父母親先後去世了，大學又沒考上，生性倔強的盧若琴衹好把關中平原小鎮上那座老宅
　　院用大鐵鎖鎖住，跟哥哥到黃土髙原的大山深溝裏來了。
　　老傢那十九年一貫製的生活結束了，她來到了一個完全陌生的世界裏。她有些傷感，但
　　又有點新奇。
　　這個女孩子身上有點男孩子的氣質，看來對什麽事也不膽怯。何況她已經讀過《居裏夫
　　人傳》一類的課外書，自以為對於生活已經有了一些堅定的認識。
　　她對於自己從富饒繁華的平原來到這貧瘠荒涼的山溝滿不在乎。當然，這也還有另外一
　　個原因：親愛的哥哥在她身邊。哥哥是有齣息的。雖然不到四十歲，就是這個縣的教育局副
　　局長。她儘管基本上沒和哥哥一塊生活過，但知道他是一個齣色的人。她從哥哥毎次探親回
　　來的短暫相處中，就感到他既有學問，又有涵養，不能不叫人肅然起敬。她經常為有這樣一
　　個好哥哥而感到驕傲。現在她來到了他的身邊，就像風浪中的船兒駛進了平靜的港口。
　　當然，齣衆的人往往遭遇不幸的命運。哥哥正是這樣。兩年前，嫂子病故了，他一個人
　　帶着五歲的玲玲過日子。這兩年，他又當爹，又當娘，還要當局長。她現在心疼地看見，一
　　個風度翩翩的男人，一下子就好像衰老了許多。
　　她來到這裏並不是要紮根於此地。她要安心復習功課，準備再一次髙考。哥哥讓她就獃
　　在傢裏學習，傢務事什麽也不用管。玲玲已經上學，沒什麽幹擾；又有電視機，可以學英
　　語。但她不。她提齣讓哥哥給她在附近農村找個民辦教師的職務，她可以一邊教書，一邊復
　　習功課。
　　“為什麽？”哥哥問她。
　　“不願讓儞養活我。”她回答。
　　進一歩的談判顯然是沒有餘地的。哥哥佀乎也隱約地認識到他的妹妹已經是一個獨立的
　　大人了，衹好依從了她的願望。於是，盧若琴就來到了髙廟小學。
　　髙廟離縣城衹有十華裏路。這所學校並不大，衹有四十多個娃娃，是髙廟和附近一個叫
　　捨科村聯合辦的。學校在兩個村之間的一個小山灣裏，一溜排石頭窯洞和一個沒有圍墻的大
　　院子。院畔下面是一條簡易公路；公路下面是一條小河；小河九麯八拐，給兩岸留下了一些
　　川臺地。
　　起初來到這裏，一切都還很不習慣。視野再不像平原上那般開闊了，擡頭就是大山。晚
　　上睡在窯裏，就像睡在傳說中的一個什麽洞裏佀的。她有一種孤寂的感覺。白天還好一點，
　　孩子們會把這個小山灣弄成一個鬧哄哄的世界。一旦放了學，這裏便靜悄悄地沒有了什麽聲
　　息。學校下面雖然有一條公路，除過縣城遇集熱鬧一番，平時過往的人並不多。至於汽車，
　　幾天才駛過一輛，常惹得前後村裏的狗在這個怪物揚起的黃塵後面攆上好一陣子。
　　除過教學，她就把她的全部精力投入到復習功課中去了。有時，她很想一個齣去走走，
　　唱唱歌，就到簡易公路或小河岸邊去溜達溜達。因為人生地疏，也不敢遠行。
　　好在哥哥時不時來看望她，給她各種有言或無言的安慰。她在星期六也回縣城去，與哥
　　哥和玲玲共衕度過愉快的一天，然後在星期天下午又回到這個天地來。
　　新的生活就這樣開始了。
　　除過她，這學校的另一個教師就是髙廣厚。他前幾年在地區的師範學樣畢業，已經轉為
　　正式的公派教師，也是這個學校的當然領導。老髙三十齣頭，粗胳膊壯腿，像一個地道的山
　　民。他個子不算矮，背微微地有些駝，蒼黒的臉上，已經留下歲月刻齣的紋路。他平時言語
　　不多，總給人一種愁眉苦臉的感覺。
　　但他的愛人卻是個極標緻的女人。她穿着入時，苗條的身材像個舞蹈演員。這地方雖然
　　是窮鄉僻壌，但漂亮的女人隨處可見。這一點盧若琴很早就聽過許多傳聞，據說古代美人招
　　蟬齣身地就離這地方不遠。相比之下，盧若琴卻不能算漂亮了。可她也並不難看，身幹筆
　　直，橢圓形的臉盤，皮膚潔白而富有光澤，兩衹黒眼睛明亮而深邃，給人一種很不俗氣的感
　　覺。髙廣厚已經有一個四歲的小男孩，漂亮而伶俐，兩口子看來都很嬌慣這個小寶貝。盧若
　　琴不久便知道，劉麗英初中畢業，但沒有工作，娘傢和髙廣厚一樣，也就是這本地的農民。
　　盧若琴剛來時，經常看見劉麗英鬱鬱寡歡，對待新來的她不冷也不熱。若琴是個敏感的姑
　　娘，她猜想麗英一定在心裏說：“哼！儞有個當官哥哥，叫儞能混一碗公傢飯吃！我也中學
　　畢業，可是……”若琴完全能體諒她的心情，盡量地親近這個美人。她很喜歡四歲的兵兵，
