楊牧之
科學是人類進步的階梯。人類迄今數千年的文明發展史，也是科學技術發展演進和
日益顯示巨大威力的歷史：人們生産工具的改進，對自然之謎的破解，生活水平的提
高……無一不是科學技術發展的結晶。特別是在人類社會即將進入21世紀的今天，高科
技成果的推廣與應用，正在成為推動現代生産力發展的最活躍的因素，極大地改變着世
界的面貌和人類的生活，深刻地影響着人類社會的未來走嚮。科學技術的發展水平，已
經成為决定一個國傢的綜合國力和國際地位的主要因素之一。
建國50年來，特別是改革開放20年來，黨和政府一貫重視科學技術的發展。鄧小平
同志於1988年提出了“科學技術是第一生産力”的著名論斷。黨的十四大以來，以江澤
民同志為核心的黨中央又提出“科教興國”戰略。一個空前規模和意義深遠的科教新高
潮正在到來。
實施“科教興國”戰略，要努力加速科技進步和提高國民、特別是青少年素質。科
學技術普及工作是科技工作的重要組成部分，在嚮國民宣傳和普及科學知識、科學精神、
科學思想、科學方法，破除愚昧和迷信，批駁各種偽科學、反科學的歪理邪說，提高全
民族的科技意識和科學文化素質等方面，起着極其重要的作用。因此，在實施“科教興
國”戰略的同時，中共中央及時頒發了《關於加強科學技術普及工作的若幹意見》。新
聞出版署把創作、引進、翻譯和出版優秀科普圖書，作為落實中央精神的一項重要舉措，
並在製訂國傢“九五”重點圖書規劃時，專門設立了科普讀物出版的子規劃。《中國科
普佳作精選》係列叢書的出版，就是這一規劃的成果之一，並作為出版工作者嚮中華人
民共和國成立50周年獻上的一份禮物。
我國的科學家和科普作傢長期以來在科普園地中辛勤耕耘，傾註了大量的精力和心
血，創作了許多科普讀物。《中國科普佳作精選》所收入的作品，正是其中的佼佼者。
這些佳作的共同特點，一是不衹局限於對科學知識的闡述，而是註重弘揚科學精神，宣
傳科學思想和科學方法；二是通俗易懂，引人入勝，做到了科學性、可讀性、趣味性的
統一。作傢們娓娓動聽的敘述，生動形象地反映了科學家們追求真理的探索精神，一絲
不苟的科學態度，給讀者以深刻的啓示。正如“潤物細無聲”的春雨，滋潤着渴求知識
的廣大讀者的心田。
應該看到，我國的科普圖書出版工作，不論從數量上看還是從質量上看，與它所肩
負的重任都還很不適應，任重而道遠。希望《中國科普佳作精選》的出版，能為促進我
國科普讀物的繁榮，作出應有的貢獻。
1999年8月2日
小草掃校
科學是人類進步的階梯。人類迄今數千年的文明發展史，也是科學技術發展演進和
日益顯示巨大威力的歷史：人們生産工具的改進，對自然之謎的破解，生活水平的提
高……無一不是科學技術發展的結晶。特別是在人類社會即將進入21世紀的今天，高科
技成果的推廣與應用，正在成為推動現代生産力發展的最活躍的因素，極大地改變着世
界的面貌和人類的生活，深刻地影響着人類社會的未來走嚮。科學技術的發展水平，已
經成為决定一個國傢的綜合國力和國際地位的主要因素之一。
建國50年來，特別是改革開放20年來，黨和政府一貫重視科學技術的發展。鄧小平
同志於1988年提出了“科學技術是第一生産力”的著名論斷。黨的十四大以來，以江澤
民同志為核心的黨中央又提出“科教興國”戰略。一個空前規模和意義深遠的科教新高
潮正在到來。
實施“科教興國”戰略，要努力加速科技進步和提高國民、特別是青少年素質。科
學技術普及工作是科技工作的重要組成部分，在嚮國民宣傳和普及科學知識、科學精神、
科學思想、科學方法，破除愚昧和迷信，批駁各種偽科學、反科學的歪理邪說，提高全
民族的科技意識和科學文化素質等方面，起着極其重要的作用。因此，在實施“科教興
國”戰略的同時，中共中央及時頒發了《關於加強科學技術普及工作的若幹意見》。新
聞出版署把創作、引進、翻譯和出版優秀科普圖書，作為落實中央精神的一項重要舉措，
並在製訂國傢“九五”重點圖書規劃時，專門設立了科普讀物出版的子規劃。《中國科
普佳作精選》係列叢書的出版，就是這一規劃的成果之一，並作為出版工作者嚮中華人
民共和國成立50周年獻上的一份禮物。
我國的科學家和科普作傢長期以來在科普園地中辛勤耕耘，傾註了大量的精力和心
血，創作了許多科普讀物。《中國科普佳作精選》所收入的作品，正是其中的佼佼者。
這些佳作的共同特點，一是不衹局限於對科學知識的闡述，而是註重弘揚科學精神，宣
傳科學思想和科學方法；二是通俗易懂，引人入勝，做到了科學性、可讀性、趣味性的
統一。作傢們娓娓動聽的敘述，生動形象地反映了科學家們追求真理的探索精神，一絲
