孫雲曉
10年前的一個夏天，我接受過一個西安的女孩的采訪。沒想到，10年之後，我會與她合寫一部書，而且是性教育的內容。
在我的感覺中，張引墨像個天生的“潛水員”，她幾乎毫不費力，就潛進了少男少女心靈的海底世界，因而熟知那麽多讓人驚心動魄的事實。
當我的良知再也無法承受這些秘密的時候，我萌生了做研究的念頭。本來，我衹是想以研究報告的方式，影響教育决策層。後來，北京出版社的劉子君、徐莉萍得悉此事，幾番反復論證，纔使這一成果問世。
這是一本需要用心靈來寫和來讀的書，因為我們面對的是一代人的青春和幾代人的牽挂，我們是在與生命對話。
這是一本描述和分析中學生性關係的書，雖然它並不全面，卻以深入的筆觸揭示了較為隱秘而危險的一角，讓廣大父母與教師瞭解到事實的真相。
我們之所以把本書的讀者對象首先定位於中學生的父母與教師，因為他們最關心少男少女的健康成長，而又常常難以瞭解到真實的情況--他們可能是孩子的第一防範目標。
一位偷吃過“禁果”的中學生，曾為本書提供過他心中的書名，即《這是一個事實》。
的確，這本書介紹了13位中學生發生性關係的原因與過程，並逐一做了剖析，提出了一些給父母、教師及孩子的具體建議。
那麽，事實究竟是怎樣的呢?
在發生性關係的13位中學生中，至少有以下5個事實：
1半數以上是師生公認的好學生；
21/3來自重點中學甚至是名聲顯赫的學校；
3他們初次性時100%不用安全套；
4他們有過性交經歷的事實，而父母與教師100%不知道；
5他們對學校與家庭的性教育100%不滿意。
不僅僅如此。有些女孩子在稀裏糊塗發生性關係之後，後悔莫及。直到考入大學，她們還萬分自卑，說已經那樣了，再去做“雞”也無所謂了。
我曾與著名作傢畢淑敏談過以上事實，她用了四個字表達自己的感受：“滴血之感”。是的，青春的生命在滴血！父母與教師的愛心在滴血！近年來，我曾多次參加過國際組織舉辦的預防艾滋病的研討會。我知道，與性病或艾滋病患者發生性關係，如果不用安全套，是極其危險的。中國目前已有艾滋病患者近百萬人，並有迅猛增長之勢。據說，一個艾滋病患者的每年治療費用在10萬元以上。可悲的是，那些少男少女並不瞭解對方的性經歷，有些還是結交相知甚少的成年人，他們一時衝動，便以花季的生命去賭欲望之博。
這的確是一個事實：首先，有越來越多的中學生在發生性關係，這是一個人們不願面對卻又不能不承認的事實；其次，中學生盲目發生性關係，可能會造成懷孕甚至感染性病、艾滋病，這也是一個事實；再次，目前的性教育已遠遠不能適應中學生的切實需要，更是一個事實……一本書的價值是由作者與讀者共同完成的。
當父母和教師讀到這本書的時候，您會有些什麽樣的收穫呢?也許，您會瞭解到孩子那微妙的情感世界，您會洞察出孩子那復雜的心路歷程，您會傾聽到孩子那狂烈的青春吶喊……這對於改善您與孩子的關係，改進您對孩子的教育，或許會有一些藉鑒意義。至於少男少女朋友，他們若是讀了這本書，也會從同齡人的坎坷經歷及相關知識中悟出某些人生的道理。當然，這衹是我們的真誠期盼。
在本書的書稿交給出版社之時，我從2003年10月30日的《家庭周末報》上讀到一則消息，題為《小學生懷胎九月産下女嬰，此前傢長老師均不知》。事實來自重慶大足縣某小學。10月的一次例行體檢中，發現安靜本分的一位女生懷孕，送到醫院；當晚生下235公斤女嬰。據查，該女生懷孕是被鄰居強姦所致。
