極夜的故事
為了幫同伴擺脫睏厄，每個人都調動了有生以來最大的想象力和創造力。
極夜的故事
原文/佚名意外地，一隊探險者沒來得及趕在最後一次日落前離開，他們被留在了南極，留在了極夜。
雖說有足夠的食物與生活必需品，可整整一個多月，這兒將衹有黑夜，沒有白晝。冰天雪地，生靈絶跡，與光明隔絶，能捱得過去嗎？
寂寞與枯燥終於讓他們難以忍受，他們覺得自己都快發瘋了。
這時，真的就有一個人發瘋了。他那抑鬱的狀態十分可怕，不吃不睡，整個人像南極的冰原一樣被封凍，死寂。
大傢着急地圍着他勸慰，你一言我一語。忽然發現，衹要有人對他講話，他的癥狀就會緩解一些，要是有人講起一個好聽的故事，他的表情就明顯地生動起來。於是，每人每天輪流為他講故事。
為了幫助同伴擺脫睏厄，每個人都調動了有生以來最大的想象力和創造力。那些故事非常精彩，而且總是異想天開，奇思妙想飛出了白雲藍天。接下去的事情就很容易想象了，在那麽多美麗的故事的治療下，病人的癥狀沒有惡化，他們終於相互攙扶着，熬過了漫漫極夜。
這個感人的故事是聽一名探險隊員親口說的。他就是那個病人。其實他沒有病，他是一個急中生智的醫生。當時他清楚地知道，若再不采取措施，大傢的精神遲早都會崩潰的。所以，他率先"瘋"了。
率先"瘋"的人賞析/關舒敏《極夜的故事》的構思很巧妙，結果既在意料之外，又在情理之中。反襯手法在這篇文章中得到很好的運用。"冰天雪地，生靈絶跡，與光明隔絶，能捱過去嗎？"這短短十幾個字就把極夜裏惡劣的環境描寫了出來，讓我們清楚了探險隊員們的寂寞與枯燥。"那抑鬱的狀態十分可怕，不吃不睡，整個人像南極冰原一樣被封凍，死寂"，這句話寫出了病人"病情"的可怕。
信心是戰勝睏難的最強力量。《極》文中的那個醫生並沒有病，他是一個急中生智的智者。當時他清楚地知道，若再不采取措施，大傢的精神遲早都會崩潰的。"為了幫助同伴擺脫睏厄，每個人都調動了有生以來最大的想象力和創造力。"這位醫生為了不讓其他人精神崩潰，他率先"瘋"了！從這就看出了探險者們是多麽關心自己的同伴。這讓我想起了但丁在《神麯》說的一句話"我不下地獄，誰下地獄？"這名探險隊員的"瘋"和但丁所說的奉獻真可謂異麯同工。我希望大傢都是第一個"瘋"的人。
"團结、智慧、知識、合作"的重要性，不管是一個團隊，還是個人，要成功，這四大要素是必不可少的。
小矮人的力量
原文/佚名在古希臘時期的塞浦路斯，曾經有一座城堡裏關着一群小矮人。傳說他們是因為受到了可怕咒語的詛咒，而被關到這個與世隔絶的地方。
小矮人沒有想到，這是神靈對他們的考驗，關於團结、智慧、知識、合作的考驗。
神靈希望經過這次考驗，小矮人能悟出以下道理：
資訊不代表知識。
分享、溝通與行動是將知識化為成果的關鍵。
知識通過有效的管理，最終將變成生産力。
小矮人中，阿基米德是第一個收到守護神雅典娜托夢的。雅典娜告訴他，在這個城堡裏，除了他們呆的那間陰暗的儲藏室以外，其他的25個房間裏，有1個房間裏有一些蜂蜜和水；而在另外的24個房間裏有石頭，其中有24塊玫瑰紅的靈石，收集到這24塊靈石，並把它們排成一個圈的形狀，就能逃離厄運，重歸自己的傢園。
第二天，阿基米德迫不及待地把這個夢告訴了其他的6個夥伴，其中4個人都不願意相信，衹有愛麗斯和蘇格拉底願意和他一起去努力。開始的幾天裏，愛麗斯想先去找些木柴生火，這樣既能取暖又能讓房間裏有些光亮；蘇格拉底想先去找那個有食物的房間；而阿基米德想快點把24塊靈石找齊，好快點讓咒語解除。3個人無法統一意見，於是决定各找各的。但幾天下來，3個人都沒有結果，倒是耗得筋疲力盡了，更讓其他的4個人取笑不已。
為了幫同伴擺脫睏厄，每個人都調動了有生以來最大的想象力和創造力。
極夜的故事
原文/佚名意外地，一隊探險者沒來得及趕在最後一次日落前離開，他們被留在了南極，留在了極夜。
