《 形象诗美学》(长诗连载---今天至33)

[山城子]

小序：
美与美学并不神秘，其实就在我们身边我们的生活里。
研究美学，也并不一定是学过美学专业的人，其实有点文化的谁都可以。
美学书稿，不一定引经据典，也不一定满纸的美学术语，说个大致就可以。
美学著作，不一定教科书一样地灌输或说教，活泼一点模糊一点能引起思考就可以。
美学成书，不一定是通常的理论体例，如果有人用诗歌的形式写也可以。
美学分类，角色很多。此稿属于文学美学或艺术美学中的子类-诗美学。
本稿以形象思维替代逻辑思维，既以诗的形式行文，故称《形象诗美学》（共有十三章）。


美，我是否认识你？
——《 形象诗美学》书稿【1】（第一章：关于美//美的现象）
作者：山城子-李

1、

仿佛
你 就站在人与物 之间
也不是要向大众
模糊你的概念

一些肚子里塞满符号者
喜欢操纵学历 为你涂颜
整成肥耳朵细眼睛
或弄得小脑袋大乳房
这个说你在外部
那个说你在心间
他们用被叫成“美学”的东西打仗
至今

谁王侯了
谁贼了
事情没完
尴尬得你
踌躇哪里是自己的家园


2、

我正值事闲的季节
给你盖个透明的小木屋吧
那条古老的河
那个茵茵绿草的沙洲上
但你不是那位窈窕
也不是岸上的徘徊
但你一定住进去了
并以你的名誉
给徘徊与窈窕以不曾有的悦感

或者
给你造一座宫阙
天佬云雾间
你散了形骸
里面假寐
窥那些神仙列班而出
迎接一个骑着白鹿的人
前来上演
亘古的豪情
高迈的辽远
激流的生命
人生的大悲与大欢


3、

住进宫阙或小木屋
才可以探寻你
才可以婉约你
才可以缠绵你
才可以不再说：
美 我是否认识你？

其实
我们何曾不相识
你从来都没离我而去
呀呀学语
是你陪我温馨在爹娘的被筒
开放欢乐
竹马青梅
你就在辽西雪化冰消的墙根下
陪着我
从悄悄出土的青蒿
领悟春的讯息

我们相识的历史
从来都是紧密地连续
当我长了暗恋的年轮
是你甜蜜地羞我
一直羞我到明恋
那种幸福的战栗
但你从不说出你的名字
不说出
只让我静静地感觉
和谐愉悦
或心动情激


4、

后来你的名字
常常裹挟着词素提示我
比如
美好、美丽、美艳、美意、美感
美不胜收、美轮美奂
可我总是粗心
只能具体着你的家族
想不到抽象你的肝胆

也记不清什么时候
从哪个理论家的墨迹里
发现人家动辄就“审”你
待我也学着理论什么的时候
就朦胧地请你
也坐上高椅子俯视
学人家话语口气
直到我不小心
跌进一本戴着眼镜的书里
才发现
你本是一个独立的存在
婀娜漂亮
干净娴雅
成为丰衣足食之后人们
竞相追逐的期许


5、

但我不愿让权威胡乱你的内涵
也不喜欢
关于羊肥（大）的戏谑
却乐意你
被记入《新华字典》的乳义
不过就是“好”与“善”
进入地方
又是“高兴”或“得意”

不过
更多人们鉴于你越来越凸起的
消解社会生活
和
轻松人类生命
无可替代的性状与功能
都觉得很必要
给你做个成年的大礼
重新名副其实地涵盖你的酮身
你可乐意 听到了吗
美呀 我悄悄地问你

（108行）
2009-04-10于上海宋园路

[山城子]