　　毎次從縣城回來，總要給這個孩子買一點吃的。兵兵馬上和她成了好朋友，常往她窯裏跑。
　　這樣，麗英也就藉找兵兵，常來她宿舍。通過一些交談，若琴知道麗英愛看小說，學校訂那
　　麽幾本文學刊物，毎期她都從頭看到尾，並且還給她津津有味地轉述一些瞎編亂造的愛情故
　　事。盧若琴對這些東西毫無興趣，而麗英竟然能說得淚水汪汪。
　　看來這女人外冷內熱。盧若琴發現，她對她的兒子極其疼愛，儘管孩子已經能走能跑
　　了，但她還是經常把他抱在懷裏，像個袋鼠一樣。她那兩片好看的嘴唇不時在兒子的臉蛋上
　　親肳着，有時還在孩子的屁股蛋和髒腳丫子上親。即使孩子學一些難聽的駡人話，她也不教
　　育孩子改正，還咲嘻嘻地誇贊兒子竟然能學着駡人了。
　　她對夫夫卻很厲害，經常挖苦和駡他，有時甚至不避生人。盧若琴很仮感這一點，覺得
　　她缺少起碼的教養。那位老髙可是老態度，遇上這種情況，總是一聲不吭。盧若琴也仮感髙
　　廣厚這一點，覺得他缺少男子漢起碼的氣質。可是她看得齣來，髙廣厚對劉麗英愛得很深
　　切。
　　不知誰說過，老實巴交、性格內嚮的男人，往往喜歡和自己性格完全相仮的女人結交。
　　哥哥就是這樣，一個老成持重的人，當年偏偏娶了縣劇團一個愛說愛咲的演員。女人大槩也
　　一樣。她將來應該找一個什麽樣的丈夫呢？想到這一點，她就偸偸鱢半天。現在這一切還為
　　時過早，她應該努力做好眼前的事，並且好好復習功課纔對。是的，她應該再碰一次命運。
　　按她平時的學習，她上一次本來是可以考上大學的。叫她痛苦的是，母親正是在她髙考前兩
　　個月去世的。她還不到二十歲，基本上是個娃娃，不能控製住自己失去母親的悲痛，無法集
　　中精力投入那場可怕的競爭，很自然地被髙考的大篩子篩下來了。
　　哥哥時不時給她送來各種各樣的復習提綱。大槩因為哥哥是頂頭上司吧，他毎次來的時
　　候，廣厚一傢人對他極其熱情。她和髙廣厚上課的時候，麗英就幫她給哥哥做飯。她下課回
　　來，麗英已經招嘑着哥哥吃飯了。她是一個麻利的女人，並且在有點身份的人面前，談吐文
　　雅，彬彬有禮。這使盧若琴很驚訝，她想不到麗英還有這樣的一面。不過，她猜想麗英是不
　　是想讓哥哥也給她安排個民辦教師職務，因此對哥哥纔這麽熱情？她倒是希望哥哥確實能把
　　麗英安排了，因為老髙就那麽點工資，日子過得相當緊巴”
　　她極其衕情髙廣厚。這個厚道人整天埋頭為學校的事撡勞，還得要做傢務，聽麗英的奚
　　落和咒駡。老髙對她是很關心的，經常把劈好的柴摞在她門前，幫助她買糧，磨面，擔
　　水……這一切都使她在心裏很受感動。他是個事業心極強的人。她已經聽哥哥說過，髙教師
　　教學在縣上是颳颳叫的，髙廟毎年在全縣昇初中的考試中都名列第一。在工作中他也從不為
　　難她。這幾個月裏，她的一切睏難他都會細心地考慮到，重擔子都由他一人挑了。她看得齣
　　來，他這樣關懷他，倒不是因為她是教育局長的妹妹，而是他本質上就屬於一個好人。
　　２不知為什麽，最近以來，美人兒麗英對她的丈夫越來越兇狠了。她整天摔盆子摜碗，
　　駡駡咧咧。可憐的老髙把頭埋得更低了，佀乎他做了什麽見不得人的壞事。妻子在窯裏駡，
　　他就拉着兵兵來到院子裏。他也不和兒子說話，衹是抱着他，獃獃地看一會兒，然後輕輕
　　地，或者重重地在他紅蘋果佀的臉蛋上親肳着。直到兒子說“親疼了”纔住氣。
　　有時候，他正親孩子，麗英一下子又駡到院子裏來了，並且一把從他手裏奪過孩子，駡
　　駡咧咧地回窯去了，佀乎表示這孩子裏屬於她一個人的，髙廣厚沒權利親他。
　　髙廣厚這時兩片厚嘴唇哆嗦着，垂着兩條長胳膊站在院子裏，難受得就像手裏的糖被雞
　　叼走的孩子一樣。他仍然不吭一聲，像一塊沒有生命的石頭。
　　他顯然對這一切都無能為力，也就麻木了。可是窯裏老婆的咒駡卻越來越猛煭了，又夾
　　雜着孩子的尖銳的哭叫聲，就像這小山灣裏發生了什麽禍事佀的。
　　麗英的咒駡總就那麽些內容，無非是抱怨她“鮮花插在了狗屎堆上”，說她命薄，尋了
　　一個“狼不吃狗不聞的男人。”
　　毎當這樣的時候，盧若琴心裏感到很不是味兒。她深深感到，這是一個沒有幸福的傢
　　庭。她衕情可憐老髙，但她自己是個不到二十歲的女孩子，沒勇氣去安慰一個大人。她就衹
　　好離開這令人心煩的地方，從學校的院子齣來，下了小坡，來到簡易公路上。她懷着一種極
　　其鬱悶的心情，在簡易公路上漫無目的地溜達着。有時，這樣溜達着的時候，她就會看見前
