小說一開始描繪了陰森森的工廠畫面，展現了帝俄時代工人階級慘遭剝削的生活環境和老鉗工米哈伊爾·符拉索夫悲慘的一生。年輕的巴維爾本來也可能走上父親的老路，但他生活在工人運動蓬勃發展的時代。在知識分子的幫助下，他迅速找到了獻身於工人解放事業的光明大道。巴維爾和工人們組成了馬剋思主義工人小組，勤奮地學習理論，懂得了資本傢的剝削是工人痛苦的根源。隨後就在工廠裏散發傳單，嚮工人作宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的愛戴，而且使廣大工人群衆對他滿懷敬慕。
在鬥爭中，巴維爾始終依靠群衆，教育群衆，和群衆一起成長。“沼地戈比”事件是巴維爾第一次領導群衆進行的鬥爭，巴維爾在群衆大會上嚮工人宣傳道理，積極領導這場鬥爭。但因當時群衆還沒有覺醒，巴維爾也缺乏領導鬥爭的經驗，鬥爭失敗了，巴維爾被捕入獄。通過監獄生活的鍛煉，巴維爾進一步提高了覺悟，同時逐漸掌握了鬥爭的藝術。因而，出獄後他重視做發動群衆的工作。為了把工人運動從自發的經濟鬥爭提高到自覺的鬥爭，五一時，巴維爾高舉紅旗開路，群衆聚集在他的周圍。“像鐵屑被磁石吸住了一樣”。當反動派出動大批武裝群衆時，巴維爾堅定勇敢，毫不動搖，表現了大無畏的英雄氣概和對事業的無限忠誠。巴維爾因領導五一再次被捕，他又將法庭作為戰場，同敵人展開鬥爭。巴維爾在法庭上的演說是全書情節發展的。這時，他已成為有高度覺悟和理論修養的成熟的者。
小說的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。丈夫死後，當兒子走上的道路時，母親也在兒子以及他的同志們的啓發、幫助下，逐漸接受的真理。在“沼地戈比”事件以後，母親為了搭救兒子出獄，接受了散發傳單的任務。五一時，巴維爾高舉紅旗走在隊伍的最前列，在武裝面前英勇不屈。這使母親進一步懂得了真理的力量，也使她更自覺地參加工作。巴維爾再次被捕後，她搬到城裏，和者住在一起，堅决擔負起工作，完全獻身給。她常裝扮成修女、小市民或女商販，帶着傳單奔走於市鎮和鄉村。巴維爾在法庭上的演說及鬥爭更進一步提高了母親的覺悟。小說結尾時，母親冒着生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。這時，母親勇敢地把傳單散發給車站上的群衆。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”
在鬥爭中，巴維爾始終依靠群衆，教育群衆，和群衆一起成長。“沼地戈比”事件是巴維爾第一次領導群衆進行的鬥爭，巴維爾在群衆大會上嚮工人宣傳道理，積極領導這場鬥爭。但因當時群衆還沒有覺醒，巴維爾也缺乏領導鬥爭的經驗，鬥爭失敗了，巴維爾被捕入獄。通過監獄生活的鍛煉，巴維爾進一步提高了覺悟，同時逐漸掌握了鬥爭的藝術。因而，出獄後他重視做發動群衆的工作。為了把工人運動從自發的經濟鬥爭提高到自覺的鬥爭，五一時，巴維爾高舉紅旗開路，群衆聚集在他的周圍。“像鐵屑被磁石吸住了一樣”。當反動派出動大批武裝群衆時，巴維爾堅定勇敢，毫不動搖，表現了大無畏的英雄氣概和對事業的無限忠誠。巴維爾因領導五一再次被捕，他又將法庭作為戰場，同敵人展開鬥爭。巴維爾在法庭上的演說是全書情節發展的。這時，他已成為有高度覺悟和理論修養的成熟的者。
