在文中用讲故事的方式讨论了信仰、人生价值等青少年比较迷茫的问题，希望能借此真正达到培养青少年爱国主义精神、集体主义精神的目的。就像文中的青青、春春一样，他们通过对长征的追寻和探究，最后得出：“我们没有走上长征路，也一样在长征，我们的生活不就是人生的长征中的一个个片断吗？”通过了解长征，他们要用长征精神走好人生的长征。