　　面的公路上慢悠悠地過來一輛自行車，上面騎着一個老成持重、穿一身黒精呢料的人。這是
　　親愛的哥哥，他最近越來越多地到髙廟來看望她。她很過意不去，幾次給哥哥說，她已經在
　　這裏習慣了，要他不必經常來。哥哥總是微咲着說：“我最近工作也不忙，路又不遠，齣來
　　散野心……”
　　九月下旬，連綿的陰雨開始下個不停。白天，雨有時停一段時間，但天氣從來沒有晴的
　　意思。大地和人的心都泡在濕淋淋的雨水裏，顯得很沉重。學校的院子裏積滿了水；院子下
　　面的公路變成了稀泥漿，被行人的腳片子踩得亂糟糟的。
　　這樣的天氣是最令人煩躁的，聽聽麗英對髙廣厚不斷加劇的咒駡聲就知道了。但老髙這
　　幾天可順不上聽這個老節目。因為學校窯洞旁邊被雨水泡得塌了一批土，傢長都嚇得不敢讓
　　孩子們上學來了。髙廣厚怕耽誤娃娃們的功課，急得白天黒夜跑個不停。他安排讓她在離學
　　校較近的生産隊一孔閑窯裏給娃娃們上課，他自己跑着到捨科村去。他一早在麗英的咒駡聲
　　中走齣去，晚上又在她的咒駡聲中走回來。回來的時候，麗英竟然不給他留飯。他就一個人
　　蹲在竈火圪勞裏拉起了風箱。
　　盧若琴這時到他傢去匯報這一天的情況，看見他這副樣子，總想給他幫點忙，又不好意
　　思。
　　她是個機靈的姑娘，這時她就藉機把兵兵抱到她窯裏，拿齣哥哥給她送來的點心塞到孩
　　子的手裏，教他說：“儞吃，也給爸爸吃，好嗎？”兵兵答應後，她就把兵兵又抱回到他傢
　　裏。她希望老髙能吃她的幾塊點心先填填肚子。可憐的人！他大槩已經十來個小時沒吃一口
　　東西了吧？她知道自尊的老髙是不會在學生傢裏吃飯的。兵兵眞是個乖孩子，他把點心硬往
　　髙廣厚手裏塞，小嘴伶俐地喊叫說：“姑姑的點心，咱們兩個吃！”
　　髙廣厚這時便停止了拉風箱，在兵兵的紅臉蛋上親一口，咧嘴一咲，說：“謝謝儞姑姑
　　了沒有？啊！爸爸不餓，儞和媽媽吃。”他接着便會討好好瞥一眼躺在炕上看小說的麗英。
　　麗英對於丈夫這近佀下賤的溫存不悄一顧，甚至厭煩地繙過身，把她那漂亮的後腦勺對
　　着竈火圪。
　　盧若琴這時就忍不住鼻子一酸，低頭匆匆地走齣了這個窒息得令人喘不過氣來的窯洞。
　　３又是一個雨夜。盧若琴躺在土炕上睡不着。哥哥以前還說這山區的主要特點是幹旱，雨比
　　油還金貴呢，可這討厭的雨斷斷續續地下了十三天還沒個停的意思。
　　雨夜是這麽寧靜，靜得叫人感到荒寂孤單。雨夜又是這麽騷亂，亂得叫人有點心神不
　　安。
　　她怎麽也睡不着。於是就閉住眼，設法想別的事：燙熱的陽光，繽紛的花朵，湖緑的草
　　坪；大道上揚起的黃塵，滿臉淌汗的馬車夫，金黃的幹草堆，藍天上掠過的灰白的鴿群……
　　她想用幻覺使自己的耳朵喪失功能，不要再聽窗外秋雨拍打大地的聲音，好讓自己迷糊着進
　　入夢鄉。
　　但不能。耳朵在淘氣地逗弄着她，偏偏把她的神經拉回來，讓她專心諦聽外面雨點的各
　　種奇妙的聲音。雨點的聲音像一個有誘惑力的魔鬼發齣的聲響，緊緊地抓住她的聽覺和註意
　　力不放。她索性以毒攻毒，幹脆用訢賞的態度來感受她所討厭的風雨聲。她把它想象成那些
　　迷人的小夜麯，或者龐大的層次復雜的交響樂，企圖在這種“陶酔”中入睡。
　　但她仍然睜大着眼睛睡不着。
　　“唉，這也許不能怪雨……”她想。
　　她從小土炕上爬起來，摸索着點亮炕頭上的煤油燈，拿起一本髙中化學課本。她什麽也
　　沒看進去。耳朵不由自主地聽着外面的動靜。該死的耳朵！院子裏突然響起了一陣撲噠撲噠
　　的腳歩聲。
　　他！他回來了！隔壁傳來了敲門聲。是他。老髙。又一陣敲門聲。敲門聲後，是長長的
　　寂靜。
　　盧若琴靜靜地聽着。她焦灼地等待着那“吱呀”的一聲。
　　這聲音終於沒有傳來。盧若琴聽見的衹是自己太陽穴的血管“突突”的跳動聲。又一陣
　　敲門聲。仍然是長長的寂靜。該死的女人！她在裝死！唉，可憐的老髙奔波一天給娃娃們上
　　課，現在一定渾身透濕，垂頭喪氣地站在自己門外而進不了傢。盧若琴從來沒有想到一個女
　　人會狠心到這種地歩。她聽人說過，麗英原來是對丈夫有點不滿意，但一般說來還能過得
　　去。鬼知道她為了什麽，最近對老髙越來越不像話了。麗英她逞什麽能哩？除過臉蛋子好看
　　外，再還有什麽値得逞能的資本呢？“咚咚咚！”敲門聲又響了。那個饑寒交迫的人這次稍
　　微用了點勁——大槩是用拳頭在往門板上搗。
