梦游天姥吟留别

[上城]

活着就要工作。饥饿、厌烦的本能驱使着我，——一年里到过很多的地方
最后回到家中，又转进一所学校，要去作国家的“教师”，这也是父亲四年前的心愿，可大学以来我就一直没有听他的。曾听一个人文主义者说过：成年以后得须谋一正当职业，肩负起社会和家庭的责任，给父母一份温馨；无非是要我快快挣钱，过上人人“尊敬”的生活。尊敬？我曾觉得十分好笑，讲台上唾沫横飞的他们，能把一本书倒背过来，几十年如一日。“这些被政府圈养的猪！”——度日如年里我学会了咒骂。说实在的，有时我也挺佩服这些人的。

一转眼十七年。面临怎样的选择？经过插科打浑的少年时光，世界在一个青年面前开始义正辞严。可我准备不高兴就走。发慌的日子需要找人解解闷，寻些新鲜的事，一些最痛恨的东西让心受着难。他们要让我先试讲。有何难？我正自信满满。还没进课堂的门，她们就来个雀跃的欢迎仪式，又听见课前合唱的歌声，味道与平日里的全不同。我做了几个深呼吸。

课前十分钟镇定些自己，又想起不久前我也是“坐中”的一员，生出感慨。从来没有面对这么多的观众，还是大胆地走上讲台；‘老师好“三个字，让我心里发颤；几句套语里竟蹦出妙语：——“陌生的紧张”——就词穷思竭，脑子一片空白。我望了下天花板暗示要沉稳、坚持四十五分钟。可照本宣科都不会，听得见自个变形的声音。自信悄然崩塌，矜持、不安控制了我——讲台变得出奇地空旷，当大家齐望着我，尽管有你们鼓励，仍有绝世的孤独将我包围。”随便讲“，”随便讲“，让大家失望，本想讲讲比尔盖茨及其同伙的发家史。可你总”放不下”自在。

台上刚过了十分钟。脑子里只剩几条诗句，搜肠刮肚，我差一点把它们背诵出来。我打起了退堂鼓，陪了很多对不起，当了逃兵。我想给她们讲讲一个大诗人的故事。他是一个自由主义者。

14:23 2008-3-22|白
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[博弈]

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（在不斷的審醜裡終將建立起新的審美）

[詩盜喜裸評]

美枫好多以教师为职业的朋友。
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可情可理，去捧就真

[上城]

[詩盜喜裸評]

您指的学制定义不明，台湾的义务教育有九年。台灣目前，连基本的义务教育也办的一团糟，其他就甭提了。
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[红袖添乱]

：）））））
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梦的一端是我脉脉的凝视，
而另一端是你清澈的眼睛。

[上城]

哈哈。诗盗提醒，这个题目我要改动一下。叫
《梦游天姥吟留别》。不然他们以为我讽刺他们呢。
曾看过报道，说中国的基础教育世界第一。但我很怀疑。
不管怎样，我想这都跟大量一线的国家教师默默奉献有关。

但只有这些还不够啊。我说的是另一个问题。说的是“价值”方面的。学制是看“博弈说禅”的帖子里的诗看到的。一并问好
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[詩盜喜裸評]

世界第一！这对教育的本质一点意义也没有。看看这里，让官员搞教育，搞出一堆莫名其妙的人才？世界市场越发自由，真实的竞争就会回到人性的本质，这个本质的基础教养是在家庭。
教育改革！是这世界最难的事情，没有哪个国家做的特别好。
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[荷梦]

当逃兵，呵呵~~~~~~~

[上城]

刚才我打了一大段文字，一发送就全没有了。很垂头丧气（再打一遍，可能句子不通顺。意思有变）。

甚是。我理想中的教育是美国的。但我想人性的教育环境也会
有我这样的“坏学生”。例如您所说的波德莱尔就被学校开除了
几回。中国的教育经费在财政分配中跟其它的门类相比，是最少
的（近来，国家突然重视起来）。现在的发展，国家的教师确实功不可没。但方法与理念仍十分陈旧。

现代教育起源于西洋。像牛津、剑桥都有几百年的积淀。中国现在兴起的“高校热”像其它的一样，都是白手起家，学生都是被当成了商品（有人说“产业化”）。教育的本质，都保存在哲学家的论文里面了。西方的人文主义传统很深。中国他爷爷的都被“革”去了。竞争要怎么说。他娘的不公平，只能导致恶性竞争，不择手段。我逃走了。

如果诗盗要写一本“中国教育发展史”，我愿读。首先要追溯到
“学院制度",直到最近的”文革“。这也是有意义的事情。教育关系到民族的命运。我发现”文革“的影响无处不在。

