| 旺青 童生
 
  
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 旺青北美枫文集
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				|  发表于: 2007-04-18 03:26:28    发表主题: 把自由还给心灵:非马诗作《鸟笼》析义(三期投稿) |   |  
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				| 【鸟笼】 
 打开
 鸟笼的
 门
 让鸟飞
 
 
 走
 
 把自由
 还给
 鸟
 笼
 《鸟笼》避开常规中对鸟的自由的书写,转而从鸟笼着眼,让自由从鸟扩展到鸟笼。常规中放飞鸟放出自由的题材和角度被诗人解放了。这里也印证着这样的事实:在诗人眼光中,一切事物都有难以穷尽的可能性。另一个方面,也说明诗人是善于发现隐藏在事物背后的东西的那类人。
 我的析义从问题的反向追溯开始:是谁让鸟儿不自由,又是谁让鸟笼不自由?是人类。是你是我。你我想用鸟儿美丽的羽毛愉悦眼睛,想用鸟儿婉转的声音愉悦耳朵。于是你我就有了占有鸟儿的心念。鸟笼也就随之发明了。鸟笼是占有之心的作品。可是发明制作鸟笼是不幸的,为什么这样讲?因为在占有那里我们的心就有占有的主体和占有的对象,这个心就被牵挂着——占有使得心被占有占有。这样看来,你我的心岂不反被鸟捉进了笼子?
 我经常在大街、在公园见到鸟笼,但鸟笼远远不止那些:
 孩子,你要听爸妈的话——把孩子放进一个鸟笼;
 你一定要考上大学——再给孩子一个鸟笼;
 xx同学,你为什么不学机灵点,动作快点——给学生一个鸟笼;
 她很势利别和她交往——给妻子一个鸟笼;
 你得看上司眼色行事——把下属抓进鸟笼;
 我不行,我不能——给自己若干个鸟笼;
 我为什么生在这个家这个国度——给家和国度鸟笼再让它们回赠给自己;
 人生苦啊,人生如梦......给我的人生一个鸟笼;
 活在这个世界......没意思——给世界,给我的“活”一个鸟笼。
 ............
 哦把鸟放飞,把自由还给鸟和鸟笼。砸碎鸟笼,把自由还给心灵。
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		| 杨光 秀才
 
 
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 杨光北美枫文集
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		| 旺青 童生
 
  
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		| kokho 进士出身
 
  
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 kokho北美枫文集
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				|  发表于: 2007-04-19 13:46:12    发表主题: |   |  
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				| 精彩的评论。。。 
 
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 乒乓、摄影、诗歌
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		| 金金 进士出身
 
  
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