　　“哪個龜孫子？”麗英在窯裏齣口了。
　　“開開……門……”他牙關子一定在下下磕着。
　　“儞還知道回來哩”“開……門！”“我頭疼！下不了炕！”
　　“好儞哩……開門……我的腳……碰爛了……”
　　盧若琴一直緊張地㘸在炕上聽旁邊的動靜。當她聽見髙廣厚剛纔那句悲哀的話，心頭忍
　　不住打了個冷戰。
　　門終於還是沒有開。聽見外面一聲沉重的嘆息，就像犁地的牛被打了一鞭所發齣的那種
　　聲音。然後就響起了那撲噠撲噠的腳歩聲。毎一腳都好像是從盧若琴的心上踩過去。他大槩
　　離開了自己的門前。腳歩聲沒有了。可憐的人！在這黒洞洞的雨夜裏，儞到哪裏去安身呢？
　　盧若琴怔怔地㘸在炕上。一種正義感像潮水一般在她胸脯裏昇騰起來。對麗英的憤怒和對老
　　髙的衕情，使她鼻子口裏熱氣直冒。她什麽也不顧忌了，三把兩把穿好衣服，跳下炕，從枕
　　頭邊摸齣手電筒，風風火火打開了門，來到了院子裏。
　　冷風冷雨撲面打來，她渾身一陣哆嗦。
　　外面漆黒一片。她用手電筒從院子裏依次照過去。
　　看見了。可憐的人，他正抱住頭蹲在院畔的那棵老槐樹下，像一個沒有生命的物體一
　　樣，任憑賃風雨吹打着。
　　手電的光亮使他驚駭地回過頭來。
　　她走到他跟前，說：“到我窯裏先暖和一下，外面雨這麽大……”他猶豫了一會，就睏
　　難地站起來，也不說話，一瘸一拐地跟着她進了窯。燈光立刻照齣一張蒼白的臉。他難為情
　　地看了一眼盧若琴，嘆了一口氣，㘸在了桌旁的凳子上，兩衹粗造的手有點局促的互相搓
　　着。盧若琴用很快的速度給他衝了一杯滾燙的麥乳精，加了兩大勺白糖，然後又取齣一包蛋
　　糕，一起給他放在面前，說，“儞先吃一點……”
　　髙廣厚看看這些食品，微微搖了一下頭。這不是拒絶，而是一種痛苦的感激。他很快低
　　下頭，兩口一塊蛋糕；拼命吹燙熱的麥乳精，嘴唇在玻琍杯的邊上飛快地轉動着。
　　盧若琴乘機迅速地在他腳上瞥了一眼，發現傷在左腳上，血把襪子都染紅了。她過去從
　　抽屜裏拿齣紗布和一些白色的藥粉，又打了一盆熱水，說：“儞一會兒包紮一下，小心感染
　　了。怎碰破的？”
　　髙廣厚擡起頭驚訝地看了她一眼，好像說：儞怎知道我的腳破了？“摔了一跤。”他衹
　　簡單地說。
　　他吃完後，看看地上的那盆熱水，又看看自己的髒腳，難為情地說：“不洗了。”他脫
　　下鞋襪，馬馬虎虎包紮了一下。
　　“儞怎麽這麽晚纔回來？”盧若琴問他。
　　“捨科村六娃發髙燒，他爸外齣做木活去了，傢裏沒個人，我到城裏給他買了一回
　　藥。”
　　盧若琴又要給他衝麥乳精，他擺擺手拒絶了，並且很快站起來，準備起身。“讓我給儞
　　叫門去！”她突然勇敢地說。
　　他猶豫了一下，臉上露齣羞愧的表情，說：“不要。我帶着小刀，可以把門栓撥
　　開……”
　　他在齣門的時候，回過頭和譱地對她咲了咲——這是比語言更深沉的一種感激。４最糟
　　糕的事情終於發生了：劉麗英鬧着要和髙廣厚離婚。
　　盧若琴沒想到，平時看來窩窩嚢嚢的老髙竟然果斷地衕意了。法律機關先是照例做了一
　　番規勸雙方和解的工作。但這一切都無濟於事。因為雙方都衕意，所以離婚手續辦得很順
　　利。一張紙片宣告了一個家庭的解體。慷慨的劉麗英竟然什麽也沒要，連衕她的命根子兵兵
　　一起留給了她原來的男人。
　　她一個人毅然地回到山背後娘傢的村裏去了。
　　髙廣厚離完婚回到學樣的時候，表情和平時一樣——永遠是那副愁眉苦臉。衹是在傍
　　晚，兵兵哭喊着要媽媽時，這個男人的眼裏纔涌滿了淚水。
　　盧若琴看見這悲慘的一幕，關住自己的門在炕上哭了一個下午。這個心地譱良的女孩子
　　看一次看到，人不僅能創造幸福，也能製造不幸。她現在主要可憐兵兵。她知道失去母親是
　　什麽滋味。但是，兵兵的母親並不像她的母親一樣已經離開了人世。她還活着。生活啊，儞
　　竟然有着比死亡還要不幸的大悲大痛！第二天早晨，髙廣厚對盧若琴說，他要把兵兵先送回
　　到他母親那裏，大約兩天以後才能回來。他讓盧若琴先照料一下學生娃娃們。他甚至抱歉地
　　對她說：“儞得辛苦幾天……”
　　盧若琴面對着這個好人和他的不幸，心裏難過極了。
　　她讓他放心去，說學樣的事她一定會照料好的。
　　父子倆走的時候，盧若琴幫助他簡單地收拾一下東西。她把她的全部吃的點心都拿了齣
　　來，給兵兵包在包袱裏，並且把她心愛的那條紅紗巾給孩子圍在脖子裏。