美，我想抚摸你的内涵
——《形象诗美学》书稿[2] 第一章：关于美// 美的内涵
作者：山城子-李



1、

美，请你靠近些
我想抚摸你的内涵

呵呵…让我先进行花的呀
好的。你看
我伸出干净的思维了
触到了果实出场前绚烂的序幕
那序幕的绚烂
就是花的内涵吗

向前伸延
则触到了种子光泽肉感的包装
那包装的光泽肉感
却是果实的内涵了

美，请你靠近些
我想抚摸你的内涵


2、

如果你乐意
我已经看到了你淡紫的切线
就沿着天地
进入
与人之间

绝不同于客观实在
也不同于纯粹主观
（虽然古今中外的大师们
这样分别对峙地偏失
且偏失得很热闹）

打个比方吧
若喻你为现实的漂亮结果
那么就一定有
两个同样漂亮的原因
一如你的两朵
笑靥

一朵是可感的存在
一朵是存在的可感
这样交互的动态
才是你漂亮现实的实现

别撇着你的小嘴呀
不信任我的概括力
还是不认可我抽象的勇敢
我共性不出来
一个活生生的你吗
嘿嘿！
等着瞧


3、

这样物事不难
德国马翁早给了我一样秘传
只要恪守每一个
具体
就会抵达共性幸福的彼岸

譬如一朵水仙的洁白
静静地客观眼前
譬如一个少女怀情
悄悄地纯粹主观
问题是少女的视线
偏在此时映入了雅素的水仙
问题是水仙的素雅
偏在此时走进了少女的视线

走进，是一只小手
映入，是另一只小手
两手环而扣之
就建立了一种关系与过程

过程具体在时间里
关系具体在空间里
那朵洁白
瞬间飞到少女头上如蝶
飞到一个欲望的落点
飞到一个窃喜的展现

美呀，这不
你裹挟着自己的内涵
翩然而至


4、

如果把上面的具体
顺时针过程下去
还是具体
譬如插花少女她缓步河畔

暖风变得格外轻柔
披拂她刘海
河水潺潺如语如诉
蜜流她心田
太阳那样明亮潇洒
多像她的相约，即刻而来的大男

美呀
这时你会脱口而出
说你已经在太阳河水暖风与
少女的感觉之间
享有了协调祥和
享有了愉悦甘甜

美，你已经嚅动了笑靥
无疑是由衷地欣然
我温婉的文字携着我的思辨
已经伸向你了


5、

你就是那插着水仙花的少女嘛
或者
我就是如约而来的大男
老远就轻轻地喊：美呀！美
多么馨香的名字

你说别喊名字
那不过是个符号般的概念
径直进入我的内涵吧
好的好的
我已迎着你张开的双臂
那是你的发生必备的两个条件

一个叫客观存在
一个叫主观情感
我由此进入
我轻轻地抚摸抚摸抚摸
我清晰地感觉感觉感觉
两者建立起来的和谐关系
及其愉悦情性的过程了

是不是呢
你扑在我的肩膀上落泪激动
霎时，我们就定格了

（108行）
2009-4-19于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

美，陪你回游驿路花雨
——《形象诗美学》书稿[3](第一章 关于美// 美的外延-1)
作者：山城子-李


1、

定格成暂时的喘息之后
双双抖擞~~纵向之外延
惊异这条驿路的绵长
在时间里蜿蜒久远
淋淋花雨吧！我们喜欢

你遥指的人首蛇身形象
正图腾在没有文字的远古
岁岁祭拜
氏族公社演绎
向阳的山坡草地

骨笛细嫩
声音伴以泥陶的敲击
祈词黑压压一片
匍匐嗡隆浑厚远山近岭
脚蹾出来的节奏
咚然而起
弧线往复回环裸露的肢体

美，这就是你诞生的原点嘛
混沌中朦胧着多少长脉萌芽
歌唱与舞蹈
雕刻与绘画
信仰与人生
道德与文化
都挤在这年复一年的祭奠里
碰撞与生发


2、

你说：就理起歌唱一脉走吧
这样我们不会寂寞

滔滔黄水
推搡着夏季而来
茵茵岸上
遭遇一个渔人部落
一围千年古木被凿出槽来
十几位先祖整齐地吆喝：

哎嗨出力哟~移槽下水
哎嗨出力哟~水下鱼肥
哎嗨出力哟~移槽下水
哎嗨出力哟~水下鱼肥

声浪飞扬到畔上茅棚
一位妈妈且作温柔而哼：
哎嗨鱼肥哟~宝宝入睡
哎嗨鱼肥哟~宝宝入睡
妈妈眼睛迷离
安适微靥，脸上惬意


3、

渐渐起了风声的下游
悠扬着不同的韵味节奏
你回眸一笑
说快呀我们去寻味春秋
哈哈！一个多么经典的熟识的
源头：
“雉雉关鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好求。”
难怪“三月不知肉味”
十五国转了一圈
果然美不胜收

楚风里或夹个“兮”字
楚大夫欣然保留
一腔长吟
一泻浪涛二千五百年
二千五百年悲号浪漫依旧
遗韵扬起汉赋汉乐府
汉末的台阶款款下来
古诗十九首

霎时，三曹铿锵而出
“对酒当歌，人生几何？”
陶渊明归去来兮
悠悠然赏菊饮酒

美呀，能否忖忖脚步
慢拂你的洒花衣袖
大唐隆重着国体庞大逼近
那么多的诗人
那么多的诗人热烈迎候


4、

闭眼流泪的陈子昂
昂然排在前头
美呀，他们今天缘何
都云集在苍凉凛冽的古幽州
抱着酒坛的太白
漫卷诗书的工部
高卧香山的乐天
缘何一时间都没了忧愁

哦哦！哦哦！“噫虞兮
危乎高哉蜀道之难难于上青天”
“飞流直下三千尺”
“轻舟已过万重山”
缘何大气豪迈这般

哦哦！哦哦！“车粼粼马萧萧
行人弓箭各在腰”
“射人先射马，擒贼先擒王”
“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
吾庐独破受冻死亦足”
缘何沉郁激昂这般