总体来说，我对中国教师持有尊敬。我们不能把他们神化，也不能把他们说得一无是处。如果投身教育，我会自豪。但我不喜欢。
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[博弈]

怎么会聊到这里来了？我对大陆内的教育了解来自数次对面交流（自是片面的了），来自于教师、校长私下所谈说的。大学（高校）师资不足，行政冗员过多，学生功利，共产党介入人事太多（这项是我的观察）好像这几样都不是一时能戏剧化般地改善的。学术是人生中少数几个庄严的值得。台湾早期党政介入校园也是很严重的，现在也不知如何，只听旧日同学说（有些是系主任，教授了）民进党胡搞；又除了明星大学，经费都不足，理工科教授还得向工商界争取计划经费。理想的学术自由，应该是受到宪法保护的公民权利；虽然大多数是教个，学个谋生技能，不给社会制造问题。在美国某些州，如果对基础教育系统不满意，也可以自己教小孩，再参加鉴定即可。美国也曾有过议员提议过废除高中，免得浪费时间，直接社区学院，大学，研究所。在接触社会之前，全科的大学校园就像是象牙园里最后的理想国吧。自己有小孩后，甚至想自己办学，想着想着，忙着三斗半米，小孩今年就要大学了，与友戏言，那就等有孙子的时候吧。小孩的教育，是多么重要啊。就像“美国黑人大学教育基金”的标语有“A mind is a terrible thing to waste，"心智的开发是多么神圣的一件事啊，影响一个生命的一生。

一时有感，纯是个人粗浅管见。
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[詩盜喜裸評]

从后头说起。如果您不喜欢教育工作，请千万别因为任何因素投入其中。

“中国教育发展史”？俺差太远了吧！要么，也搞个前无古人的教育方式！

欧美的教育制度也许较之其他国家优良，但离理想仍旧有一大段距离。幸运的是，世界上教育制度的进步，比起政治制度的进步要快上一些。

至于您被系统吃掉的文，找岛主讨去！哈～应该可以建立自动复制机制，那这类问题就不会再造成发文者的困扰。
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[啥么]

[上城]

"自己有小孩后，甚至想自己办学，想着想着，忙着三斗半米，小孩今年就要大学了，与友戏言，那就等有孙子的时候吧。小孩的教育，是多么重要啊。就像“美国黑人大学教育基金”的标语有“A mind is a terrible thing to waste，"心智的开发是多么神圣的一件事啊，影响一个生命的一生。 "

确实是。大陆好像也可以。美国的法律很严肃。例如对学校的教育不满意（小孩接受有障碍），
可以带在身边自己教育，要申请等等也很繁琐（美国人有很多怪癖，不能不防）。中国还没有
这么先进。虽说义务教育，也可以不让小孩读书呀，让他们早早去社会”拼搏打工“呀，作童工呀。要照顾到各各方面，在中国这样的人口大国确实很艰难。地球只能养活一个美国，中国走不了
美国的道路。美国短短的两百年，就让无数的科学家、艺术家投奔，吸引力巨大。把个航空母舰
全世界到处开，牛气冲天。中国就不行了，不光老态龙钟，中国人的心灵都是残破的。

拿现在的基础教育（不说高校），家庭教育根本没有（现在父母都跑去打工挣钱，孩子都扔给老一辈的爷爷奶奶).九十年代之后出生的，基本都是这样。这又要花几代人才能弥补过来。我想只要
依目前的状况保持下去，不出大乱子，中国还是大有希望的。经过两代、三代、四代之后，中国人
心智应该能变得优良，更健全。扬眉吐气指日可待。

目前，中国还是一个很俗气的国家。就怕他爷爷的，光想着”自相残杀“，互相”猜疑“，逆整我，我整逆的。把中国人聪明才智都用来”挣钱“，怎么去树立人间“正义”，关怀“苍生”，创造“公平”的环境，才是今日中国应有的气度。
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[詩盜喜裸評]

别担心！愿意上进是人类无穷的动力。虽然有许多历史包袱，许多困难横摆在眼前。‘大道废，有仁义。智慧出，有大伪。六亲不和，有孝慈。国家昏乱，有忠臣。’凡事都是波动的，没有永远好或坏。

大陆开放之初，有线电话的普及何其困难！许多专家都站出来说，多久多久大陆才能达到某种水平。然而，无限电讯的市场却解决了这项问题。回顾历史，这好像是理所当然，但在当时却不是如此。就好像十九（十八?)世纪初，当时的西方科学家已经觉得，人类科学无法再有多大突破，然而如何？更早、更早，这类事情层出不穷。这也是历史哪！
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可情可理，去捧就真