2003年10月9日《中國青年報》，介紹了中國計劃生育協會青春健康國際合作項目的最新研究發現：衹有半數學生聽說過性病或艾滋病的傳播途徑；僅5%～20%的學生瞭解有關懷孕和避孕的一般知識；有1/5～1/3的青年人認為性是個人的私事，與他人和社會無關。中學生裏異性性行為報告比例一般在5%。研究還表明，約40%～60%做過人工流産的年輕婦女不瞭解避孕知識。1998年以來，北京婦産醫院接受人工流産手術的女性中，一半左右未婚，其中20歲以下的女孩占14%。據估計，2000年報告的性傳播感染病例占法定報告傳染病總數約50%，其中15歲～29歲患者超過一半。
還需要說什麽呢?還有誰會說我們是在“獵奇”或“展示”呢?也許，最為緊迫的任務是全面改進和提高中國性教育的水平！這正是我們在艱難中寫作本書的目的。
從事青少年教育30餘年，我逐步形成了一個基本的理念：教育孩子的前提是瞭解孩子，瞭解孩子的前提是尊重孩子。當我們將本書奉獻給廣大讀者的時候，我愈發確信這是一個真理，而真理總是以事實為基礎的。
2003年11月16日於北京世紀城
FM3721午夜電臺
返回目錄
10年前的一個夏天，我接受過一個西安的女孩的采訪。沒想到，10年之後，我會與她合寫一部書，而且是性教育的內容。
在我的感覺中，張引墨像個天生的“潛水員”，她幾乎毫不費力，就潛進了少男少女心靈的海底世界，因而熟知那麽多讓人驚心動魄的事實。
當我的良知再也無法承受這些秘密的時候，我萌生了做研究的念頭。本來，我衹是想以研究報告的方式，影響教育决策層。後來，北京出版社的劉子君、徐莉萍得悉此事，幾番反復論證，纔使這一成果問世。
這是一本需要用心靈來寫和來讀的書，因為我們面對的是一代人的青春和幾代人的牽挂，我們是在與生命對話。
這是一本描述和分析中學生性關係的書，雖然它並不全面，卻以深入的筆觸揭示了較為隱秘而危險的一角，讓廣大父母與教師瞭解到事實的真相。
我們之所以把本書的讀者對象首先定位於中學生的父母與教師，因為他們最關心少男少女的健康成長，而又常常難以瞭解到真實的情況--他們可能是孩子的第一防範目標。
一位偷吃過“禁果”的中學生，曾為本書提供過他心中的書名，即《這是一個事實》。
的確，這本書介紹了13位中學生發生性關係的原因與過程，並逐一做了剖析，提出了一些給父母、教師及孩子的具體建議。
那麽，事實究竟是怎樣的呢?
在發生性關係的13位中學生中，至少有以下5個事實：
1半數以上是師生公認的好學生；
21/3來自重點中學甚至是名聲顯赫的學校；
3他們初次性時100%不用安全套；
4他們有過性交經歷的事實，而父母與教師100%不知道；
5他們對學校與家庭的性教育100%不滿意。
不僅僅如此。有些女孩子在稀裏糊塗發生性關係之後，後悔莫及。直到考入大學，她們還萬分自卑，說已經那樣了，再去做“雞”也無所謂了。
我曾與著名作傢畢淑敏談過以上事實，她用了四個字表達自己的感受：“滴血之感”。是的，青春的生命在滴血！父母與教師的愛心在滴血！近年來，我曾多次參加過國際組織舉辦的預防艾滋病的研討會。我知道，與性病或艾滋病患者發生性關係，如果不用安全套，是極其危險的。中國目前已有艾滋病患者近百萬人，並有迅猛增長之勢。據說，一個艾滋病患者的每年治療費用在10萬元以上。可悲的是，那些少男少女並不瞭解對方的性經歷，有些還是結交相知甚少的成年人，他們一時衝動，便以花季的生命去賭欲望之博。
這的確是一個事實：首先，有越來越多的中學生在發生性關係，這是一個人們不願面對卻又不能不承認的事實；其次，中學生盲目發生性關係，可能會造成懷孕甚至感染性病、艾滋病，這也是一個事實；再次，目前的性教育已遠遠不能適應中學生的切實需要，更是一個事實……一本書的價值是由作者與讀者共同完成的。
