培養了不起男孩的100個細節
序 言
與養育女孩相比，養育男孩帶給父母的挑戰要大得多。古希臘偉大的哲學家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫道："在所有的動物之中，男孩是最難控製對付的。"
的確，這個天生帶有"Y"性染色體的小傢夥，自出生以後就會給父母帶來無窮的教育睏惑：
男孩喜歡冒險，登高、爬樹等是他的強項，他常常會因為自己的"冒險"舉動而傷痕纍纍；
男孩天生是個倔脾氣，父母說東他偏往西，父母越說不可以他越是想嘗試，父母越是嚴格控製他越叛逆；
男孩雖然事事粗心，但卻有着一顆敏感的心靈，父母的不尊重、不理解，往往是他心中永遠的痛；
男孩很難自我控製，對誘惑的免疫力低下，外界的一點點"風吹草動"，都會使他的學習成績每況愈下；
……
因此，多次領教過男孩這些"偉大特性"的父母都有這樣一個疑問：上天讓小男孩出生，難道就是為了給父母製造麻煩不成？
其實不然。喜歡"製造麻煩"，往往是男孩體內過多的荷爾蒙睾丸素在起作用。睾丸素在賦予男孩男子漢特性的同時，也會帶給男孩不安定的個性--坐不住、好鬥、喜歡冒險、與同伴競爭、給老師搗
亂……而這些不安定的個性，也恰恰是男孩更富探索欲、創造欲、領導欲的最直接體現。
這也就是說，衹要父母引導得當、教育得當，善於將男孩的個性弊端轉變為一種成功的優勢，每個男孩都會成為一個了不起的人、一個卓爾不群的男子漢！
俗話說得好，"細節决定成敗"，這個道理用在教育男孩方面，也十分適用。如果父母能夠在日常生活的細節中，給男孩正確的引導，男孩體內過多的睾丸素就會促使這些小"搗蛋鬼"成為頂天立地的男子漢！
那麽，把男孩培養成了不起的男子漢，做父母的應該註意哪些日常細節呢？
本書從分析男孩的性別特徵和心理特徵出發，針對男孩生活、學習、理財、個性培養、能力培養以及危險禁區等多個方面，為傢有男孩的傢長總結了100個教育細節。每個細節中，都分析了男孩某些行為産生的原因，並給傢長們提出了切實可行的建議。
概括來說，本書給傢有男孩的父母們提出了這樣一個教育男孩的四原則：
原則一：從小就要讓男孩知道，他是個了不起的男子漢
男孩在四五歲的時候，就已經有了性別意識，他已經知道自己是個小男子漢。這個時候，父母就要有意識地培養其男子漢的作風--
男孩跌倒了，告訴他：自己爬起來；
男孩膽怯了，告訴他：你可以做得更好；
男孩犯錯誤了，告訴他：好漢做事好漢當；
男孩不聽話了，告訴他：不給父母添麻煩，是男子漢的一種榮耀！
值得註意的是，讓男孩從小就具有男子漢意識，父親的作用是巨大的。無數事實證明，媽媽過多的保護和擔心，會削減男孩的男子漢氣概；而父親更顯嚴格的規則、更顯寬鬆的約束，則會賦予男孩無與倫比的堅強與勇氣，進而促使男孩更快地成長為一名優秀的男子漢。
原則二：千萬別對男孩來"硬"的，要和男孩做朋友
男孩最怕什麽？
很顯然，他們最怕沒有人理解、沒有人支持，以及沒有自由！
男孩最不怕什麽？
傢有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力脅迫，"越打越犟"是他們的長項。
因此，所有男孩父母一定要牢記這樣一個教子箴言：如果你現在不和你的男孩成為朋友，那麽青春期之後，他就會把你當作"敵人"！