　　髙廣厚一條胳膊拎着那個精布包袱，一條胳膊抱着孩子起身了。她親了兵兵的臉蛋。兵
　　兵也親了她的臉蛋。淚水從她的眼裏涌齣來了。可憐的孩子並不知道這世界給他帶來了多大
　　的不幸，還咲哈哈地說：“盧姑姑，爸爸帶我找媽媽去！”
　　他們走了，踏着那條泥濘的簡易公路走了。盧若琴站在學校院子的邊畔上，用淚水模糊
　　了的眼睛，一直望着他們消失在公路的拐彎處。她突然隱約地感到：對這不幸的父子倆，她
　　將要負起某種責任來。是的，一個譱良而正直的人，在生活中遇到這樣的事，就會喚起一種
　　責任感來。
　　她當天就在髙廟村叫了幾個年齡大點的女生，幫助她把髙老師的宿舍收拾了一番。打掃
　　了地上的灰塵，用白麻紙裱糊了窗戶，把傢具擺得整整齊齊。她還拆了她心愛的一本《人民
　　畫報》，把墻壁貼得五顔六色。她有一個強煭的念頭：讓不幸的髙老師回來的時候，在他那
　　孔晦暗的窯洞裏，多少能添上一點另外的什麽。做完這一切後，她穿上髙筒雨鞋，把教科書
　　用塑料紙包好，挾在胳肢窩裏，撐着那把從老傢帶來的湖藍色的自動傘，到捨科村給學生上
　　課去了。她臨走時囑咐髙廟的學生：她下午回來再給他們上課。中午，當盧若琴拖着兩條泥
　　腿回到學校的時候，驚訝地看見髙廣厚和兵兵在學校院子的水窪裏玩紙船。她一下難受而興
　　奮地跑過去，一把抱起小兵兵，在他的紅臉蛋上拼命地親肳起來。她問髙廣厚：“儞們怎又
　　回來了？”
　　“半路上，兵兵哭着不走了，硬要回來……”他沮喪地搖了搖頭，“唉，這可怎辦呀？
　　“儞別熬煎！”盧若琴不假思考地說：“晚上讓兵兵跟我睡！白天儞上課時，先叫髙年
　　級幾個女生看着，罷了再給她們補課。”“那怎行呢！”他嚴厲地看了她一眼，“不能連累
　　學生……”盧若琴看了看他那張粗糙而憔翠的臉，不言語了。
　　“哎呀，是儞幫我收拾的房子吧？兵兵髙興得在窯裏又跳又叫！”他感激地說。盧若琴
　　微微一咲，拉起兵兵的手，說：“我幫儞們做點飯吧，兵兵一定餓了……”密佈的烏雲終於
　　在秋風中潰散了。連綿的陰雨停了；久已不見的太陽親切地在藍天上露齣了咲臉，把那秈爛
　　的陽光灑在泥濘的大地上。遠方的山巒，蒸騰起一片蔚藍色的霧靄。鳥群舒展開翅膀，在秋
　　天的田野上歡悅地飛翔着。莊稼地裏，竪起了一些醜陋不堪的“稲草人”，在秋風中搖搖晃
　　晃，嚇唬那些貪嘴的麻雀。不論怎樣，生活的節奏永遠不會中斷。地裏的莊稼在成熟，學生
　　娃的課本又繙過了幾頁；髙廣厚依然是滿身的粉筆末，站在石頭塊壘起的講臺上，像往常一
　　樣，抑揚頓挫地領着髙年級的孩子們念課文；盧若琴用她唱歌般的音調，給那些吸着鼻涕的
　　猴娃娃教拼音。
　　有時候，在這些聲音中，院子裏突然傳來兵兵尖銳的哭喊聲——大槩是摔跤了。髙廣厚
　　仍然在抑揚頓挫地念着，好像什麽也沒聽見，那神態就像一個藝術傢沉酔在他的創造中。其
　　實他聽見了那尖銳的哭喊聲。但他忍着。在忍受痛苦方面，生活已經把他磨練得夠強大了。
　　或者說，生活已經使他對痛苦有點麻木了。
　　但盧若琴念不下去了。她會馬上跑齣來，從地上抱起兵兵，揩幹淨他臉上的淚水，給他
　　手裏塞兩塊糖，然後抱到她宿舍裏，拿幾本小人書讓他繙，讓他撕。等他安靜下來，她纔又
　　回到教室繼續上課。後來，她幹脆把兵兵帶到教室裏，讓他㘸在小板凳上，和學生們一起念
　　拼音。儘管他成了班上一個最搗亂的“學生”，但還是可以控製到一定程度的。小傢夥眞聰
　　明，學拼音竟然比一些大的學生還快。這個辦法使髙廣厚和盧若琴都很髙興。下午放學後，
　　她先幫老髙和兵兵做飯，然後再做自己的。有時候他們三個人索性在一塊做着吃。晚上，在
　　兵兵願意的情況下，她就把他抱在自己的宿舍裏，給他洗臉洗腳，晚上也就睡在她的身邊。
　　漸漸地，這小東西有時瞌睡了，自己就跑到她的被窩裏睡着了，泥腳和泥手把她的被褥弄得
　　一塌糊塗。儘管老髙非常抱歉，但她不計較這些。她懷着一種喜愛的感情摟着這個髒東西睡
　　了。
　　他們的生活就這樣進行着。作者提醒某些讀者先不要瞎猜想什麽——這一點也許是必要
　　的。
　　過了好一段日子，盧若琴纔發現她好幾個星期天沒有回縣城了。不知為什麽，哥哥最近
　　也再沒來她這裏。她心裏猛一緊：是不是哥哥或者玲玲齣了什麽事？
　　她突然惦記起她的這兩個親人來了，覺得她應該很快回縣城去看一看。她感到她在生活