當父母和教師讀到這本書的時候，您會有些什麽樣的收穫呢?也許，您會瞭解到孩子那微妙的情感世界，您會洞察出孩子那復雜的心路歷程，您會傾聽到孩子那狂烈的青春吶喊……這對於改善您與孩子的關係，改進您對孩子的教育，或許會有一些藉鑒意義。至於少男少女朋友，他們若是讀了這本書，也會從同齡人的坎坷經歷及相關知識中悟出某些人生的道理。當然，這衹是我們的真誠期盼。
在本書的書稿交給出版社之時，我從2003年10月30日的《家庭周末報》上讀到一則消息，題為《小學生懷胎九月産下女嬰，此前傢長老師均不知》。事實來自重慶大足縣某小學。10月的一次例行體檢中，發現安靜本分的一位女生懷孕，送到醫院；當晚生下235公斤女嬰。據查，該女生懷孕是被鄰居強姦所致。
2003年10月9日《中國青年報》，介紹了中國計劃生育協會青春健康國際合作項目的最新研究發現：衹有半數學生聽說過性病或艾滋病的傳播途徑；僅5%～20%的學生瞭解有關懷孕和避孕的一般知識；有1/5～1/3的青年人認為性是個人的私事，與他人和社會無關。中學生裏異性性行為報告比例一般在5%。研究還表明，約40%～60%做過人工流産的年輕婦女不瞭解避孕知識。1998年以來，北京婦産醫院接受人工流産手術的女性中，一半左右未婚，其中20歲以下的女孩占14%。據估計，2000年報告的性傳播感染病例占法定報告傳染病總數約50%，其中15歲～29歲患者超過一半。
還需要說什麽呢?還有誰會說我們是在“獵奇”或“展示”呢?也許，最為緊迫的任務是全面改進和提高中國性教育的水平！這正是我們在艱難中寫作本書的目的。
從事青少年教育30餘年，我逐步形成了一個基本的理念：教育孩子的前提是瞭解孩子，瞭解孩子的前提是尊重孩子。當我們將本書奉獻給廣大讀者的時候，我愈發確信這是一個真理，而真理總是以事實為基礎的。
2003年11月16日於北京世紀城
FM3721午夜電臺
返回目錄
藏在書包裏的玫瑰-----
A:visited {
COLOR: #000000; FONT-FAMILY: "宋體"; TEXT-DECORATION: none
}
A:hover {
COLOR: #ff6666; FONT-FAMILY: "宋體":#ffffff; TEXT-DECORATION: none
}
TABLE {
FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋體
}
BODY {
COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: "宋體"
}
TABLE {
LINE-HEIGHT: 20px; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: "宋體"
}
A:active {
COLOR: #000000; FONT-FAMILY: "宋體"; TEXT-DECORATION: none
}
A:link {
COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none
}
BODY {
FONT-FAMILY: "宋體"
}
傢長評說《玫瑰》:藏在書包裏的“黃書”救了孩子
孫雲曉 張引墨
新聞晨報
主持人的話——本名為《藏在書包裏的玫瑰》的訪談書近日正在滬上學生中悄然流行。書中通過對13位早早涉足性行為學生的訪談，爆出不少令人咋舌的觀點：發生性關係的學生中，半數以上是師生公認的好學生，他們對學校與家庭的性教育100%不滿意……不少學生在看過書後寫信嚮作者尋求幫助。作為傢長，你反對孩子看這類書嗎？對於書中提到的“必須正視學生的生理需求問題”，你有何看法？
《玫瑰》拯救了我的孩姚元芳，44歲審計