不苟的科學態度，給讀者以深刻的啓示。正如“潤物細無聲”的春雨，滋潤着渴求知識
的廣大讀者的心田。
應該看到，我國的科普圖書出版工作，不論從數量上看還是從質量上看，與它所肩
負的重任都還很不適應，任重而道遠。希望《中國科普佳作精選》的出版，能為促進我
國科普讀物的繁榮，作出應有的貢獻。
1999年8月2日
小草掃校
（一）
宇宙萬物皆變的進化思想，是我們認識世界的基本觀點之一。人類由古猿進化而來
的論點是現代進化論的一個重要內容。這也是大傢承認的論點。
古猿怎樣演變成人呢？
這有各種不同的看法。按照達爾文學說看來，人類跟其他生物一樣，都是生存鬥爭、
自然選擇的産物。按照恩格斯的觀點，把古猿變成人的主導力量是勞動。
這兩種看法哪一種對呢？或者是它們都對？或者是這兩種看法可以相互補充，共同
說明人類的起源？
作者認為勞動創造人的觀點能夠比較好地說明人類的起源。但是這一觀點並不否定
達爾文學說在說明人類起源中的一般意義。
這怎麽講呢？
作者將在這本小册子裏說明這一點。
（二）
同是承認勞動創造人的觀點，對勞動怎樣創造人，也有幾種不同的看法。一種看法
是：如果承認勞動創造人，就必須完全否定達爾文學說在人類起源中的作用。甚至說在
現代社會裏，達爾文學說在人類的繼續進化中已經沒有任何意義了。
作者不同意這種極端的看法。
另一種看法是：如果承認勞動創造人，就必須承認獲得性的遺傳理論。可是現代生
物學已經否認了獲得性能夠直接遺傳的理論，那麽恩格斯關於勞動創造人的觀點也就不
成立了。
作者也不同意這種極端的看法。作者認為承認勞動創造人的觀點並不需要同時承認
獲得性遺傳的理論。
作者也將在這本小册子裏說明這個道理。
（三）
最近有讀者來信指出：按照達爾文學說的觀點，地球上任何生物，或任何物種，都
有它自己的發展史。它們到最後都要絶滅。人類呢？人類是不是也要絶滅呢？什麽時候
絶滅呢？
這是一個有趣的問題，也很重要，值得大傢來思考，來回答。這關係到人類前途的
大事。
對這個問題，作者也有自己的答案。作者對人類的前途是很樂觀的。
作者為什麽樂觀呢？人類的前途跟其他生物的前途會有什麽區別呢？作者也將在這
本小册子裏提出自己的意見。
（四）
總之，人類起源是一個重大的科學問題。現在學術上存在不同的意見，這是科學發
展中的正常現象。
作者在這小册子裏所提出的意見、所作的推測或設想，希望能夠引起讀者對探討這
些問題的興趣，作者在書裏講錯的或不妥當的地方，請讀者指正。
小草掃校
宇宙萬物皆變的進化思想，是我們認識世界的基本觀點之一。人類由古猿進化而來
的論點是現代進化論的一個重要內容。這也是大傢承認的論點。
古猿怎樣演變成人呢？
這有各種不同的看法。按照達爾文學說看來，人類跟其他生物一樣，都是生存鬥爭、
自然選擇的産物。按照恩格斯的觀點，把古猿變成人的主導力量是勞動。
這兩種看法哪一種對呢？或者是它們都對？或者是這兩種看法可以相互補充，共同
說明人類的起源？
作者認為勞動創造人的觀點能夠比較好地說明人類的起源。但是這一觀點並不否定
達爾文學說在說明人類起源中的一般意義。
這怎麽講呢？
作者將在這本小册子裏說明這一點。
（二）
同是承認勞動創造人的觀點，對勞動怎樣創造人，也有幾種不同的看法。一種看法
是：如果承認勞動創造人，就必須完全否定達爾文學說在人類起源中的作用。甚至說在
現代社會裏，達爾文學說在人類的繼續進化中已經沒有任何意義了。
作者不同意這種極端的看法。
另一種看法是：如果承認勞動創造人，就必須承認獲得性的遺傳理論。可是現代生
物學已經否認了獲得性能夠直接遺傳的理論，那麽恩格斯關於勞動創造人的觀點也就不
成立了。
作者也不同意這種極端的看法。作者認為承認勞動創造人的觀點並不需要同時承認
獲得性遺傳的理論。
作者也將在這本小册子裏說明這個道理。
（三）
最近有讀者來信指出：按照達爾文學說的觀點，地球上任何生物，或任何物種，都
有它自己的發展史。它們到最後都要絶滅。人類呢？人類是不是也要絶滅呢？什麽時候
絶滅呢？
這是一個有趣的問題，也很重要，值得大傢來思考，來回答。這關係到人類前途的
大事。
對這個問題，作者也有自己的答案。作者對人類的前途是很樂觀的。
作者為什麽樂觀呢？人類的前途跟其他生物的前途會有什麽區別呢？作者也將在這
本小册子裏提出自己的意見。
（四）
總之，人類起源是一個重大的科學問題。現在學術上存在不同的意見，這是科學發
展中的正常現象。
作者在這小册子裏所提出的意見、所作的推測或設想，希望能夠引起讀者對探討這
些問題的興趣，作者在書裏講錯的或不妥當的地方，請讀者指正。
小草掃校