哦哦！哦哦！“犹抱琵琶半掩面”
“大珠小珠落玉盘”
“回眸一笑百媚生…”

美呀，这是那时的你嘛
无论如何没法不跟你同行


5、

没法不跟你同行
诺大的唐朝诺大的宋

是谁豪放着诗词书书作画
“大江东去”
是谁婉约着悲愁流浪江南
“凄凄惨惨戚戚”
是谁“示儿”之前“莫莫莫！”
“心在天山，人老沧州”

美呀，是你变幻着感怀着
他们的体验吗
“怒发冲冠”人已故
“留取丹心”泪交流

美呀，我目不暇接了
噼噼啪啪洒下大都的“铜豌豆”

绍兴的“血荐轩辕”
直至韶山的“君失骄杨我失柳”

天地翻覆
“春暖花开”
有人“面朝大海”……

美呀，我们停不住了
愿意跟你一路漂流

（116行）
2009-4-21于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

美，与你飘洋过海
——《形象诗美学》书稿[4](第一章 关于美// 美的外延-2)
作者： 山城子-李

1、

面朝大海，你神翼张开
我恣情得自由自在
轻轻仰躺你宽敞的背
真好！云霞乘风向我们亲昵而来

这是郑和走过的帆路
悠忽间风驰云驾
既弯进了太多故事的古希腊

盲人的感觉，灵异如蛇
停下歌唱的庄重迎接
正是荷马

他口中的英雄簇拥着他
阿基琉斯威武喜悦
奥德修斯洋溢高大
众神诸将的微笑
都浸透着他们深爱的小亚细亚

那个木马
已经智慧成千匹万匹
驰入后世的千家万家

美呀，那时你曾怎样地跟随歌者
将正义的激情
辗转教化

哇！忙得很哩
此前的两三千年的两河流域
巴比伦的楔形文字史诗
已在十二块泥版上放叶开花
此后的四五百年
又有恒河的两大诗史浪涛
齐驱并驾……


2、

话未毕
既有仙乐自西北杳杳飘来
你说是《神曲》
是但丁先生盛请我们前赴罗马
好呀，我们继续

转眼飘升至五彩云霄之上
正是经历过“地狱”“炼狱”
之后的“天堂”
先生携着漂亮
携着漂亮的贝阿特丽采姑娘
引导我们
尽情尽意徜徉

美呀，还要更西北一些吗
哦哦！是莎翁频频招手呀
还有被他放逐舞台的哈姆雷特
悲美着人文主义的旗帜
依然淋漓潇洒

这时，后面紧急挤过来弥尔顿
接过那旗帜
大踏步前进
一万多行《失乐园》的行走
鼓荡起新兴资产者革命的信念与信心

墨写的夏娃
美丽婀娜：
“她那没有装饰的秀发，如丝巾
披垂到腰细的部位，散卷开来
若葡萄的卷须，曲成一波一波的轮”

美呀，是不是还有亚当
他们呵
“以身体焕发的的光彩，披在庄重的
裸体上，看成万物灵长亦相称”


3、

场景追着心意转幻
美呀，我们这是亲临了谁的家园

美因河静静又细细地凸凹岁月
法兰福克回忆起十八世纪的天才少年
六十年的心血美彩建筑《浮士德》
歌德登上了德国的文学之巅

美呀，可是他说的
“纷纭万象中，皆见永恒美”
是的！他还说过
“不论逆与顺，无往而不美”

“无往而不美---就到莱茵河来吧”
说话的人是海涅
是接近过马克思的海涅，手里捧着
《德国---一个冬天的童话》
哈哈~~我们欣然走了进去
听一位“小小的琴女”
唱遍天涯

歌声的引导，我们重越海峡
惊喜中拜伦与雪莱正高举着火把
这是十九世纪欧洲的浪漫
理想尽在美丽的想象中
呈现或勾画


4、

再折回陆地的时候
是法兰西在招手
是《秋叶集》与《静观集》在招手
是雨果在招手啊：
“欢乐是我的性格，这只能怨伏尔泰，
贫穷是我的家当，这只能怨卢梭”
这是《悲惨世界》的悲惨里
书签一样夹着的浪漫的歌

浪漫的歌呀
牵引着兴奋愉悦到了俄国
是谁浪漫以切齿：
“你专制独裁的暴君
我憎恨你，憎恨你的宝座”
啊！是俄国才子普希金
他拉着他的主人公奥涅金的手
立在纷纷的白雪之上
感慨唏嘘当时的莫斯科