總以為高中的孩子還小，什麽都不懂。在女兒枕頭下發現了安全套，我纔意識到，我錯了，作為母親，我有多失敗。一時被怒火衝昏了頭腦，我劈頭蓋臉給了女兒一頓痛駡，“嫁不掉、丟臉”之類的話也通通甩了出來。意識到事態的嚴重，加上我的粗暴態度，女兒從此一蹶不振。
事情過去了很久，她還是沒能走出陰影，不管我怎麽寬慰都沒有用，她仍然像霜打的茄子一樣沒精打采。我急了，我告訴她，這僅僅是以前的事情，現在過去了，就把它忘記，以後的路還很長，衹要吸取了教訓，小心做人，你和別的孩子是一樣的。雖然我這樣說，可是她根本就不相信我，她把自己和別的同學看作不一樣的人，覺得自己低人一等，這件事帶來的心理陰影始終揮之不去。
我說的話她不信，可是，我還能找誰來幫她打開心結呢？這個時候，我聽說了《藏在書包裏的玫瑰》這樣一本書。書裏涉及的13個學生，在中學階段發生了性行為，現在已經都上了大學或者職業學校，回首往事縱然還有疙瘩，可是他們都已經走出了這件事情，開始面對新的人生。我好像找到了救星，趕緊把這本書買回傢。也許，傢長的解釋女兒聽不進去，可是聽着同齡人在講述自己的切身感受，她多少會受到一些影響吧。
女兒看完這本書，問我，不是衹有我一個人做了這事，有人和我是一樣的對嗎？他們現在真的可以和別人一樣讀大學嗎？我連聲說是的是的。
女兒的心結慢慢打開了，這本書以講事實說道理的方式來開導女兒，遠比置之不理或者粗暴對待的方式要好得多。
性教育不光是道德教育李立，43歲大學教授
那天我在電腦上翻看上網記錄，本想檢查兒子有沒有偷打遊戲，結果卻發現他在網上瀏覽過一本《藏在書包裏的玫瑰》的書。我一眼就讀到好幾條頗具衝擊力的小標題———接吻就是舌頭之間的拳擊，18歲流産，懶得避孕……該不會是黃書吧，兒子難道學壞了，纔上初中就關心起這種東西。
我頓時如臨大敵。在我耐着性子把書快速通讀了一遍後，纔發現這本書用13個中學生的親身經歷講述了他們由於過早偷食禁果所引發的一些心理生理問題。看完之後，我自己都為其中的故事所震驚。原來傢長在性教育方面做得那麽失敗，原來傢長對孩子的所謂保護竟會對他們造成那麽大的傷害。
我反思了一下，發現中國現階段的性教育大部分都停留在道德層面。老師們比較強調性道德的教化，卻忽視性生理和心理知識的傳授。我們總以為衹要告訴孩子們早戀和過早的性行為是不對的，有了這些道德的準繩，孩子們就不會做錯事。至於生理方面的事情，隨着孩子們自身的成熟自然會慢慢懂得。然而我們偏偏忽視了重要的一點，孩子成熟之後必然會産生生理需求，如果沒有正確生理知識的指引，光有道德約束是不夠的。
後來，我買了一本《藏在書包裏的玫瑰》送給兒子。兒子接過書時，我明顯看到他驚喜的眼神。我還聽見他在打給同學的電話中得意地說：“看，我老爸比你老爸開明多了！”得到兒子的初步肯定，也許以後我可以和他像朋友一樣談談性問題。
女兒很有分寸林靜，52歲醫生
我自己是婦産科的醫生，親眼看到了很多悲劇。印象中最深刻的是一個17歲的女孩子，長得非常漂亮。是她母親把她送進醫院的，那個時候女孩子已經臨産了。結果孩子生下來後，一個星期居然沒有一個人來看望她。那個時候女孩子簡直要崩潰了。我們每次打電話給她母親，她都推托說自己很忙沒有空。一個禮拜後，母親纔來看她，那個時候看到憔悴的女兒，她纔坦言其實自己也沒有準備好接受這個事實。
我自己也有個很漂亮的女兒，她十五、六歲的時候，我就會委婉地把自己看到的一些事情當講故事一樣講給她聽。這類書，如果女兒那時看的話我也不會阻止的。我覺得畢竟女孩子成熟得比較早，懂事情也應該比較早，需要配套的教育。特別是女孩子要懂得珍惜自己，否則受傷害最大。我看到很多錯誤的發生，並不是因為故意而是由於無知。這些已經發生的每個故事都是一個藉鑒。女兒高中的時候特別起勁地追過一個男生，並追到了，不過,女兒在那方面還是很有分寸的。我覺得這種疏導性的教育還是頗為成功的。