和男孩做朋友，其實很簡單--
給男孩更多自我選擇的權利；
和男孩一同分享他的喜怒哀樂；
尊重你的男孩，並放棄"不打不成纔"的教子觀念；
時刻讓男孩感受到你不溫不火的關愛，巧妙約束但不強硬控製；
……
原則三：別讓你的男孩太"富有"
我們所說的"富有"包含兩個概念，一個是父母太多的溺愛和包辦，一個是錢財的充裕。
很多父母特別寵愛男孩，所以一切事情都依着男孩；
很多父母很有錢，所以他們給男孩很多零用錢；
很多父母很有能力，所以男孩的大小事情他們都會包辦；
……
然而，父母這種讓男孩過於"富有"的做法，又會給男孩帶來什麽呢？
父母的過度寵愛讓他們變得自私而沒有責任感；太多的金錢讓他們衹想用"奢侈消費"的方式去消耗體內過多的睾丸素，從而忘記了自己還要學習；父母的事事包辦則讓他們喪失了勞動的能力、應對睏難的能力、抵抗挫折的能力……
正因如此，明智的父母從不會讓自己的男孩太過"富有"，他們會把"愛"藏起來一半，他們會尋找和創造機會讓男孩去體驗貧窮！
原則四：男孩的成功個性需要從小培養
生活中，男孩傢長常常會有許多的無奈--
教他勇敢，他做事卻總是唯唯諾諾；
教他堅強，他屢次輕易放棄；
教他果斷，他還是拖拖拉拉；
……
每當遇到這樣的情況，男孩的傢長總會這樣自我安慰："等他長大後，他自然會懂得……"可事實卻往往與傢長的期望截然相反。
如果你期望一個一直都輕言放棄的男孩，長到18歲後，忽然一下變得堅強起來，這現實嗎？
如果你希望一個一直都畏畏縮縮的小男孩，在20歲之後，忽然像個出色的外交傢一樣去交際，這可能嗎？
如果你盼望你一直花錢大手大腳的兒子在25歲之後，能像理財專傢那樣去理財，這衹能是你的一個美好夢想。
任何一個男孩，都不能衹活在傢長的夢想裏。所以，教育男孩需要父母在他很小的時候，便腳踏實地地引導他去積纍成功的能力和品質。
在此，希望每位閱讀此書的傢長，在未來的日子裏，都能以自己的兒子為傲、以自己了不起的男孩為榮！
序 言
與養育女孩相比，養育男孩帶給父母的挑戰要大得多。古希臘偉大的哲學家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫道："在所有的動物之中，男孩是最難控製對付的。"
的確，這個天生帶有"Y"性染色體的小傢夥，自出生以後就會給父母帶來無窮的教育睏惑：
男孩喜歡冒險，登高、爬樹等是他的強項，他常常會因為自己的"冒險"舉動而傷痕纍纍；
男孩天生是個倔脾氣，父母說東他偏往西，父母越說不可以他越是想嘗試，父母越是嚴格控製他越叛逆；
男孩雖然事事粗心，但卻有着一顆敏感的心靈，父母的不尊重、不理解，往往是他心中永遠的痛；
男孩很難自我控製，對誘惑的免疫力低下，外界的一點點"風吹草動"，都會使他的學習成績每況愈下；
……
因此，多次領教過男孩這些"偉大特性"的父母都有這樣一個疑問：上天讓小男孩出生，難道就是為了給父母製造麻煩不成？
其實不然。喜歡"製造麻煩"，往往是男孩體內過多的荷爾蒙睾丸素在起作用。睾丸素在賦予男孩男子漢特性的同時，也會帶給男孩不安定的個性--坐不住、好鬥、喜歡冒險、與同伴競爭、給老師搗
亂……而這些不安定的個性，也恰恰是男孩更富探索欲、創造欲、領導欲的最直接體現。
