《吉林教育》

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一、《吉林教育》主管主办、刊号主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林教育杂志社
国际刊号：ISSN 0529-0252

国内刊号：CN 22-1042/G4

邮发代号：12-4二、《吉林教育》杂志投稿须知：
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二、《吉林教育》栏目设置校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等
三、《吉林教育》介绍《吉林教育》是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。《吉林教育》分别于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。上旬收高教稿件； 中旬收中小学教育稿件；下旬收省内稿子。
《吉林教育》栏目设置校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等四、吉林教育是否被权威网站收入？
　中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，吉林省一级期刊。　全国邮局公开发行。
五、《吉林教育》来稿要求　1、来稿必须原创，且未公开发表过。2、来稿字数以2-4千字为宜，凡3千字以上的文章，需有摘要、关键词、参考文献等格式内容。3、文末请注明作者详细的联系方式，本刊对来稿有删改的权力，作者如不同意，需特别说明。 　序号 篇名 作者 页码　　1 加强学生思想道德教育 夯实现代精神文明基石 李国萍; 1　　2 教育时讯 2-5　　3 在2009年度全省教育宣传通联工作会议上的讲话(摘要) 战高峰; 8-9　　4 关注个性 开发潜能 快乐成长——吉林省第二实验学校潜能教育解读 赵准胜; 10-13　　5 吉林省实验中学 14　　6 提升素质 立德树人 发挥班主任在德育工作中的枢纽作用 潘永兴; 15-16　　7 发挥载体作用 让学生自主成长 张卓鸿; 17-18　　8 以人为本 创建和谐、发展型的班集体 黄海燕; 18　　9 我与学生共同成长 刘旭虹; 19　　10 教育的最大效益在于满足学生的成长需要 卢军良; 19-20　　11 发于心 源于爱 郑丽萍; 20-21　　12 爱与责任 韩雪; 21-22　　13 奉献一颗真心 享受美好真情 刘霞; 22-23　　14 艺术的爱与爱的艺术 尹志英; 23　　15 一位好局长就是一方好教育——记抚松县教育局局长陆世德 别晓梅;李小卉; 24-27　　16 抚松教育,我成长的摇篮 张云虹; 27　　17 走特色强校之路 彰显旺盛教育活力——永吉县教育局扎实开展特色学校创建工程 李金成; 28-29　　18 “三为主”课堂教学模式的探索与研究 李丹; 29-30　　19 引导教师做故事研究三步走 徐春英; 31　　20 让班级读书会成为孩子们的“巴学园” 郑秀林; 32-33　　21 如何把自主权交给学生 于晶; 33　　22 汇聚“三网”合力 促进教育均衡发展——德惠市教师进修学校提高农村教师素质促进教育均衡发展的经验 李长坤;陈冬梅; 34-35