西望边境之外
一个革命的流浪艺人边走边歌
“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。”
美呀，这是怎样的矢志
又是怎样诗性的高标


5、

欧洲有太多的美意留连
美洲却喊我们去访问惠特曼
一个纽约长岛的木匠
用锯子刨子凿子打造“草叶”的鲜嫩

美呀，他何以站在林肯一边
竟用紫丁香的芳馨去怀恋
美呀，是否林肯站在奴隶一侧
切合了诗人民主自由的理念

但他终于失望于后来的现实
扬墨到巴黎公社舍近求远
遗憾是一种负疚的心吗
也许后悔没用艾略特那样的荒诞

然而我们就将作别返回亚洲
拜访泰戈尔的家园
他家园的那个时代
交织着民族与阶级的重重焦点
脚跟紧紧地靠牢工农
还将目光远及非洲加拿大与苏联
亦曾有《在中国的谈话》发表
并在上海与鲁迅攀谈
一部《吉檀迦利》
捧来诺贝尔文学金冠

美呀，是泛神的观点造就了他嘛
还是“无限人格”不断迸发的灵感
诸多的疑问是理不清了
但这都必然
与你有关…

（130行）
2009-4-24于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

美，我为你结构博览图
——《形象诗美学》书稿[5]（第一章 关于美// 美的外延-3）
作者：山城子-李


1、

诗歌不过是你之一的得意凭借
你凭借显身的事物
囊括整个世界

为你办一次博览吧
从兹走向寻常百姓家

知道你会好看地绽开笑靥
因为你的心愿
已经飞入我的深深理解

剪彩大典拟在世界之巅进行
届时天下的仰望会欢声雷动

就先结构起来吧
事实上是进入了最初的筹备
美呀，激情地请你
而后就日夜与我相伴相随

山水、风云、花鸟涵盖自然
艺术、建筑、科学、道德、理想
天伦、婚姻、情性
统统归入人类社会

这仅是大分类的轮廓
美呀，你的形象枝枝芽芽太多


2、

青山秀水，或可为序
逶迤蜿蜒人们的心而心旷神怡
“飞流直下”
你曾与李白感怀
“黄河远上”
又陪谁去做了红颜知己

风云日月，亦非见惯
屈子《天问》
思绪怎样缭绕百般纷繁
有人偏询月之圆缺
太多的人同你的身形沉入那句
“千里共婵娟”

花鸟鱼虫，赏心悦目
灵性的生动
总会因你的显现而爱恋
宠物嬉戏与人
你就静静地徘徊恣情妩媚
在其中间

至于晚霞夕照
流星银河
夜色萤光
冰霜雨雪彩虹碧树绿草飞瀑流泉
只要切入人的和谐愉悦
美呀，你鲜目媚眼的顾盼
即处处可见


3、

大自然仅是一隅
人类实践的发生亘古穿梭转换
无处不是你的风花雪月
你总是情生万端

红红的窗花巧手剪纸民间
喜气熨平年的心坎
烟花携着脆响朵朵色彩夜空
亮了浓墨欲滴的书法对联
风筝乘时竞相升起
心情老幼闲适蓝天
室内梳妆台上的一双小泥人
嘴唇粘在了一起羞那一束绢花
疏离掩面

徐悲鸿的奔马
奔作白色的陶瓷驰骋
齐白石的河虾
游进了谁的羽毛工艺画

美呀，万千家庭美居
都殷勤着你可心可意的穿插

撩人眼睛的漆器陶器铜器金器玉器
凝重在博物馆里排列飘逸
诸子百家的声音
依然简洁生动深刻精粹于
国家图书馆藏
一卷卷典籍

至于电影电视声乐器乐相声小品戏剧
太多的艺术面庞
都离不开你的欣赏
美呀，我更不能离开你


4、

跟你去赏旷世雄立的金字塔
肃穆地领略思考
神秘久远
蜿蜒东方群山上的万里长城
总是一个台阶一个台阶地
把和平理念伸延
摩天大楼的比肩群起
携着笔直的信念
亲吻上苍
蝶飞一样的立交桥呢
旋律一样载浮时代的灵感
当豪迈引导雪域高原的天路
谁能禁得住爆发
悠长的赞叹
不必说大山深处的亭台楼阁
流连后
谁不想做个神仙

你还伴着人类的梦想
一起着迷地实现
“顺风耳”新款在衣袋
情情意意地千里万里交换缠绵
“千里眼”为天文迷们
拓宽了多少惊喜的星外空间
太空漫步何等惬意
铁鹰穿梭把长夜相思缩短
不必说天天电视
你总是喜形于色
坐在观众与主持人之间
至于互联网的发达
网虫总是裹着你畅意
不肯早眠