雖說有足夠的食物與生活必需品，可整整一個多月，這兒將衹有黑夜，沒有白晝。冰天雪地，生靈絶跡，與光明隔絶，能捱得過去嗎？
寂寞與枯燥終於讓他們難以忍受，他們覺得自己都快發瘋了。
這時，真的就有一個人發瘋了。他那抑鬱的狀態十分可怕，不吃不睡，整個人像南極的冰原一樣被封凍，死寂。
大傢着急地圍着他勸慰，你一言我一語。忽然發現，衹要有人對他講話，他的癥狀就會緩解一些，要是有人講起一個好聽的故事，他的表情就明顯地生動起來。於是，每人每天輪流為他講故事。
為了幫助同伴擺脫睏厄，每個人都調動了有生以來最大的想象力和創造力。那些故事非常精彩，而且總是異想天開，奇思妙想飛出了白雲藍天。接下去的事情就很容易想象了，在那麽多美麗的故事的治療下，病人的癥狀沒有惡化，他們終於相互攙扶着，熬過了漫漫極夜。
這個感人的故事是聽一名探險隊員親口說的。他就是那個病人。其實他沒有病，他是一個急中生智的醫生。當時他清楚地知道，若再不采取措施，大傢的精神遲早都會崩潰的。所以，他率先"瘋"了。
率先"瘋"的人賞析/關舒敏《極夜的故事》的構思很巧妙，結果既在意料之外，又在情理之中。反襯手法在這篇文章中得到很好的運用。"冰天雪地，生靈絶跡，與光明隔絶，能捱過去嗎？"這短短十幾個字就把極夜裏惡劣的環境描寫了出來，讓我們清楚了探險隊員們的寂寞與枯燥。"那抑鬱的狀態十分可怕，不吃不睡，整個人像南極冰原一樣被封凍，死寂"，這句話寫出了病人"病情"的可怕。
信心是戰勝睏難的最強力量。《極》文中的那個醫生並沒有病，他是一個急中生智的智者。當時他清楚地知道，若再不采取措施，大傢的精神遲早都會崩潰的。"為了幫助同伴擺脫睏厄，每個人都調動了有生以來最大的想象力和創造力。"這位醫生為了不讓其他人精神崩潰，他率先"瘋"了！從這就看出了探險者們是多麽關心自己的同伴。這讓我想起了但丁在《神麯》說的一句話"我不下地獄，誰下地獄？"這名探險隊員的"瘋"和但丁所說的奉獻真可謂異麯同工。我希望大傢都是第一個"瘋"的人。
"團结、智慧、知識、合作"的重要性，不管是一個團隊，還是個人，要成功，這四大要素是必不可少的。
小矮人的力量
原文/佚名在古希臘時期的塞浦路斯，曾經有一座城堡裏關着一群小矮人。傳說他們是因為受到了可怕咒語的詛咒，而被關到這個與世隔絶的地方。
小矮人沒有想到，這是神靈對他們的考驗，關於團结、智慧、知識、合作的考驗。
神靈希望經過這次考驗，小矮人能悟出以下道理：
資訊不代表知識。
分享、溝通與行動是將知識化為成果的關鍵。
知識通過有效的管理，最終將變成生産力。
小矮人中，阿基米德是第一個收到守護神雅典娜托夢的。雅典娜告訴他，在這個城堡裏，除了他們呆的那間陰暗的儲藏室以外，其他的25個房間裏，有1個房間裏有一些蜂蜜和水；而在另外的24個房間裏有石頭，其中有24塊玫瑰紅的靈石，收集到這24塊靈石，並把它們排成一個圈的形狀，就能逃離厄運，重歸自己的傢園。
第二天，阿基米德迫不及待地把這個夢告訴了其他的6個夥伴，其中4個人都不願意相信，衹有愛麗斯和蘇格拉底願意和他一起去努力。開始的幾天裏，愛麗斯想先去找些木柴生火，這樣既能取暖又能讓房間裏有些光亮；蘇格拉底想先去找那個有食物的房間；而阿基米德想快點把24塊靈石找齊，好快點讓咒語解除。3個人無法統一意見，於是决定各找各的。但幾天下來，3個人都沒有結果，倒是耗得筋疲力盡了，更讓其他的4個人取笑不已。
但是3個人並沒有放棄，失敗讓他們意識到應該團结起來。他們决定，先找火種，再找吃的，最後大傢一起找靈石。這是個靈驗的方法，3個人很快在左邊第二個房間裏找到了大量的蜂蜜和水。
顯而易見，一個共同而明確的目標，對於任何團隊來說都非常重要。