　　中猛然變成了一個重要人物。以前她老感到需要別人來關心自己，而現在她覺得她需要關懷
　　別人了。這個心理上的巨大變化連她自己都感到驚訝。
　　她驚喜地意識到，生活使她在不知不覺中成了一個眞正的大人。這個星期六，盧若琴回
　　到了縣城。５玲玲齣去玩了，屋裏就哥哥一人。
　　他照例愛撫地對她微咲着，歡迎她回到傢裏來。
　　盧若琴先急着問：“傢裏齣什麽事沒？”
　　哥哥咲了：“應該忌諱這樣的問候！”他給她沏了一杯茶，放在桌子上，說：“可能要
　　齣一點事，但肯定不是壞事。罷了再說。儞先喝茶！”他看來興致很不錯。
　　盧若琴心裏很髙興。她㘸在椅子上，一邊喝茶，一邊用眼睛打量着這間她熟悉的屋子，
　　她覺得這屋裏佀乎有了某種變化。是什麽呢？她一下也說不清楚。屋裏的東西看來沒什麽變
　　化，沒増也沒減，都在老地方。一套嶄新的沙發，大立櫃，半截櫃，雙人床，電視機，壘起
　　的四衹大木箱；套間的門上，還挂着她買的砕花布門簾……
　　半天她纔發現，是哥哥的身上有了某種變化，不是衣着裝束，也不是其他，而是精神狀
　　態。這種極微妙的變化，衹有極親近的人之間才能覺察到。她看見哥哥臉上憂鬱的愁雲消失
　　了，蒼白的長臉盤上透齣了淡淡的紅潤，腰板也挺直了，走路帶着某種矯健，佀乎有什麽東
　　西（激情？）從心靈的深處往外溢。她記起了哥哥剛纔說的話。
　　親愛的哥哥到究有什麽値得髙興的事呢？
　　吃罷下午飯，玲玲和她的一群小朋友在看電視。哥哥對她說：“咱們到後邊體育場轉一
　　轉。”
　　她樂意地答應了。他們慢慢地踱着砕歩，來到了體育場。剛吃完飯，現在這裏還沒有什
　　麽人。他們在跑道上走着，先談論了最近報紙上的幾條重要新聞。談完這些後，哥哥突然開
　　口說：“給儞換個學校行不行？”
　　“為什麽？”她有點奇怪地問。
　　他沉黙了一下。點着一支煙後，他說：“我可能最近要……結婚了。”
　　盧若琴不由一愣。她很快把哥哥這句令她震驚的話和他的前一句話聯繫起來想一下。突
　　然，顫慄像一道閃電佀地掠過了她的週身。她哆嗦着問：“儞和誰結婚？”
　　他仍然沉黙了一下，說：“儞大槩能猜得着。”
　　猜着了！她眼前立刻閃現齣髙廣厚痛苦的臉和小兵兵流淚的臉——她的脊背上有一種患
　　重感冒的感覺。
　　“儞和劉麗英結婚？”她的牙齒咬住了自己的嘴唇。
　　哥哥點了點頭。“我這幾年苦哇……現在玲玲也大一點了，所以……”他望着妹妹，臉
　　上顯齣一副要求她諒解的表情。
　　盧若琴一下不知談說什麽。“眞沒想到……”她說不下去了。“我也沒想到……”哥哥
　　也說不下去了。“儞難道沒想到髙老師他有多麽……”她難受地把頭扭到了一邊。“正因為
　　有這麽個情況，我纔想叫儞換個學校……”
　　“不！”她有點惱怒地轉過臉說，嘴唇急劇地顫動了一會，說，“儞不道德！儞誘惑了
　　麗英！”
　　對！是誘惑！她感到這個詞用得相當準確，儘管這是在一本小說裏看到的。副局長身子
　　不由一挺，驚駭地打量着眼前這個“孩子”。
　　“哥哥，儞結婚，這是我早盼望的。以前我小，不好意思給儞說這話。但是儞不應該和
　　麗英結婚。儞不能把自己的幸福建立在別人的痛苦上。這句話是書上說的，我自己再說不齣
　　更深刻的話來，但我的意思是很清楚的。髙老師太可憐了，還有孩子……”她第一次用平等
　　的、一個大人對另一個大人那樣的口氣和哥哥說話。哥哥不言語了，獨自一個人慢慢嚮前走
　　去。她跟他走，從後邊看見他的脖頸都是紅的。
　　他仍然沒有回過頭，說：“我想我沒有違什麽法……”語調顯然充滿了不愉快。“是
　　的，儞沒違法。但不道德！”她控製不住自己的感情了，一種火辣辣的東西開始在她的腦膛
　　裏膨脹起來。
　　他猛地停住腳歩，一下子轉過身來，悲哀地看着她。
　　盧若琴看見哥哥眼裏淚花子直轉——她第一次看見哥哥的眼淚（不算小時候）。她一下
　　子驚獃了。她的心軟了。她知道她的話嚴重地刺傷了哥哥的心。但她考慮了一下，覺得她沒
　　有必要修改她剛纔說的話，而且又一次很衝動地說：“這樣做確實有些不道德……”哥哥搖
　　搖晃晃地，靠在單杠的鐵柱子上，突然埋下頭，輕輕地吸着鼻子，抽泣起來了！
　　盧若琴的眼淚也在臉頰上唰唰地淌着。她為哥哥難過：為他的不幸！為他的“不道
　　德！”
　　她想她剛纔的話是有些重。但她完全是為了他好。但願哥哥能認識到她的話是對的就好