美呀，不论建筑与科技
哪里都因你的存在而好看


5、

诚然，你最顾念的是人
人的那颗神圣的心灵
最需要文明陶冶
或老庄、或佛祖、或孔孟
和谐向善
纯若水晶

注重天伦之乐
珍视天下亲情
聚也其乐融融
散也其乐融融

不散不离是夫妻
至缠至绵是性
美呀，我知道你最关注的
就是从婚姻与性爱
来和谐抚慰人的生存
生活与生命

正如现在的我与你执手而行
相亲相爱
熔铸幸福的一生

（126行）
2009-4-29于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

形象诗美学目录（后面两章正在创作中）

第一章 关于美
[01] 美，我是否认识你 // 美的现象
[02] 美，我想抚摸你的内涵 // 美的内涵
[03] 美，陪你回游驿路花雨 // 美的外延（一）
[04] 美，与你飘洋过海 // 美的外延（二）
[05] 美，我为你结构博览图 // 美的外延（三）

第二章 关于美学
[06] 美，送你去读书吧 // 美学的含义及分类

第三章 关于诗美学
[07] 美，今夜特别与你相约 // 诗美学的含义

第四章 诗的传统风格美
[08] 美，沧海横渡与你豪放 // 诗的豪放美
[09] 美，香径踏月与你婉约 // 诗的婉约美

第五章 诗的体式美
[10] 美，晨雾不散与你朦胧 // 诗的朦胧美
[11] 美，陪你回娘家 // 诗的传统美

第六章 诗的传统手法美
[12] 美，我们去诗现场吧 // 诗的现实主义美
[13] 美，何妨天上去浪漫 // 诗的浪漫主义美

第七章 诗的常用手法美
[14] 美，与你回到象征小屋 // 诗的象征美
[15] 美，今天玩捉迷藏吧 // 诗的隐喻美
[16] 美，有时你极不真实吗 // 诗的荒诞美
[17] 美，想起那年携你去漂流/ /诗的意识流美
[18] 美，陪你素面桂西游/ /诗的白描美
[19] 美，我们童话一回好吗// 诗的童话美

第八章 诗的修辞美
[20] 美，让我如何比喻你// 诗的比喻美
[21] 美，逛逛比拟王国去吧// 诗的比拟美
[22] 美，咱们呼唤一回夸张吧// 诗的夸张美
[23] 美，给你一顶草帽戴// 诗的借代美
[24] 美，咱也山盟海誓一回//反复、排比美
[25] 美，你喜欢使用顶针吗// 顶针复沓回环美
[26] 美，今夜与你联句如何？// 对仗与排偶美
[27] 美，听听你甜美的笑靥 // 通感美
[28] 美，有人猜测咱俩的关系// 移情与移就美
[29] 美，讨论一回你的名字吧//非名词用如名词美
[30] 美，请你参观非动的动作//非动词的动作展现美
[31] 美，你看我的这首诗//非形容词用作形容美

第九章 诗的语言美
[32] 美，体会你的含而不露// 含蓄与朦胧美
[33] 美，真的不须翻吗？// 精炼与简约美
[34] 美，咱们看水听溪去// 晓畅流转美
[35] 美，如何让我年轻起来// 形象生动活泼美
[36] 美，与你踏响永远的节拍// 鲜活灵动美
[37] 美，与你飞向大草原// 新颖陌生美
[38] 美，陪你去甜蜜亲近江南//美彩漂亮美
[39] 美，与你共赏诗句或诗作// 机智诙谐美
[40] 美，与你人约黄昏后// 婉约细腻美
[41] 美，去吼一回青藏高原吧// 粗犷豪放美

第十章 诗的种别美
[42] 美，让我们的智慧发光// 科学诗之美
[43] 美，与你回眸曾经的事业// 教育诗之美
[44] 美，我永远是你的函数// 情诗之美
[45] 美，与你感怀这60华诞// 哲理诗之美
[46] 美，与你溯回孩提时代// 儿童诗之美
[47] 美，到长城上去走走吧// 微型诗之美

第十一章 诗的创新美
[48] 美，与你进入思维的活跃// 形式创新美
[49] 美，咱去采集花开的嗓音// 语言创新美
[50] 美，咱拜访轻若芷水去// 手法创新美
[51] 美，与你走进语言装修间// 修辞创新美-1
[52] 美，陪你去拜会白沙// 修辞创新美-2
[53] 美，你应当是属龙的// 修辞创新美-3
[54] 美，和你跳格玩好吗？// 修辞创新美-4
[55] 美，咱们去访问田老师的《女孩》// 修辞创新美-5
[56]

第十二章 古诗赏美
[57]
[58]
[59]
[60]
[61]
[62]
[63]
[64]
[65]
[66]
[67]
[68]
[69]
[70]

第十三章 今诗赏美
[71]
[72]
[73]
[74]
[75]
[76]
[77]
[78]
[79]
[80]
[81]
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[94]
[95]
[96]
[97]
[98]
[99]
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

