为黄许职中美术班的孩子叫好

[米运刚]

为黄许职中美术班的孩子叫好

这是一群稚嫩的孩子，稚嫩得二月韭四月葱，稚嫩得让人担心一不留神就会被伤害。童真写满脸颊写满双眼，致使那脸色那眼神浸滴出来的可让屠夫心慈罪犯忏悔。他们往往在睡梦中扑腾着手脚，口中满是奶味地喊着“妈妈”，他们往往在离家时依恋着母亲，直到口中被塞进一块泡泡糖或豆粒花生仁，才雀跃着登上汽车。
这是一群心智蛮高的孩子，高得可让白云羞惭鸿雁欢呼，高得可让蓝天上那一抹红霞失去自我。他们握着粗细长短不同的一把画笔，捧着赤橙黄蓝青白紫，描着长江大河绘着岁寒三友写着真篆行隶。他们原本幼小的心中已有太多的偶像，韩干王维唐伯虎齐白石张大千米开朗基罗凡高王羲之怀素，有时甚至想：将来那已是繁星密布的天幕，一定还能增加一颗；有时也希望用手中满是颜料的笔，将那些脸朝黄土背朝天的苦闷人们的脸上绘上一些笑容。
这是一群出息的孩子，他们不承认事业只有大人们能干，辉煌只有专家们专有，他们的汗水同样可以浸润狼毫，他们的血魂同样可以使一张白纸化呆滞为活泼化单一为丰富，他们同样可以将幅幅作品付诸报刊，《燎原》、《西部》、《职高生》，同样可以捧回全国青少年书画大赛，日本、菲律宾书画大赛金奖、银奖，同样可以让作品进入世界互联网被陈列馆收藏，同样可以优秀的成绩考入重点大学，让初中时比他们成绩好而读重点普高的同学羡慕不已。荣誉回来之时，父母笑了，老师笑了，然而，这一群孩子却没有笑，他们已将荣誉欢笑化作了盘中丹青。
这一群孩子深知“学无止境”“学海无涯”，也明白方家仲永华府二顽，一旦满足就会止步，一旦止步就会落后，一旦落后就与白痴无异了。“业精于勤而荒于嬉”正好除却了脑中锈斑，千万个鸡蛋又给了他们无数个启迪。
这群孩子也流过泪，为别人也为自己：脸上墨迹点点身上彩料团团，削铅笔削去了指上肉雕木艺雕出了手上血，睡觉前找不着热被窝梦醒后寻不着亲爹娘，一时粗心学习有了挫折，同伴中有人掉了队。但是，泪可让人伤心也可让人坚强，果然，雨后天晴，一道彩虹已通向了遥远。
我站在他们面前，心中有丝丝酸楚，可更多的是甜蜜是清爽是心旷神怡。我要为他们欢呼，我更要为他们加油，我想对他们说一句话：孩子，前方是那么光明那么令人神往，那一切，都是你们的！

[William Zhou周道模]

记事、纪实也是抒情散文，米君为自己的学生讴歌，好啊！

按“多元智能”理论，他们优秀智能就在绘画方面。所以不能以“一把尺子”取人才。
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诗歌是灵魂的歌唱.
周道模

[米运刚]

谢周兄，也许这只是我狭隘的爱学生情感。

[荷梦]

爱生之情，溢于字里行间！祝福！

[米运刚]

谢荷梦。