這也就是說，衹要父母引導得當、教育得當，善於將男孩的個性弊端轉變為一種成功的優勢，每個男孩都會成為一個了不起的人、一個卓爾不群的男子漢！
俗話說得好，"細節决定成敗"，這個道理用在教育男孩方面，也十分適用。如果父母能夠在日常生活的細節中，給男孩正確的引導，男孩體內過多的睾丸素就會促使這些小"搗蛋鬼"成為頂天立地的男子漢！
那麽，把男孩培養成了不起的男子漢，做父母的應該註意哪些日常細節呢？
本書從分析男孩的性別特徵和心理特徵出發，針對男孩生活、學習、理財、個性培養、能力培養以及危險禁區等多個方面，為傢有男孩的傢長總結了100個教育細節。每個細節中，都分析了男孩某些行為産生的原因，並給傢長們提出了切實可行的建議。
概括來說，本書給傢有男孩的父母們提出了這樣一個教育男孩的四原則：
原則一：從小就要讓男孩知道，他是個了不起的男子漢
男孩在四五歲的時候，就已經有了性別意識，他已經知道自己是個小男子漢。這個時候，父母就要有意識地培養其男子漢的作風--
男孩跌倒了，告訴他：自己爬起來；
男孩膽怯了，告訴他：你可以做得更好；
男孩犯錯誤了，告訴他：好漢做事好漢當；
男孩不聽話了，告訴他：不給父母添麻煩，是男子漢的一種榮耀！
值得註意的是，讓男孩從小就具有男子漢意識，父親的作用是巨大的。無數事實證明，媽媽過多的保護和擔心，會削減男孩的男子漢氣概；而父親更顯嚴格的規則、更顯寬鬆的約束，則會賦予男孩無與倫比的堅強與勇氣，進而促使男孩更快地成長為一名優秀的男子漢。
原則二：千萬別對男孩來"硬"的，要和男孩做朋友
男孩最怕什麽？
很顯然，他們最怕沒有人理解、沒有人支持，以及沒有自由！
男孩最不怕什麽？
傢有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力脅迫，"越打越犟"是他們的長項。
因此，所有男孩父母一定要牢記這樣一個教子箴言：如果你現在不和你的男孩成為朋友，那麽青春期之後，他就會把你當作"敵人"！
和男孩做朋友，其實很簡單--
給男孩更多自我選擇的權利；
和男孩一同分享他的喜怒哀樂；
尊重你的男孩，並放棄"不打不成纔"的教子觀念；
時刻讓男孩感受到你不溫不火的關愛，巧妙約束但不強硬控製；
……
原則三：別讓你的男孩太"富有"
我們所說的"富有"包含兩個概念，一個是父母太多的溺愛和包辦，一個是錢財的充裕。
很多父母特別寵愛男孩，所以一切事情都依着男孩；
很多父母很有錢，所以他們給男孩很多零用錢；
很多父母很有能力，所以男孩的大小事情他們都會包辦；
……
然而，父母這種讓男孩過於"富有"的做法，又會給男孩帶來什麽呢？
父母的過度寵愛讓他們變得自私而沒有責任感；太多的金錢讓他們衹想用"奢侈消費"的方式去消耗體內過多的睾丸素，從而忘記了自己還要學習；父母的事事包辦則讓他們喪失了勞動的能力、應對睏難的能力、抵抗挫折的能力……
正因如此，明智的父母從不會讓自己的男孩太過"富有"，他們會把"愛"藏起來一半，他們會尋找和創造機會讓男孩去體驗貧窮！
原則四：男孩的成功個性需要從小培養
生活中，男孩傢長常常會有許多的無奈--
教他勇敢，他做事卻總是唯唯諾諾；
教他堅強，他屢次輕易放棄；
教他果斷，他還是拖拖拉拉；
……