美，送你去读书吧
——《形象诗美学》书稿[6]（第二章 关于美学// 美学定义及分类
作者：山城子-李

1、

美，送你去读书吧
先要报名
名字就叫美学好吗
你乐了
说好好喜欢
谁喊一声
都会觉得飘逸高雅

是的，我一路送你
就飘了起来
树上那对儿喜鹊的追逐
多么像，多么像
就是咱俩
飞一样到了学校
我喊一声：美学
就像老师点名
你可要脆脆地应答

原来是时间老人在这里任教
时间老人
果然一个个喊名字了
是排座位：

哲学—— 到！
美学—— 到！
好！你们两个同桌
别交头接耳，别纠缠不清
哲学你是男生让着点女生
美学你是女生尊敬点男生

数学—— 到！
化学—— 到！
好！你们两个同桌
要相互帮助，要互相关爱
数学你是男孩要爱护女孩
化学你是女孩要宽容男孩

时间老人一个个地喊
同学一个个地应
好多好多的同学呀
直到排完了座位才渐渐安静


2、

开始做自我介绍了
哲学抢了头一名
说：“我是关于世界观的学说”

“是唯心主义吧？”
有同学调皮地打岔
哲学笑一笑说：
“唯心主义是我的后脑勺儿”

“那唯物主义呢？”
“唯物主义是我的前额呀”

“那辩证法呢？”
“辩证法是我的双手”

“还有形而上学呢？”
“形而上学是我的影子”

“对！还有认识论？”
“认识论是我的大脑啊”

“那你会打篮球么？”
“嘿嘿！姚明都是我带出来的”

“哎嗨！牛！真牛”
“你干脆就叫牛学吧！哈哈”

时间老人咳了一声
教室里复归安静


3、

时间老人又咳了一声
说：“美学你”

桃花瓣儿一样的两朵红晕
一只手下意识捏着裙
眼睫毛不由自主地忽闪
努力平静着乱跳的心
还好，除了稍稍的羞怯
美学并没有慌神
她说：

有人说我并不存在
今天请同学们看个明白
我鼻子是鼻子
眼睛是眼睛
裙子是裙子
飘带是飘带…
要怎样才算存在？

哲学悄悄捅了她一把
说：“说内涵，说内涵”

美学说：好吧
就内涵
不过请大家不要去翻词典
尽管编词条的都是名家学者
定义也嫌各有偏颇
现在请听我自己说
美学——
明明白白的我

就是：
主客观相谐呈美规律的学说

当然，内容
海洋一样浩瀚
都共同在人与事物之间

啊！美学呀，你说得好简洁
是否可以这样理解：
人处于不同事物
而呈美机会却有相通的相约

是的是的，就是抽象
只有抽象才能科学


4、

教室里爆发一片掌声
美学鼓胀起兴奋的心情
她干脆上了讲台
把本学科的分类
阐述明白：

一如每个人有许多角色
你是儿子是丈夫也是父亲
她是母亲是妻子也是女儿
是同学同事朋友或是情人
……同样的道理
只要领域场合有了转换
我美学无处不有外延：

走进鱼虫鸟兽风花雪月
我就是自然美学
走进亭台楼阁桥廊牌塔
我就是建筑美学
走进人际关系的和谐愉悦
我就是道德美学
走进电子信息航天时代
我就是科技美学
走进文学戏剧舞蹈音乐书法绘画
我就是艺术美学

角色中还有角色
比如艺术美学这个角色
还可以系列角色下去：
曰绘画美学
曰书法美学
曰音乐美学
曰舞蹈美学
曰戏剧美学
曰小说美学
曰散文美学
啊哈！还有诗美学……


5、

呀呀！美学她口若悬河
哲学自觉很是逊色
说你的角色就是变换千种
资历却近代得很是浅薄
不若我两千五百年前
东有老庄
西有亚利士多德

美学很美地笑笑
说非常感谢你的及时提醒
亲爱的哲学呀
其实那五千字的《道德经》
本来就是一部
道德美学著作
“无为而治”的思想
更是和谐人际关系的
很成熟的
美学原则

我不同你争
因为“沉默是金”
是我的另一条
美学原则

谁认为我美学不悠久
那是简单的错
谁的历史
不是自己亲脚走过……

啊！精彩！精彩
我在窗外听了美学的讲演
美的一门儿在心里
轻轻地哼歌

时间老人也拍着透明的手掌
嘿嘿嘿开心地乐

（156行）
2009-5-6于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[白水]

学习了，问好老师

[山城子]

谢谢白水来阅！！！
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[河南彭三县]

大哥好呀慢学！！
_________________
为人总根于心，创作总根于情。
473000河南省南阳市农业银行合规办事处（伏牛路18号）

[半溪明月]