在經過了幾天的饑餓之後，他們狼吞虎咽了一番，然後帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞裏士多德和梅麗莎。溫飽的希望改變了其他4個人的想法，他們後悔自己開始時的愚蠢，並主動同阿基米德他們一同尋找靈石，解除那可怕的咒語。
小矮人們從這件事中，發現了一個讓他們終生受益的道理：
知識不過是一種工具，衹有通過人與人之間的溝通、互補，才能發揮客觀存在的全部能量。
當然，事情並不如想象中那麽順利，先是蘇格拉底和特洛伊那組，他們總是嫌其他兩個人太慢；後來，當過花農的梅麗莎發現，大傢找來的石頭裏大部分不是玫瑰紅的；最後由於地形不熟，大傢經常日復一日地在同一個房間裏找靈石，大傢的信心又開始慢慢喪失。小矮人們都沒有註意到一個問題：
阻力來自於不信任和非正常幹擾。
為了提高效率，阿基米德决定把7個人兵分兩路：原來的3個人，繼續從左邊找，而特洛伊等4人則從右邊找。但問題很快就出來了，由於前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本沒有任何的方向感，城堡對於他們來說像個迷宮，他們幾乎就是在原地打轉。阿基米德果斷地重新分配，愛麗絲和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經驗指導他們慢慢地熟悉城堡。
喜愛思考的阿基米德非常着急。這天傍晚，他把7個人都召集在一起，商量辦法。可是，交流會剛開始，就變成了相互指責的批判會。
性子急的蘇格拉底先開了口："你們怎麽回事，一天衹找到兩三個有石頭的房間？""門上又沒有寫哪個是有石頭的，哪個是沒有的，當然會找很長時間了！"愛麗絲答道。"門鎖是十字形的都是有石頭的。"蘇格拉底道。
"幹嗎不早說呢？害得我們做了那麽多無用功。"其他人聽到這兒，似乎有些生氣……經過交流，大傢纔發現，原來他們有些人可能找準房間很快，但可能在房間裏找到的石頭都是錯的，而那些找得非常準的人，往往又速度太慢。其實，這個道理非常簡單：
具有專業素質的人才很關鍵。
於是，在愛麗絲的提議下，大傢决定每天開一次會，交流經驗和竅門，然後，把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上，提醒大傢，省得再去走彎路。這面墻上的第一條經驗就是：
將我們寶貴的經驗與更多的夥伴分享，我們纔有可能最快地走出睏境。
在7個人的通力協作下，他們終於找齊了所有的24塊靈石，但就在這時蘇格拉底停止了呼吸。大傢在極度的震驚和恐懼之餘，火種突然又滅了。
沒有火種，就沒有光綫，沒有光綫，大傢就根本沒有辦法把石頭排成一個圈。
本以為是件簡單的事，大傢都紛紛地來幫忙生火，哪知道，6個人費了半天的勁，還是無法生火--以前生火的事都是蘇格拉底幹的。寒冷、黑暗和恐懼再一次嚮小矮人們襲來，灰黯的情緒波及到了每個人。阿基米德非常後悔當初沒有嚮蘇格拉底學習生火，他又悟出了一個道理：
一個團隊裏，不能讓核心技術衹掌握在一個人手裏。
在神靈的眷顧下，最終，火還是被生起來了。小矮人們勝利了，勝利的法寶無疑就是：
知識通過有效的管理，最終將變成生産力。
團结、智慧、知識、合作賞析/黃淑雯7個小矮人被關在城堡裏，這是神靈對他們的考驗，關於團结、智慧、知識、合作的考驗。象徵手法在於"言此意彼"。作者用三句話分別說明"團结、智慧、知識、合作"的重要性。神托夢給阿基米德，告訴他解開詛咒的方法，阿基米德將這件事告訴了其他6人，儘管在成功途中有一點挫折，但最後還是團结起來，為了一個目標--戰勝睏難。作者寫作手法運用非常巧妙，從事件中得出結論，更進一步突出了"團结、智慧、知識、合作"的重要性，不管是一個團隊，還是個人，要成功，這四大要素是必不可少的。
顯而易見，一個共同而明確的目標，對於任何團隊來說都非常重要。