小說的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。丈夫死後，當兒子走上的道路時，母親也在兒子以及他的同志們的啓發、幫助下，逐漸接受的真理。在“沼地戈比”事件以後，母親為了搭救兒子出獄，接受了散發傳單的任務。五一時，巴維爾高舉紅旗走在隊伍的最前列，在武裝面前英勇不屈。這使母親進一步懂得了真理的力量，也使她更自覺地參加工作。巴維爾再次被捕後，她搬到城裏，和者住在一起，堅决擔負起工作，完全獻身給。她常裝扮成修女、小市民或女商販，帶着傳單奔走於市鎮和鄉村。巴維爾在法庭上的演說及鬥爭更進一步提高了母親的覺悟。小說結尾時，母親冒着生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。這時，母親勇敢地把傳單散發給車站上的群衆。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”
《母親》深刻地反映了20世紀初無産階級政黨領導下波瀾壯闊的群衆鬥爭：工人運動從自發到自覺，從經濟鬥爭轉到罷工，農民和工人在鬥爭中結成同盟。小說第一次塑造了具有社會主義覺悟的無産階級英雄的形象，因而在世界文學史上占有極為重要的地位。
為了表現小說的主題思想，作者精心設計了3組人物。第1組是者，包括工人和知識分子；第2組是工農群衆，其中最重要的是母親和農民雷賓的形象；第3組是敵人，這裏有廠主、沙皇憲兵、法庭庭長，檢察官等。在這3組人物中，高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物（巴維爾是作為先進工人的代表，母親則是作為群衆的代表）。小說的中心思想主要是通過他們兩人的成長以及群衆的覺悟展示出來的。小說分為兩部分。第一部分重點寫巴維爾率領的馬剋思主義工人小組在社會工黨領導下成長的過程，第二部分重點寫馬剋思主義小組在群衆中的作用和人民群衆的覺醒。小說的人物形象體係和結構都是經過作者精心安排的。
在世界文學中，《母親》是一部劃時代的巨著，開闢了無産階級文學的新。在高爾基之前，不少作傢和西歐作傢在創作中反映過工人的痛苦生活。在，19世紀60年代，工人的日常生活和繁重勞動就成為主義文學的重要內容。十年代，在綏拉菲莫維奇等作傢的創作中，對工業無産階級的描寫也占有一定的地位。但那些作傢總是把工人描繪成資本主義制度的犧牲品。《母親》同過去反映工人生活作品的根本區別，在於它第一次深刻地反映了馬剋思主義政黨所領導的工人階級的鬥爭，反映了工人運動從自發到自覺的歷史階段。作者將時代的主要衝突作為情節基礎來描寫。情節的開端是陰暗的工人區中一個貧睏的家庭的情景，情節的基礎是運動的産生、擴大和蓬勃發展。小說歷史地具體地描寫了無産階級時期的典型性格和典型環境：用社會主義思想武裝的自覺的工人和黨領導下蓬勃開展的工人運動，日益覺醒的農民和農村的形勢。它具有現實主義作品特有的具體性和逼真性。同時，它又是浪漫主義的作品，這不僅表現為預見未來，展示通嚮未來的道路，而且表現在作者處處從未來的高度反映現實。在《母親》中，對未來的浪漫主義嚮往是與深刻的生活真實性結合在一起的。