我同時覺得傢長也有必要看看此類書籍，在他們的孩子已經很無助的時候，倘若他們也一樣無助，就更可悲了。父母不瞭解自己孩子生活的狀況，又怎麽能夠更好地教育他們呢？
無言的交流於保華，45歲教師
妻子去世好些年了，我是既當爹又當媽和女兒相依為命。小時候還好，現在，女兒漸漸長大了，有些事情做父親的都不知道怎麽去和她講。
女兒小學四年級的時候，有一天，我發現在她的書包裏有一個衛生棉，女兒說，那是學校裏派送的。我想，這種正常的生理變化應該事先讓女兒有所準備的，可是妻子不在了，讓我這個當爸爸的怎麽去幫助她瞭解呢？我想來想去，就去學校圖書館藉了一本《少女青春期常識》。我告訴女兒，有很多女孩子的事情爸爸說不清楚，但是你必須知道，書裏講得很明白，你就看書吧，如果還有不懂的地方，再來問爸爸。女兒懂事地點點頭。
女兒已經讀高中了，我在書店裏看到適合女孩子看的書還是會時常買給她。《這是女孩子的事》、《我們的青春我們的身體》、《獨生子女宣言》等書籍都代替我和女兒解釋了很多事情。現在，高中生當中早戀現象越來越多，甚至越軌的事情也時有發生，近年又出了幾次少女媽媽事件，我又開始擔心起女兒來。可是，要和女兒面對面講性方面的知識，我實在是難以啓齒。恰好，我在書店看到了《藏在書包裏的玫瑰》這本書，書中發生在女兒同齡人身上的事情，我相信會給女兒以警示，提醒她走好現在的每一步。
我把這本書放到了女兒的書桌上，沒有了妻子，我衹能用這種無言的方式來和女兒交流一些東西，我想，女兒一定會明白我這個爸爸的良苦用心。
擔心會有負面作陳蕭霖，48歲會計
女兒讀高二了，經常會有男孩子叫她出去玩，我雖沒嚴厲禁止，但總是擔心會發生一些不該發生的事情。
前不久我在女兒的書包裏發現了這本《藏在書包裏的玫瑰》，當時我心裏就像打翻了五味瓶那樣不是滋味。一方面我希望自己的女兒能夠在“性無知”的狀態下安全地度過青春期，另一方面我又怕女兒萬一出了什麽事連一點自我保護意識都沒有。這樣一本口述實錄型的書，雖然能夠給孩子提供一些傢長老師無法傳達的性常識，但我怕這又會給孩子帶來負面影響。面對種種的擔心和憂慮，我仍舊把書放回了她的書包。女兒既然已經衝破了“性無知”的狀態，她需要瞭解這方面的知識，那我也就沒有必要硬生生地去禁止。
在接下來的日子裏，我在考慮是否要把這方面的知識選擇性地告訴她，以避免她從其他渠道得到一些錯誤信息，影響她今後的生活。最終我還是選擇了告訴她，或許疏導的方式更有利於她的成長。
FM3721午夜電臺
返回目錄
A:visited {
COLOR: #000000; FONT-FAMILY: "宋體"; TEXT-DECORATION: none
}
A:hover {
COLOR: #ff6666; FONT-FAMILY: "宋體":#ffffff; TEXT-DECORATION: none
}
TABLE {
FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋體
}
BODY {
COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: "宋體"
}
TABLE {
LINE-HEIGHT: 20px; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: "宋體"
}
A:active {