在經過了幾天的饑餓之後，他們狼吞虎咽了一番，然後帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞裏士多德和梅麗莎。溫飽的希望改變了其他4個人的想法，他們後悔自己開始時的愚蠢，並主動同阿基米德他們一同尋找靈石，解除那可怕的咒語。
小矮人們從這件事中，發現了一個讓他們終生受益的道理：
知識不過是一種工具，衹有通過人與人之間的溝通、互補，才能發揮客觀存在的全部能量。
當然，事情並不如想象中那麽順利，先是蘇格拉底和特洛伊那組，他們總是嫌其他兩個人太慢；後來，當過花農的梅麗莎發現，大傢找來的石頭裏大部分不是玫瑰紅的；最後由於地形不熟，大傢經常日復一日地在同一個房間裏找靈石，大傢的信心又開始慢慢喪失。小矮人們都沒有註意到一個問題：
阻力來自於不信任和非正常幹擾。
為了提高效率，阿基米德决定把7個人兵分兩路：原來的3個人，繼續從左邊找，而特洛伊等4人則從右邊找。但問題很快就出來了，由於前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本沒有任何的方向感，城堡對於他們來說像個迷宮，他們幾乎就是在原地打轉。阿基米德果斷地重新分配，愛麗絲和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經驗指導他們慢慢地熟悉城堡。
喜愛思考的阿基米德非常着急。這天傍晚，他把7個人都召集在一起，商量辦法。可是，交流會剛開始，就變成了相互指責的批判會。
性子急的蘇格拉底先開了口："你們怎麽回事，一天衹找到兩三個有石頭的房間？""門上又沒有寫哪個是有石頭的，哪個是沒有的，當然會找很長時間了！"愛麗絲答道。"門鎖是十字形的都是有石頭的。"蘇格拉底道。
"幹嗎不早說呢？害得我們做了那麽多無用功。"其他人聽到這兒，似乎有些生氣……經過交流，大傢纔發現，原來他們有些人可能找準房間很快，但可能在房間裏找到的石頭都是錯的，而那些找得非常準的人，往往又速度太慢。其實，這個道理非常簡單：
具有專業素質的人才很關鍵。
於是，在愛麗絲的提議下，大傢决定每天開一次會，交流經驗和竅門，然後，把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上，提醒大傢，省得再去走彎路。這面墻上的第一條經驗就是：
將我們寶貴的經驗與更多的夥伴分享，我們纔有可能最快地走出睏境。
在7個人的通力協作下，他們終於找齊了所有的24塊靈石，但就在這時蘇格拉底停止了呼吸。大傢在極度的震驚和恐懼之餘，火種突然又滅了。
沒有火種，就沒有光綫，沒有光綫，大傢就根本沒有辦法把石頭排成一個圈。
本以為是件簡單的事，大傢都紛紛地來幫忙生火，哪知道，6個人費了半天的勁，還是無法生火--以前生火的事都是蘇格拉底幹的。寒冷、黑暗和恐懼再一次嚮小矮人們襲來，灰黯的情緒波及到了每個人。阿基米德非常後悔當初沒有嚮蘇格拉底學習生火，他又悟出了一個道理：
一個團隊裏，不能讓核心技術衹掌握在一個人手裏。
在神靈的眷顧下，最終，火還是被生起來了。小矮人們勝利了，勝利的法寶無疑就是：
知識通過有效的管理，最終將變成生産力。
團结、智慧、知識、合作賞析/黃淑雯7個小矮人被關在城堡裏，這是神靈對他們的考驗，關於團结、智慧、知識、合作的考驗。象徵手法在於"言此意彼"。作者用三句話分別說明"團结、智慧、知識、合作"的重要性。神托夢給阿基米德，告訴他解開詛咒的方法，阿基米德將這件事告訴了其他6人，儘管在成功途中有一點挫折，但最後還是團结起來，為了一個目標--戰勝睏難。作者寫作手法運用非常巧妙，從事件中得出結論，更進一步突出了"團结、智慧、知識、合作"的重要性，不管是一個團隊，還是個人，要成功，這四大要素是必不可少的。