很浩大的工程，写完了就是一本书哈~很新颖的一种诗歌阐释诗歌的方式，独树一帜！问好上城子老师！冬安！

[一品红]

精彩.美
_________________
中国山东，女诗人

[江南雨]

精彩.美
_________________
陕西姜华

[山城子]

[山城子]

[山城子]

问好一品红！！
问好江南雨！！
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

美，今夜特别与你相约——《形象诗美学》书稿[7]
第三章 关于诗美学// 诗美学的含义

作者：山城子-李

1、

美，今夜特别与你相约
请你角色单纯一回诗美学
这是我的偏爱
地点…嘿嘿…诗美大世界

华灯初上
是让你我执手徐徐步入夜
夜的大世界诗意更美
处处灯火意象朦胧境界

美，两杯柠檬茶
都是甜酸酸的清香词语
胜于红酒的修饰
更能体会我们相爱相知的喜悦

你是知道要交流什么的
角色已经柠檬茶一样明确
请不要嗲着眼神看我
挚爱，就必须深入到内部理解

现在，做为诗美学的你
肩担手提的究竟都是哪些
说得一定要大众
只有大众才可与大众相接

不是吗？呵呵
浮出了你若隐若现的笑靥


2、

美呀，很高兴你的积极
形态立刻装桢成一部诗美学
当然是“山城”版本
“中国”字样，印在扉页

序言就省了吧
那多半都是注入自来水的评介
直接列个目录
醒目如风、花、雪、月…

也不必学究式的绪论
关键是露出你半掩的面庞
让所有的人
过目难忘

山，那我就直说出来吧
一目即可了解
其实简单：
“诗的审美理论，就是诗美学”

啊哈！
爽快哩！如一匹黑马
简约哟！若一轮皓月

“诗的审美”不就是诗的欣赏
鉴赏或赏析嘛
斯事，自古未曾停歇


3、

是的！未曾停歇
只是孔夫子没有理论下来
305篇的审定
毕竟都是依着怎样的感觉

山，或者我俩揣摩一回
比如其必须押韵
又有拍节

对对！
就是后来说的音乐美
也包括抑扬顿挫什么那些

山，我说一定还有
“赋比兴”什么的要求

当然，
那一直是语言美的凭借
也是意象美的展示
伸延下来就植入了修辞学

山，你提及修辞
我就想起了童年的小伙伴来了
就是玩《文心雕龙》的刘勰
他把《明诗篇》剪裁下来
赠我，让我当即显形
活泼愉悦欢喜明快这个世界

他的《丽辞》《事类》《比兴》
专门强调修辞的因情演变
实际上是确立了
诗美学的历史发展观

美，看你手舞足蹈
孩子般的兴奋
却说出了“实际上”的成熟之见
得谢谢你呀
就刮个鼻子如何，轻轻地
亲昵的指尖语言…


4、

才不许你便宜
山，我还要说我的童年
那是一位齐梁时代的小官
叫锺嵘的
他给我起了个乳名
你猜

哈哈！叫《诗品》呗
他说“诗有三义焉”

是的！听我给你
背诵一段：
“宏斯三义，酌而用之，
干之以风力，润之以丹彩，
使味之者无极，闻之者动心，
是诗之至也。”

你好记性
——也难为锺嵘
品了122位诗人的作品
标准依然取法诗经
强调酌情穿插
那个“赋、比、兴”

“至也”——当然是“美呀”
“诗的审美理论”
当是自兹出笼…


5、

是的是的，山
我就像出笼的小鸟
飞呀飞呀
飞过唐宋
飞过明清
直落到白话的李花也白
桃花也红
你可知道我都结识了谁
都谁
对我那么由衷

不说大唐的司空图
宋代的严羽
给我起了个美丽的学名
叫《沧浪诗话》
是不是很中听
山，你可见过那时的我
正值窈窕的年龄

还有叫傲陶孙的
胡应麟的
王士桢的
洪亮吉的
都先后邀我一起风雅斯文
曼舞歌吟

最让我感动的是清代的袁枚
自钱塘相识即相随
后来到石头城的小仓山
还为我建起了随园

我喊他翰林老师
他叫我《随园诗话》
极有人情味的了
他说：“诗人者，
不失赤子之心者也。”
他眼里，“性情”是最美

嘻嘻！我就是他眼里的“性情”
半个世纪
我们相守相偎
山，真的！嘿嘿…


6、

别只开心，美
莫忘了咱们柠檬茶的责任
来，以茶代酒
今夜咱们碰个频频

那些人毕竟都做古了
没做古的是精神
精神流落到山城子-李的手中
你就幸运地找到了家门

咱俩嘿嘿，就双飞双归吧
大路通山
小径入林
网上转悠
月下静心
你叫我山，或老三
我喊你美，或诗美人
日复一日，年复一年
孜孜并影合心以追寻

好吗？美
哦哦！你真性情的可以
竟已泪湿红晕

（156行）
2009-5-8于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。

[zmj166]