每當遇到這樣的情況，男孩的傢長總會這樣自我安慰："等他長大後，他自然會懂得……"可事實卻往往與傢長的期望截然相反。
如果你期望一個一直都輕言放棄的男孩，長到18歲後，忽然一下變得堅強起來，這現實嗎？
如果你希望一個一直都畏畏縮縮的小男孩，在20歲之後，忽然像個出色的外交傢一樣去交際，這可能嗎？
如果你盼望你一直花錢大手大腳的兒子在25歲之後，能像理財專傢那樣去理財，這衹能是你的一個美好夢想。
任何一個男孩，都不能衹活在傢長的夢想裏。所以，教育男孩需要父母在他很小的時候，便腳踏實地地引導他去積纍成功的能力和品質。
在此，希望每位閱讀此書的傢長，在未來的日子裏，都能以自己的兒子為傲、以自己了不起的男孩為榮！
第一章
教育男孩，請先進入男孩世界
男孩的內心世界是什麽樣的呢？
他們淘氣，是因為他們更喜歡冒險；
他們喜歡搞破壞，是因為他們更具探索精神；
他們學習不如女孩，是因為他們不喜歡被限製、被束縛；
他們好爭鬥，是因為他們內心深處總有着一種揮之不去的英雄情結；
……
任何一個男孩，都有着神秘而豐富的內心世界。衹有父母真正走入那個世界，才能理解他們那些不可思議的行為，才能知道你的男孩有多棒、多優秀，並為之而感到驕傲！
細節1
有攻擊性的"小冒險王"--男孩的冒險心理
某位國外的教育學家在一所小學裏做了這樣一個試驗：他讓所有的小學生寫出"是男孩好還是女孩好，並說明理由"。結果，女孩們大多都認為女孩好，並且她們寫下的理由也近乎相似：
1． 女孩閉着嘴巴嚼東西；
2． 女孩更懂禮貌；
3． 女孩的頭髮梳理得更漂亮；
4． 女孩不挖鼻孔；
5． 女孩沒有那麽多的體味；
6． 女孩安靜得多；
7． 女孩不會把房間弄亂；
8． 女孩的坐相更斯文；
9． 女孩更聽老師和父母的話；
10． 女孩更會關心人；
11． 女孩更有儀表風度。
而男孩們大多也為自己是個小男子漢而感到自豪，他們自豪的原因可以概括成以下幾點：
1． 男孩敢於坐在恐怖電影前眼皮眨都不眨一下；
2． 男孩不會總感到難為情；
3． 男孩會爬樹；
4． 男孩敢騎馬；
5． 男孩比女孩勇敢，不怕毛毛蟲；
6． 男孩走路不扭扭捏捏；
7． 男孩為自己身上的氣味而自豪；
8． 男孩不需要別人指引方向；
9． 男孩愛打抱不平；
10． 男孩做事更快，不會拖拖拉拉等上"一百年"；
11． 男孩不會像女孩那樣愛哭泣。
事實上，女孩有女孩的好處，男孩有男孩的優點。不管是做試驗還是搞調查，都不能因此而確定究竟是男孩好還是女孩好。但是，由此，男孩和女孩的區別就體現出來了，女孩更細心、講衛生、懂禮貌、會關心人；而男孩卻更豪爽、勇敢、膽大、具有冒險意識、講義氣。
國外一則古老的童謠說：小女孩是由什麽構成的？糖果、香料和一切美好的東西；小男孩又是由什麽構成的呢？剪刀、蝸牛和寵物小狗的尾巴。所以，有過教育男孩經驗的父母都知道，與女孩相比，男孩似乎更難教育。尤其是在男孩們那些引以為豪的"特性"方面，父母往往需要付出比教育女孩更多的精力。
比如，具有冒險精神本是一種很好的品質，但男孩卻有一種沒有任何理由就要去冒險的傾嚮，而且這種情況開始得很早。
一個剛剛會走路的小男孩，衹要他能爬上去的地方，他就會從那裏跳下去；他喜歡玩火；他會把自己藏起來，讓全家人着急；他會把一切能吃不能吃的東西，統統都嚮嘴裏塞；他還會故意惹老師和同學生氣，並以此為樂趣。