COLOR: #000000; FONT-FAMILY: "宋體"; TEXT-DECORATION: none
}
A:link {
COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none
}
BODY {
FONT-FAMILY: "宋體"
}
傢長評說《玫瑰》:藏在書包裏的“黃書”救了孩子
孫雲曉 張引墨
新聞晨報
主持人的話——本名為《藏在書包裏的玫瑰》的訪談書近日正在滬上學生中悄然流行。書中通過對13位早早涉足性行為學生的訪談，爆出不少令人咋舌的觀點：發生性關係的學生中，半數以上是師生公認的好學生，他們對學校與家庭的性教育100%不滿意……不少學生在看過書後寫信嚮作者尋求幫助。作為傢長，你反對孩子看這類書嗎？對於書中提到的“必須正視學生的生理需求問題”，你有何看法？
《玫瑰》拯救了我的孩姚元芳，44歲審計
總以為高中的孩子還小，什麽都不懂。在女兒枕頭下發現了安全套，我纔意識到，我錯了，作為母親，我有多失敗。一時被怒火衝昏了頭腦，我劈頭蓋臉給了女兒一頓痛駡，“嫁不掉、丟臉”之類的話也通通甩了出來。意識到事態的嚴重，加上我的粗暴態度，女兒從此一蹶不振。
事情過去了很久，她還是沒能走出陰影，不管我怎麽寬慰都沒有用，她仍然像霜打的茄子一樣沒精打采。我急了，我告訴她，這僅僅是以前的事情，現在過去了，就把它忘記，以後的路還很長，衹要吸取了教訓，小心做人，你和別的孩子是一樣的。雖然我這樣說，可是她根本就不相信我，她把自己和別的同學看作不一樣的人，覺得自己低人一等，這件事帶來的心理陰影始終揮之不去。
我說的話她不信，可是，我還能找誰來幫她打開心結呢？這個時候，我聽說了《藏在書包裏的玫瑰》這樣一本書。書裏涉及的13個學生，在中學階段發生了性行為，現在已經都上了大學或者職業學校，回首往事縱然還有疙瘩，可是他們都已經走出了這件事情，開始面對新的人生。我好像找到了救星，趕緊把這本書買回傢。也許，傢長的解釋女兒聽不進去，可是聽着同齡人在講述自己的切身感受，她多少會受到一些影響吧。
女兒看完這本書，問我，不是衹有我一個人做了這事，有人和我是一樣的對嗎？他們現在真的可以和別人一樣讀大學嗎？我連聲說是的是的。
女兒的心結慢慢打開了，這本書以講事實說道理的方式來開導女兒，遠比置之不理或者粗暴對待的方式要好得多。
性教育不光是道德教育李立，43歲大學教授
那天我在電腦上翻看上網記錄，本想檢查兒子有沒有偷打遊戲，結果卻發現他在網上瀏覽過一本《藏在書包裏的玫瑰》的書。我一眼就讀到好幾條頗具衝擊力的小標題———接吻就是舌頭之間的拳擊，18歲流産，懶得避孕……該不會是黃書吧，兒子難道學壞了，纔上初中就關心起這種東西。
我頓時如臨大敵。在我耐着性子把書快速通讀了一遍後，纔發現這本書用13個中學生的親身經歷講述了他們由於過早偷食禁果所引發的一些心理生理問題。看完之後，我自己都為其中的故事所震驚。原來傢長在性教育方面做得那麽失敗，原來傢長對孩子的所謂保護竟會對他們造成那麽大的傷害。
我反思了一下，發現中國現階段的性教育大部分都停留在道德層面。老師們比較強調性道德的教化，卻忽視性生理和心理知識的傳授。我們總以為衹要告訴孩子們早戀和過早的性行為是不對的，有了這些道德的準繩，孩子們就不會做錯事。至於生理方面的事情，隨着孩子們自身的成熟自然會慢慢懂得。然而我們偏偏忽視了重要的一點，孩子成熟之後必然會産生生理需求，如果沒有正確生理知識的指引，光有道德約束是不夠的。
後來，我買了一本《藏在書包裏的玫瑰》送給兒子。兒子接過書時，我明顯看到他驚喜的眼神。我還聽見他在打給同學的電話中得意地說：“看，我老爸比你老爸開明多了！”得到兒子的初步肯定，也許以後我可以和他像朋友一樣談談性問題。