《母親》也標志着高爾基在探索正面人物方面達到了新的高峰。從19世紀90年代起，他在創作中一直積極地探索正面人物形象的塑造。進入20世紀以來，蓬勃發展的工人運動大大地鼓舞了他的創作。1905年對高爾基的思想和文藝創作有着决定性的影響。他站在無産階級思想的高度，大膽地進行創新，終於塑造了巴維爾這個豐滿的無産階級英雄的典型形象，使工農英雄人物進入文學領域。《母親》顯示了高爾基刻畫無産階級英雄人物的高度藝術才能。首先，無産階級英雄人物是在鬥爭中成長起來的。作者通過一係列鬥爭表現了工人者成長的過程和高尚的品德。由於這些者植根於群衆之中，體現了群衆的願望，又得到群衆的支持，因而衆多的群衆場面是小說結構的特點。群衆場面和對兩位主人公的思想和活動的描寫使小說成為完整的統一體。其次，作者善於調動多種藝術手段，通過人物的語言和心理描寫來刻畫英雄人物。如巴維爾的成長主要表現在語言變化中。他參加以前語匯貧乏，句子簡單，語氣粗暴；參加後講話愈來愈明確中肯，用語日益占重要地位。他最後在法庭上的演說更是具有啓發群衆覺悟、激動人心的巨大力量。又如母親的覺醒更多地表現在心理描寫方面。通過母親的感受來展示小說的一切重大事件和人物是作者揭示母親內心世界的重要藝術手法之一。這種手法使母親的形象在小說的結構中占有重要的作用。生動細膩的心理描寫不僅揭示了母親豐富的內心世界，還使作品中的事件和其他人物具有濃厚的浪漫主義色彩，增強了作品的感染力。此外，作者在刻畫無産階級英雄人物時，突出地描寫了他們之間嶄新的人與人的關係，如母親與兒子的關係和她崇高的母愛、巴維爾與莎馨卡的愛情關係、者之間的友誼等等。在小說中，尼洛夫娜的母愛就有一個提高和發展的過程。最初，她的母愛同一般勞動婦女的母愛沒有什麽區別。經過一係列事件的教育，她的思想達到了新的境界，她堅信兒子真理在握，必然勝利。因此，她在散發兒子的演說稿時才能表現得那樣鎮靜和勇敢。尼洛夫娜的母愛之所以那樣崇高和偉大，就是因為她跟兒子以及他的同志們已經是“志同道合的同志”。又如，小說對巴維爾與未婚妻的愛情的描寫，雖然筆墨不多，卻真摯感人，充分表現了他們高尚的情操和無産階級的人情美。小說還着重描寫了者之間深厚的友誼，如巴維爾同安德烈像親兄弟一樣親密，尼洛夫娜同尼古拉姐弟的關係也是一種嶄新的人與人之間的關係。小說對母愛、愛情和友誼的描寫深刻揭示了者崇高的精神世界，使這些形象顯得更加生動和豐滿。
高爾基在《母親》中首次運用了社會主義現實主義的創作方法，即從現實的發展中，真實地、歷史地、具體地去描寫現實。《母親》是用這一創作方法進行寫作的第一部新的文學作品。
總之，《母親》以對新的現實的真實描寫，以對時代本質的深刻概括，以具有高度思想性和藝術性的英雄人物形象以及新的創作方法開創了無産階級文學的新。
（譚得伶）
為了表現小說的主題思想，作者精心設計了3組人物。第1組是者，包括工人和知識分子；第2組是工農群衆，其中最重要的是母親和農民雷賓的形象；第3組是敵人，這裏有廠主、沙皇憲兵、法庭庭長，檢察官等。在這3組人物中，高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物（巴維爾是作為先進工人的代表，母親則是作為群衆的代表）。小說的中心思想主要是通過他們兩人的成長以及群衆的覺悟展示出來的。小說分為兩部分。第一部分重點寫巴維爾率領的馬剋思主義工人小組在社會工黨領導下成長的過程，第二部分重點寫馬剋思主義小組在群衆中的作用和人民群衆的覺醒。小說的人物形象體係和結構都是經過作者精心安排的。
