内容日益丰富


▲ 制作或绘画

视频时的高兴还有QQ的影像拍照
几十幅或百余幅中要挑选清晰中的美好
好上加好必须美图秀秀帮忙
做好五、六帧发过去也发到“亲宝”列表
兴致来了还要借助绘画软件
让“绘嵌美术”在网络上萌芽含苞
最得意是《两只小雀》和《去超市》
什么时候欣赏都会美丽地涌动心潮

2013-5-7于黔中夏云

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大众化的诗性语言之美——百年新诗百首选读[60]


2013-05-01 22:57:21


大众化的诗性语言之美——百年新诗百首选读[60]
作者:山城子

选:

谁见阳光说话
//赵守亚

谁见阳光说话
告诉明天的绿水在哪?
苦痛燃烧的日子
云在何处将你柔柔的牵挂?

谁说阳光不会说话
山野为何长着年年岁岁的庄稼
土地是不是我们的母亲
月亮是谁放牧的一匹白马

让山村的秋风告诉你吧
我们遗弃的思想
已被年迈的母亲
一串一串晾晒在屋檐下

赵守亚:
男,先后在地市级以上报纸和刊物上发表新闻稿件400多篇,发表理论文章6篇,诗歌、散文近400多篇首。现为中国作家协会黑龙江分会会员,中国石油作家协会会员。曾任大庆石油管理局物业管理一公司科研设计所书记。
读:

语言是诗歌的艺术根本;语言的大众化,则是诗歌生命力的所在。诗经楚辞唐诗宋词元曲,所以一直流传到今天,其实都与当时大众化语言的提炼有关。诚然,仅有大众化是不够的,还必须诗性起来,亦即艺术起来灵动起来美起来才可以称为诗的。

1、美在大众化而诗性。

大众化语言,就是从现实流行的口语提炼出来的通俗明白的语言。
“谁见阳光说话/ 告诉明天的绿水在哪? ”“谁说阳光不会说话/ 山野为何长着年年岁岁的庄稼”小学生都能一读就明白话语,通俗又简洁。

2、诗性在于积极修辞。

语言的诗性,亦即艺术性、审美性,大多是使用积极的修辞来实现的。诗人赵守亚的诗作里,就很恰当地使用了多种的积极修辞。
“苦痛燃烧的日子/ 云在何处将你柔柔的牵挂?”
——这是拟人。被拟人的“云”,就令读者有了美丽的想象空间。这就很诗性了。
“土地是不是我们的母亲/ 月亮是谁放牧的一匹白马”
——这是比喻。前者兼用反问,不容置疑;后者新颖,而模糊的“谁”,就有了审美的余味。这就很诗性了。

3、修辞最美在于活用。

词类活用与辞格是积极修辞的两大手段。词类活用用得好、有创新,会使语言显得更其活泼新鲜、更其睿智灵动,更其具有审美功能。诗人赵守亚的诗作里,就灵动活泼着许多种恰当的词类活用。
“让山村的秋风告诉你吧/ 我们遗弃的思想/ 已被年迈的母亲/ 一串一串晾晒在屋檐下”(摘自《谁见阳光说话》)。——这里句中的“遗弃”与“晾晒”,是动词的比拟活用方法;“一串一串”,是叠用的数量词的拟物活用方法。古汉语中所未见,是词类活用的创新。

自然,我喜欢大众化诗性语言的审美,但并不认可“诗到语言为止”的观点。我推崇语言必及情思,否则语言再美,也如塑花一样没有馨香了。而赵守亚的诗,其美丽灵动的语言中,都深深地裹藏着诗人的情思的。《谁见阳光说话》是对环境污染和缺失了某些传统美德的担忧。这样的情与思,绝非那种自我囿于个人圈子的呻吟制作可比,那真是天上人间了。

2010-5-5于贵阳初稿
2013-5-2重改于夏云镇

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春情蜜意赏白子——百年新诗百首选读[59]


2013-05-01 22:56:49


春情蜜意赏白子——百年新诗百首选读[59]
作者:山城子

选:

《桃花》
//白子

娇小,玲珑的羞涩
轻揽入怀
一日挨着一日
像捂三月水声似的
捂着 迟来的北方春天
直到湿了云朵
风打旋儿
才忽地 炸开

你问 桃花怎么开了
我说 昨晚儿
你在我窗前,轻轻一咳
就羞红了她的小脸

《梨花》
//白子

最是雨后清晨
相遇屋檐
那儿 有梨花小片
干净透明
洁白衣衫、鹅黄的蕊
娇艳的柔情欲滴
凝视 便斟满眼窝儿

而你怎么能,说来就来了
姿态都是柔软
我只好轻唤你的小名
那应声似水
叮咚叮咚地响彻梨园

我呀
真是躲不及,也抵不住了


白子:网络诗人。百度上搜不到简介。

读:

春天携着心情来到黔中贵阳,翠儿款着白子来到中成诗界。白子怀着桃花,吻着梨花,犹抱琵琶半掩面,一袭白裙飘在春原,被我的想象镜头徐徐推近。咱们都出来迎接她吧!
说“春情蜜意”,说的是白子的诗;说“赏白子”,还是说白子的诗——白子的《桃花》诗,和《梨花》诗。

咱们先赏《桃花》。
“羞涩”是少女一种特有的秀色,所以可以“娇小”可以“玲珑”。这,一点也不违背生活逻辑。而从语言上说,这是积极修辞,是形容词“娇小”与“玲珑”的比拟活用,同时又有形容词“羞涩”活用作名词。积极修辞是让语言美丽的手段,一行诗三修辞,这样的开头,如何不抓人呢?
“轻揽入怀”,这是怎样甜蜜的恋情呢?“挨”的比拟活用,“一日”与“捂”的先后复沓,给人一种甜蜜到发酵了的程度……,“才忽地 炸开”。原先都用“乍开”,这里用“炸开”,是动词“炸”的比喻活用,开的迅疾与规模,就都在“炸”里张扬了。
第二节跳出拟物,回到现实的“你”“我”。回到“你”“我”, 听到了“咳”声,心就动起来了,羞晕飞到脸上,真的如桃花了。
多么美的一首拟物情诗呀!桃花开了,就是开始恋爱了。

再赏《梨花》。
从写作手法上说,与前诗完全一样,用的是拟物抒情。
第一节的“相遇”、“衣衫”、“柔情”,是接连的拟人;说“欲滴”,说“斟满”是动词的拟物活用。而“干净透明”、“洁白”、“鹅黄”、“娇艳”的修饰,更细腻出了情爱的纯洁。
第二节照例回到“你”“我”。 “说来就来了”,相约于春,能不来吗?“柔软”是形容词的拟物活用,说的是小伙子温和敦厚。“应声似水”的比喻又说小伙子的善解人意机灵痛快。
第三节,就水到渠成了。这么好的小伙子,陷入恋情的女孩,如何“抵”得住呢?这样的情形,“你”一定会盼望夏末了,那时满园的梨子,会不会飘出奶香呢?
笔者忽然想到儿时小伙伴们破昧儿(猜谜语),说“一棵树上结俩梨,小孩看到干着急”。不知这谜材,是来自“贵妃出浴图”,还是奶孩子的年轻母亲呢?——后者毕竟是少女的未来了。为了未来的幸福,是得要选择梨花一样纯洁的爱情呀!

2010-3-4于贵阳市金阳新区
2013-5-2整理录入“百读”。

        

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michaelwan
2010-09-08 00:15:31

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骨笛
2009-02-27 02:21:03

问好李老师!!

半溪明月
2007-11-10 23:42:02

山城子老师,我记得你昨天发了一些网名诗歌,给我写的也很美,我来收,怎么找不到了啊~能不能传给我呢?问好!

山城子
2007-05-31 17:16:23

谢谢和平岛光临!

hepingdao
2007-05-31 10:30:45

问好山城子老师!

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