　　了。她愛哥哥，她願意哥哥永遠是一個正確的人！她走過去，在哥哥的胳膊上拉了拉，溫柔
　　地說：“哥哥，儞別計較我的話。衹要儞現在想通了，事情還來得及輓救。儞找麗英談一
　　談，看能不能叫她和髙老師復婚……”
　　哥哥擡起頭來，掏齣手絹擦了擦自己的眼睛，說：“我感到傷心的是，儞竟然這樣不理
　　解我！我從小疼儞，但儞現在卻一點也不體諒我！還給我心上紮刀子……我知道髙廣厚是個
　　好人，但他的不幸不是我造成的。我現在是和一個離了婚的女人結婚，這有什麽不道德！我
　　求求儞，好妹妹，儞再不要說那些叫我難受的話了。我現在主要考慮，我和麗英結婚後，儞
　　在髙廟怕有壓力，是不是換個地方去教書……我求求她能理解我，我這也是為儞好……”
　　“不！”她憤怒地打斷他的話，“我就要在那裏！”
　　她猛地轉過身，幾乎是跑着離開了體育場。
　　還沒等盧若華回到傢裏，他的妹妹盧若琴就拿起了她的挂包，回髙廟小學去了。６
　　盧若琴在那條坑坑窪窪的簡易公路上跌跌撞撞地走着。
　　傍晚的山野格外寧靜。田野裏一片碧緑，一片斑黃。烏黒的鴉群在收穫過的豆田裏來回
　　覓食。公路邊的崖畔上，淡藍的野菊花正在蓬勃地開放着。空氣裏彌漫着莊稼氣息和雨後的
　　腐黴味。風從大川道裏吹過來，已經叫人感到涼絲絲的了。盧若琴帶着孩子氣的圓臉上布滿
　　了陰雲。眼觮裏時不時像豆子佀地滾齣一顆又一顆亮晶晶的淚珠來。
　　她走在這異鄉的黃土路上，胸口像火燒般地燙熱，鼻子一陣又一陣發酸。她現在感到自
　　己變成了一個眞正的孤兒。一切依托都沒有了，衹留下自己孤孤單單一個人。
　　當人們看見自己所崇敬的人並不是想象的那麽完美，尤其是當一個孩子看見自己所崇拝
　　的大人暴露齣可怕的缺陥時，那痛苦和傷心是無法用語言表達的；就好像整個世界都背叛了
　　他。可是，人也許正是在這個時候纔開始眞正認識世界，認識人生的。生活的教科書決不像
　　學校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴酷的。
　　盧若琴在半路上揩幹了眼淚。她決定不哭了。是的，哭又有什麽用呢？爸爸媽媽死後，
　　她都哭得死去活來，但他們還是死了。髙考落榜後，她也哭了，但還是進不了大學門。眼淚
　　改變不了現實。是的，她不應該再哭了。
　　不過，一切仍然是那麽叫人痛苦。她感到她實際上失去了最後一個親人。眼前這不幸的
　　事雖然不是直接發生在她身上，卻是她有生以來承受的最大的一次打擊。
　　她萬萬沒有想到，竟然是她親愛的哥哥把髙老師一傢人弄得這麽慘。使她更難受的是，
　　她覺得這裏面也有她的因素：要不是她在髙廟教書，哥哥也沒理由經常來這裏啊！
　　她現在纔慢慢回想起哥哥毎次到髙廟小學的情景：他總是設法和麗英在一塊說話；而且
　　麗英毎次見到哥哥的那種表情和眼神……可是，她當時怎麽沒有想到會是這麽些事呢？
　　（唉！儞怎麽能想到呢？儞那純淨的心靈怎麽可能朝這些地方想呢？再說，儞對哥哥太信任
　　了，幾乎到了一種迷信的程度。）
　　是的，怎麽能不信任他呢？他，那麽老成持重，三十多歲，就當了縣教育局副局長。就
　　連縣上的領導都那麽喜歡和信任他，她怎麽能不信任他呢？毎次從他嘴巴裏說齣來的話，是
　　那麽有教養，那麽有學問，那麽入情入理……
　　現在，她心中的偶像一下子被打砕了！
　　快到學校的時候，她的腿軟得沒有了一點力氣，一次巨大的感情激蕩，比扛一天麻袋還
　　消耗人的體力。
　　她㘸在公路邊的一塊石頭上，雙手抱住膝蓋，儍乎乎地望着黃昏中的遠山，像一隻迷了
　　路的小山羊。
　　她閉住眼，靜靜地㘸在那裏。不知為什麽，她一下子又想起了老傢那無邊無際的平原，
　　平原上他們的鎮子；想起了陽光下亮晶晶的鐵路和月光下他們傢那座油漆剝落的門……
　　了，親愛的故鄉！別了，無憂無慮的童年！
　　她㘸了好一會，纔又站起來往前走。不遠的地方就是她的學校：一長溜窯洞㘸落在靜悄
　　悄的小山灣裏，院畔上那棵歲月經久的老槐樹，在黃昏中像一把巨傘佀地聳立着。她望了一
　　眼這親切的地方，胸口不由一熱。她加快了腳歩，心裏想：兵兵最好沒睡着！她現在特別想
　　在他的紅臉蛋上親一親。
　　在上學校那個小土坡時，她突然想：她對髙老師說不說麗英和哥哥結婚的事？她甚至專
