一個叫蘇岱的單親家庭的男生進入初中後成了本書作者的學生。他是個讓所有老師同學頭痛的問題學生。為了這個孩子的孩子的成長本書作者耗費了大量難以想象的努力，酸甜苦辣備嘗，以愛心和理解之心引導着孩子的青春成長之路。。將這個本來可能成為社會公害的少年培養成了一個出色的學生。這是本文作者在三年班主任期間為蘇岱成長所寫的日記，真實詳盡地記錄了一個另類學生成長的軌跡。對傢長、學生、教育工作者、研究者都將有深刻的啓示。