在世界文學中，《母親》是一部劃時代的巨著，開闢了無産階級文學的新。在高爾基之前，不少作傢和西歐作傢在創作中反映過工人的痛苦生活。在，19世紀60年代，工人的日常生活和繁重勞動就成為主義文學的重要內容。十年代，在綏拉菲莫維奇等作傢的創作中，對工業無産階級的描寫也占有一定的地位。但那些作傢總是把工人描繪成資本主義制度的犧牲品。《母親》同過去反映工人生活作品的根本區別，在於它第一次深刻地反映了馬剋思主義政黨所領導的工人階級的鬥爭，反映了工人運動從自發到自覺的歷史階段。作者將時代的主要衝突作為情節基礎來描寫。情節的開端是陰暗的工人區中一個貧睏的家庭的情景，情節的基礎是運動的産生、擴大和蓬勃發展。小說歷史地具體地描寫了無産階級時期的典型性格和典型環境：用社會主義思想武裝的自覺的工人和黨領導下蓬勃開展的工人運動，日益覺醒的農民和農村的形勢。它具有現實主義作品特有的具體性和逼真性。同時，它又是浪漫主義的作品，這不僅表現為預見未來，展示通嚮未來的道路，而且表現在作者處處從未來的高度反映現實。在《母親》中，對未來的浪漫主義嚮往是與深刻的生活真實性結合在一起的。
《母親》也標志着高爾基在探索正面人物方面達到了新的高峰。從19世紀90年代起，他在創作中一直積極地探索正面人物形象的塑造。進入20世紀以來，蓬勃發展的工人運動大大地鼓舞了他的創作。1905年對高爾基的思想和文藝創作有着决定性的影響。他站在無産階級思想的高度，大膽地進行創新，終於塑造了巴維爾這個豐滿的無産階級英雄的典型形象，使工農英雄人物進入文學領域。《母親》顯示了高爾基刻畫無産階級英雄人物的高度藝術才能。首先，無産階級英雄人物是在鬥爭中成長起來的。作者通過一係列鬥爭表現了工人者成長的過程和高尚的品德。由於這些者植根於群衆之中，體現了群衆的願望，又得到群衆的支持，因而衆多的群衆場面是小說結構的特點。群衆場面和對兩位主人公的思想和活動的描寫使小說成為完整的統一體。其次，作者善於調動多種藝術手段，通過人物的語言和心理描寫來刻畫英雄人物。如巴維爾的成長主要表現在語言變化中。他參加以前語匯貧乏，句子簡單，語氣粗暴；參加後講話愈來愈明確中肯，用語日益占重要地位。他最後在法庭上的演說更是具有啓發群衆覺悟、激動人心的巨大力量。又如母親的覺醒更多地表現在心理描寫方面。通過母親的感受來展示小說的一切重大事件和人物是作者揭示母親內心世界的重要藝術手法之一。這種手法使母親的形象在小說的結構中占有重要的作用。生動細膩的心理描寫不僅揭示了母親豐富的內心世界，還使作品中的事件和其他人物具有濃厚的浪漫主義色彩，增強了作品的感染力。此外，作者在刻畫無産階級英雄人物時，突出地描寫了他們之間嶄新的人與人的關係，如母親與兒子的關係和她崇高的母愛、巴維爾與莎馨卡的愛情關係、者之間的友誼等等。在小說中，尼洛夫娜的母愛就有一個提高和發展的過程。最初，她的母愛同一般勞動婦女的母愛沒有什麽區別。經過一係列事件的教育，她的思想達到了新的境界，她堅信兒子真理在握，必然勝利。因此，她在散發兒子的演說稿時才能表現得那樣鎮靜和勇敢。尼洛夫娜的母愛之所以那樣崇高和偉大，就是因為她跟兒子以及他的同志們已經是“志同道合的同志”。又如，小說對巴維爾與未婚妻的愛情的描寫，雖然筆墨不多，卻真摯感人，充分表現了他們高尚的情操和無産階級的人情美。小說還着重描寫了者之間深厚的友誼，如巴維爾同安德烈像親兄弟一樣親密，尼洛夫娜同尼古拉姐弟的關係也是一種嶄新的人與人之間的關係。小說對母愛、愛情和友誼的描寫深刻揭示了者崇高的精神世界，使這些形象顯得更加生動和豐滿。
高爾基在《母親》中首次運用了社會主義現實主義的創作方法，即從現實的發展中，真實地、歷史地、具體地去描寫現實。《母親》是用這一創作方法進行寫作的第一部新的文學作品。
總之，《母親》以對新的現實的真實描寫，以對時代本質的深刻概括，以具有高度思想性和藝術性的英雄人物形象以及新的創作方法開創了無産階級文學的新。
（譚得伶）