隨着年齡的增長，男孩還會愛上一切富有冒險性的事物，如滑板、攀岩、滑翔、飆車等。因此，有兒童心理學家說，任何一個男孩在小時候都或多或少地受過外傷，男孩沒受過傷而長大成人，衹能是奇跡。
曾有一位母親把自己帶大兩個兒子的經歷說成是"每天都生活在提心吊膽中"。
教育男孩，請先進入男孩世界
男孩的內心世界是什麽樣的呢？
他們淘氣，是因為他們更喜歡冒險；
他們喜歡搞破壞，是因為他們更具探索精神；
他們學習不如女孩，是因為他們不喜歡被限製、被束縛；
他們好爭鬥，是因為他們內心深處總有着一種揮之不去的英雄情結；
……
任何一個男孩，都有着神秘而豐富的內心世界。衹有父母真正走入那個世界，才能理解他們那些不可思議的行為，才能知道你的男孩有多棒、多優秀，並為之而感到驕傲！
細節1
有攻擊性的"小冒險王"--男孩的冒險心理
某位國外的教育學家在一所小學裏做了這樣一個試驗：他讓所有的小學生寫出"是男孩好還是女孩好，並說明理由"。結果，女孩們大多都認為女孩好，並且她們寫下的理由也近乎相似：
1． 女孩閉着嘴巴嚼東西；
2． 女孩更懂禮貌；
3． 女孩的頭髮梳理得更漂亮；
4． 女孩不挖鼻孔；
5． 女孩沒有那麽多的體味；
6． 女孩安靜得多；
7． 女孩不會把房間弄亂；
8． 女孩的坐相更斯文；
9． 女孩更聽老師和父母的話；
10． 女孩更會關心人；
11． 女孩更有儀表風度。
而男孩們大多也為自己是個小男子漢而感到自豪，他們自豪的原因可以概括成以下幾點：
1． 男孩敢於坐在恐怖電影前眼皮眨都不眨一下；
2． 男孩不會總感到難為情；
3． 男孩會爬樹；
4． 男孩敢騎馬；
5． 男孩比女孩勇敢，不怕毛毛蟲；
6． 男孩走路不扭扭捏捏；
7． 男孩為自己身上的氣味而自豪；
8． 男孩不需要別人指引方向；
9． 男孩愛打抱不平；
10． 男孩做事更快，不會拖拖拉拉等上"一百年"；
11． 男孩不會像女孩那樣愛哭泣。
事實上，女孩有女孩的好處，男孩有男孩的優點。不管是做試驗還是搞調查，都不能因此而確定究竟是男孩好還是女孩好。但是，由此，男孩和女孩的區別就體現出來了，女孩更細心、講衛生、懂禮貌、會關心人；而男孩卻更豪爽、勇敢、膽大、具有冒險意識、講義氣。
國外一則古老的童謠說：小女孩是由什麽構成的？糖果、香料和一切美好的東西；小男孩又是由什麽構成的呢？剪刀、蝸牛和寵物小狗的尾巴。所以，有過教育男孩經驗的父母都知道，與女孩相比，男孩似乎更難教育。尤其是在男孩們那些引以為豪的"特性"方面，父母往往需要付出比教育女孩更多的精力。
比如，具有冒險精神本是一種很好的品質，但男孩卻有一種沒有任何理由就要去冒險的傾嚮，而且這種情況開始得很早。
一個剛剛會走路的小男孩，衹要他能爬上去的地方，他就會從那裏跳下去；他喜歡玩火；他會把自己藏起來，讓全家人着急；他會把一切能吃不能吃的東西，統統都嚮嘴裏塞；他還會故意惹老師和同學生氣，並以此為樂趣。
隨着年齡的增長，男孩還會愛上一切富有冒險性的事物，如滑板、攀岩、滑翔、飆車等。因此，有兒童心理學家說，任何一個男孩在小時候都或多或少地受過外傷，男孩沒受過傷而長大成人，衹能是奇跡。
曾有一位母親把自己帶大兩個兒子的經歷說成是"每天都生活在提心吊膽中"。