女兒很有分寸林靜，52歲醫生
我自己是婦産科的醫生，親眼看到了很多悲劇。印象中最深刻的是一個17歲的女孩子，長得非常漂亮。是她母親把她送進醫院的，那個時候女孩子已經臨産了。結果孩子生下來後，一個星期居然沒有一個人來看望她。那個時候女孩子簡直要崩潰了。我們每次打電話給她母親，她都推托說自己很忙沒有空。一個禮拜後，母親纔來看她，那個時候看到憔悴的女兒，她纔坦言其實自己也沒有準備好接受這個事實。
我自己也有個很漂亮的女兒，她十五、六歲的時候，我就會委婉地把自己看到的一些事情當講故事一樣講給她聽。這類書，如果女兒那時看的話我也不會阻止的。我覺得畢竟女孩子成熟得比較早，懂事情也應該比較早，需要配套的教育。特別是女孩子要懂得珍惜自己，否則受傷害最大。我看到很多錯誤的發生，並不是因為故意而是由於無知。這些已經發生的每個故事都是一個藉鑒。女兒高中的時候特別起勁地追過一個男生，並追到了，不過,女兒在那方面還是很有分寸的。我覺得這種疏導性的教育還是頗為成功的。
我同時覺得傢長也有必要看看此類書籍，在他們的孩子已經很無助的時候，倘若他們也一樣無助，就更可悲了。父母不瞭解自己孩子生活的狀況，又怎麽能夠更好地教育他們呢？
無言的交流於保華，45歲教師
妻子去世好些年了，我是既當爹又當媽和女兒相依為命。小時候還好，現在，女兒漸漸長大了，有些事情做父親的都不知道怎麽去和她講。
女兒小學四年級的時候，有一天，我發現在她的書包裏有一個衛生棉，女兒說，那是學校裏派送的。我想，這種正常的生理變化應該事先讓女兒有所準備的，可是妻子不在了，讓我這個當爸爸的怎麽去幫助她瞭解呢？我想來想去，就去學校圖書館藉了一本《少女青春期常識》。我告訴女兒，有很多女孩子的事情爸爸說不清楚，但是你必須知道，書裏講得很明白，你就看書吧，如果還有不懂的地方，再來問爸爸。女兒懂事地點點頭。
女兒已經讀高中了，我在書店裏看到適合女孩子看的書還是會時常買給她。《這是女孩子的事》、《我們的青春我們的身體》、《獨生子女宣言》等書籍都代替我和女兒解釋了很多事情。現在，高中生當中早戀現象越來越多，甚至越軌的事情也時有發生，近年又出了幾次少女媽媽事件，我又開始擔心起女兒來。可是，要和女兒面對面講性方面的知識，我實在是難以啓齒。恰好，我在書店看到了《藏在書包裏的玫瑰》這本書，書中發生在女兒同齡人身上的事情，我相信會給女兒以警示，提醒她走好現在的每一步。
我把這本書放到了女兒的書桌上，沒有了妻子，我衹能用這種無言的方式來和女兒交流一些東西，我想，女兒一定會明白我這個爸爸的良苦用心。
擔心會有負面作陳蕭霖，48歲會計
女兒讀高二了，經常會有男孩子叫她出去玩，我雖沒嚴厲禁止，但總是擔心會發生一些不該發生的事情。
前不久我在女兒的書包裏發現了這本《藏在書包裏的玫瑰》，當時我心裏就像打翻了五味瓶那樣不是滋味。一方面我希望自己的女兒能夠在“性無知”的狀態下安全地度過青春期，另一方面我又怕女兒萬一出了什麽事連一點自我保護意識都沒有。這樣一本口述實錄型的書，雖然能夠給孩子提供一些傢長老師無法傳達的性常識，但我怕這又會給孩子帶來負面影響。面對種種的擔心和憂慮，我仍舊把書放回了她的書包。女兒既然已經衝破了“性無知”的狀態，她需要瞭解這方面的知識，那我也就沒有必要硬生生地去禁止。
在接下來的日子裏，我在考慮是否要把這方面的知識選擇性地告訴她，以避免她從其他渠道得到一些錯誤信息，影響她今後的生活。最終我還是選擇了告訴她，或許疏導的方式更有利於她的成長。
FM3721午夜電臺
返回目錄