首页>> 文化生活>> 人类与考古>> 方宗熙 Fang Zongxi   中国 China   现代中国   (1912年1985年7月6日)
古猿怎样变成人
  作者:方宗熙
  
  《古猿怎样变成人》讲从古猿到猿人、现代人的进化;《生命进行曲》讲整个生物的进化;《揭开遗传变异的秘密》讲遗传学基础知识,遗传和变异是人类和生物进化的基础。
  总序
  第一部 古猿怎样变成人
  前言
  一、人类从哪里来
  二、人类是什么样的动物呢
  三、人类的近亲——现代类人猿
  四、人类的祖先——古猿
  五、古猿怎样变成猿人
  六、猿人怎样变成现代人
  七、人类起源和发展的规律
  八、人类往何处去
  结语
  第二部 生命进行曲
  一、生命进行曲
  第三部 科学的发现——揭开遗传变异的秘密
  一、种瓜得瓜,种豆得豆
  二、一龙生九子,九子各不同
  三、有趣的豌豆实验
  四、豌豆花的奥秘
  五、神奇的三比一
  六、成功的秘诀
  七、小果蝇大贡献
  八、遗传和环境都重要
  九、细菌泄露的秘密
  十、奇妙的工厂
  十一、攀登新高峰
  附:方宗熙生物学作品要目
  选编后记
总序
  杨牧之
  科学是人类进步的阶梯。人类迄今数千年的文明发展史,也是科学技术发展演进和
  日益显示巨大威力的历史:人们生产工具的改进,对自然之谜的破解,生活水平的提
  高……无一不是科学技术发展的结晶。特别是在人类社会即将进入21世纪的今天,高科
  技成果的推广与应用,正在成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,极大地改变着世
  界的面貌和人类的生活,深刻地影响着人类社会的未来走向。科学技术的发展水平,已
  经成为决定一个国家的综合国力和国际地位的主要因素之一。
  建国50年来,特别是改革开放20年来,党和政府一贯重视科学技术的发展。邓小平
  同志于1988年提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。党的十四大以来,以江泽
  民同志为核心的党中央又提出“科教兴国”战略。一个空前规模和意义深远的科教新高
  潮正在到来。
  实施“科教兴国”战略,要努力加速科技进步和提高国民、特别是青少年素质。科
  学技术普及工作是科技工作的重要组成部分,在向国民宣传和普及科学知识、科学精神、
  科学思想、科学方法,破除愚昧和迷信,批驳各种伪科学、反科学的歪理邪说,提高全
  民族的科技意识和科学文化素质等方面,起着极其重要的作用。因此,在实施“科教兴
  国”战略的同时,中共中央及时颁发了《关于加强科学技术普及工作的若干意见》。新
  闻出版署把创作、引进、翻译和出版优秀科普图书,作为落实中央精神的一项重要举措,
  并在制订国家“九五”重点图书规划时,专门设立了科普读物出版的子规划。《中国科
  普佳作精选》系列丛书的出版,就是这一规划的成果之一,并作为出版工作者向中华人
  民共和国成立50周年献上的一份礼物。
  我国的科学家和科普作家长期以来在科普园地中辛勤耕耘,倾注了大量的精力和心
  血,创作了许多科普读物。《中国科普佳作精选》所收入的作品,正是其中的佼佼者。
  这些佳作的共同特点,一是不只局限于对科学知识的阐述,而是注重弘扬科学精神,宣
  传科学思想和科学方法;二是通俗易懂,引人入胜,做到了科学性、可读性、趣味性的
  统一。作家们娓娓动听的叙述,生动形象地反映了科学家们追求真理的探索精神,一丝
  不苟的科学态度,给读者以深刻的启示。正如“润物细无声”的春雨,滋润着渴求知识
  的广大读者的心田。
  应该看到,我国的科普图书出版工作,不论从数量上看还是从质量上看,与它所肩
  负的重任都还很不适应,任重而道远。希望《中国科普佳作精选》的出版,能为促进我
  国科普读物的繁荣,作出应有的贡献。
   1999年8月2日
  
  小草扫校
前言
  (一)
  宇宙万物皆变的进化思想,是我们认识世界的基本观点之一。人类由古猿进化而来
  的论点是现代进化论的一个重要内容。这也是大家承认的论点。
  古猿怎样演变成人呢?
  这有各种不同的看法。按照达尔文学说看来,人类跟其他生物一样,都是生存斗争、
  自然选择的产物。按照恩格斯的观点,把古猿变成人的主导力量是劳动。
  这两种看法哪一种对呢?或者是它们都对?或者是这两种看法可以相互补充,共同
  说明人类的起源?
  作者认为劳动创造人的观点能够比较好地说明人类的起源。但是这一观点并不否定
  达尔文学说在说明人类起源中的一般意义。
  这怎么讲呢?
  作者将在这本小册子里说明这一点。
  (二)
  同是承认劳动创造人的观点,对劳动怎样创造人,也有几种不同的看法。一种看法
  是:如果承认劳动创造人,就必须完全否定达尔文学说在人类起源中的作用。甚至说在
  现代社会里,达尔文学说在人类的继续进化中已经没有任何意义了。
  作者不同意这种极端的看法。
  另一种看法是:如果承认劳动创造人,就必须承认获得性的遗传理论。可是现代生
  物学已经否认了获得性能够直接遗传的理论,那么恩格斯关于劳动创造人的观点也就不
  成立了。
  作者也不同意这种极端的看法。作者认为承认劳动创造人的观点并不需要同时承认
  获得性遗传的理论。
  作者也将在这本小册子里说明这个道理。
  (三)
  最近有读者来信指出:按照达尔文学说的观点,地球上任何生物,或任何物种,都
  有它自己的发展史。它们到最后都要绝灭。人类呢?人类是不是也要绝灭呢?什么时候
  绝灭呢?
  这是一个有趣的问题,也很重要,值得大家来思考,来回答。这关系到人类前途的
  大事。
  对这个问题,作者也有自己的答案。作者对人类的前途是很乐观的。
  作者为什么乐观呢?人类的前途跟其他生物的前途会有什么区别呢?作者也将在这
  本小册子里提出自己的意见。
  (四)
  总之,人类起源是一个重大的科学问题。现在学术上存在不同的意见,这是科学发
  展中的正常现象。
  作者在这小册子里所提出的意见、所作的推测或设想,希望能够引起读者对探讨这
  些问题的兴趣,作者在书里讲错的或不妥当的地方,请读者指正。
  
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