别具一格，以美诗写诗美学哦！厉害！拜读~~~

[山城子]

[山城子]

美，沧海横渡与你豪放——《形象诗美学》书稿[8]
（第四章 诗的传统风格美// 诗的豪放美）

作者：山城子-李

1、

美，你一定很熟悉
一度叱咤歌坛的李娜
尽管她的高亢九霄
曾共鸣整个中华
可是如今她人，究竟哪儿去了
只留下一叠歌碟
不时地
震响我家
震响天下
一曲《青藏高原》
五洲四洋都为之安静下来
讴歌武则天的声韵
荡平了万里黄沙

你说今天同我沧海横渡
去体验豪放之美
我紧急视频放大
禁不住油然想起了她

放大，快放大我们站立的骨架
不放到顶天立地，美呀
诺大的胸怀如何装得下
如何“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”
如何“待到秋来九月八，万花谢尽我花发”
如何“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
如何“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”
如何……
美，你看你看，说着说着他们就都来了
快升起一杆大帆满载千年的缘分
我们出发


2、

长风浩荡亘古岁月
碧波横流时空无涯
豪放之美研讨会
于东海历史方舟开幕了

润芝握住李白的手
说兴会呀兴会
危乎高哉——怎不见您三千丈的白发
诗仙仰天大笑说
“我等岂是蓬蒿人”——
“雄关漫道真如铁
而今迈步从头越”呀

那厢东坡长袍施礼黄巢
黄巢慌忙回拜
说相见恨晚
未能相约合掌而善抚天下

“千古兴亡多少事，
悠悠，不尽长江滚滚流”
——这一声咏唱
刹住了一时的喧哗
辛弃疾捏着论文
身姿一如当年的辛家军
抢先扬枪跃马

《豪而放之美必以大器之声震焉》
哦！美，论题不失为大家
现场直播
论证立刻传遍海角天涯：

夫震天地之声必以洪钟大吕
骨笛竹笙何以抒发

夫挺山林之神之威必以狮吼虎啸
草兔田鼠只能心余力乏

夫万钧雷霆挟疾风暴雨大作
只有广袤的天宇才能胸怀得下

故豪而放之大美青睐大词大语
底气人格必以大我崛立

“大风起兮云飞扬”
只能唯一刘邦

“怒发冲冠凭栏处”
只能唯一岳飞

而“留取丹心”者
则必须文天祥……


3、

波涛万顷簇拥着万朵祥云
云端飘下抑扬顿挫之音

“此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗”

“各位好唦！陈老总来迟也
迟也要宣布论文——
《论太白之诗占尽豪放之美》
副题（哎嗨）
——网上大诗人难寻”

（这时主席等用眼睛问候
元帅也顺势抱拳回谢众人）

“文如其人，诗如其人，太白就是太白
胎子里骨子里的大气辞彩
那句不是顺手拈来”

“‘君不见黄河之水天上来，
奔流到海不复回’
这样喻义的大起兴任谁读了不落泪”

“‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’
托大志于万里胸怀
让多少人激情澎湃”

“‘吾将囊括大块，浩然与溟涬同科’
天地宇宙精神
融合成了一个宏大之我”

“‘百年三万六千日，一日须倾三百杯’
大气萦怀雄风浩浩
太白之诗占尽了豪放之美”


4、

这时，再也坐不住了诗仙
窜过位子怀抱酒坛
说小老乡陈啊
你太触动我的肝胆
来来来——与你痛饮八百碗
不醉不散
醉也不散

今朝饮干太平洋
明日移师峨嵋巅
醉卧昆仑浑不醒
珠穆朗玛守身边

来来来——黄巢润芝东坡辛蛮子
来来来——大风、怒发与心丹
满上满上，满、满、满

难得相逢论美学
诗心无处不奇绝
吟到天荒地老时
放浪形骸依明月

来来来——干杯、干杯、干杯

君不闻有歌千年等一回
花烛之夜酒最美
玉液琼浆都是诗
沾唇灵感满天飞

呜呼……
哎嗨……
啊哈……


5、

美呀，今天多么精粹精彩
山城子-李眼界大开
向他们学习
该怎样，该怎样重塑胸怀

会场息了波涛
沉静中有歌从西部高原传来
美，你听
轰鸣的伴奏如澎湃的大海

“是谁带来~~~哎亘古的召唤
是谁~~留~~下
千年的期盼……”

哦哦！是李娜，是李娜
是她，是她，绝对是她

（133行）
2009-5-11于黔中文化村
_________________
诗是人生的雅伴儿。