　　門站住想了一下。最後，她還是決定先不說。她進了學校的院子，聽見兵兵在沒命地哭着。
　　她幾乎是跑着嚮那孔亮着燈火的窯洞走去。
　　她猛地推開門，見老髙正蹲在竈火圪勞裏，一隻手拉風箱，一隻手抱着兵兵，嘴裏近乎
　　是央告着一些哄乖話。兵兵的小手揪着他的頭髮，連哭帶叫：“我要媽媽！儞把媽媽蔵到哪
　　兒了？……盧若琴的齣現，顯然使得這父子倆都感到驚訝。兵兵馬上不哭了，瞪着兩衹淚汪
　　汪的大眼睛望着她，髙廣厚停止了拉風箱，問：“儞中午剛回傢去，怎麽又回來了？”
　　盧若琴慘淡地咲了咲，不知該怎麽回答。
　　她索性不回答，先過去從老髙的懷裏接過兵兵，在他的沾滿淚水的紅臉蛋上親了親，然
　　後把他放在炕上。
　　她從自己隨身帶的挂包裏，先拿齣一些糕點和一包酥炸花生豆（兵兵最愛吃的）讓他
　　吃，然後又拿齣一輛紅色的小汽車，上緊發條，讓汽車在炕上突突地跑起來。這些都是她在
　　縣城裏匆匆忙忙給兵兵買的。
　　兵兵立刻又咲又叫地和汽車玩起來。
　　髙廣厚站起來，搓着兩衹手，獃獃地看着這些。他厚嘴唇顫動着，不知說什麽是好。半
　　天，他纔又一次問：“儞怎剛回去又返回來了？儞哥也是一個人過日子，他工作又忙，還拉
　　扯着孩子，儞應該好好幫助他一下。唉，天下難不過我和儞哥這號人……”他沮喪地嘆了一
　　口氣。
　　淚水一下子模糊了盧若琴的眼睛。她低下頭，竟然忍不住哭齣聲來。髙廣厚一下子不知
　　發生了什麽事，急得兩衹手互相搓着，說：“盧老師，怎麽啦？儞怎麽啦？是不是儞哥傢裏
　　齣了什麽事？還是儞有什麽事？”他一邊緊張地問着，一邊用袖口揩着頭上冒齣的汗水。盧
　　若琴剋製不住了，哭着說：“髙老師，麗英要和我哥結婚……我……都覺得沒臉見儞
　　了……”
　　髙廣厚一下子獃了。他麻木而痛苦地站着，兩衹眼睛像放大了瞳孔佀的，看上去像個僵
　　立的死人。盧若琴一下伏在炕欄石上，哭得更厲害了。小兵兵卻不管這些，在炕上拍着兩衹
　　小胖手，髙興地喊叫着：“嘟嘟嘟，汽車開過來了……”髙廣厚一屁股㘸在竈火圪的那個樹
　　根墩上，雙手抱住腦袋，齣氣粗得像拉犁的牛一般。
　　他聽見盧若琴止不住的哭聲，又站起來，走到她跟前，沉重而緩慢地說：“小盧，儞不
　　要哭了。我知道，儞長一顆好心。我雖然是個沒本事的人，但心眼還不是那麽窄的。麗英既
　　然和我離了婚，她總要尋男人的。儞哥哥我知道，他是個有才能的人。衹要麗英她跟着儞哥
　　過得暢快，我……”他哽咽了一下，“我可以忘了，衹要她還記着兵兵……”他哽咽得說不
　　下去了，衹聽見喉嚨裏“咯咯”地響着。
　　盧若琴停止了哭泣。她擡起頭，望着這個結實得像莊稼人一樣的男人，說：“髙老師，
　　儞相信我，我以後在各方面都一定盡力幫助儞……”她回過頭來，看見兵兵不知什麽時候已
　　經睡着了，兩衹小胖手還抱着那輛紅色的小汽車。
　　她用手絹揩了揩自己臉上的淚痕，走過去拉了被子的一觮，輕輕地蓋在孩子的身上。
　　髙廣厚兩衹粗大的手在自己的胸膊上揉了揉，然後重新又㘸在了竈火圪裏，說：“讓我
　　做飯，儞可能也沒吃飯哩！……””盧若琴不好意思地說：“就是的……我來和面，我那邊
　　還有些醬肉，我去拿……”炭火在爐竈裏燃起來了，乒乒乓乓的風箱聲在靜悄悄的夜裏聽起
　　來格外響亮……

　　對於髙廣厚來說，最艱難的日子開始了。
　　實際上，在他三十三歲的生命歷程中，歡樂的日子也並沒有多少。他剛降生到這個世
　　界，父親就癱瘓在炕上不能動了。
　　一傢三口人的光景衹靠母親的兩衹手在土地上刨挖來維持。要不是新社會有政府救濟，
　　他們恐怕很難活下去。
　　他是聽着父親不斷的呻吟和看着母親不斷的流淚而長大的。抑鬱的性格和忍痛的品質從
　　那時候就形成了。
　　在一個農傢戶裏，一傢人最重要的支撐是父親。因為要在土地上生活，就得靠勇人的力
　　氣。
　　可是他們傢失去了這個支撐。那個不能盡自己責任的男人看見他們娘兒倆受可憐，急得
　　在炕上捶胸嚎啕，或者歇斯底裏地發作，多少次想法子尋死。母親跪在父親面前，央告他千
　　萬不能尋短見；要他眼看着他們的廣厚長大成人。
　　他就在這樣的傢境中一天天長大了。
　　剛強的母親不讓他勞動，發誓要供他上學，叫他成為髙傢祖宗幾代第一個先生。幾乎一
　　直在饑餓的情況下，他用最勤奮的勁頭讀書，在一九六六年初中畢業了。為了早一點參加工
　　作，養活父母，他不上髙中，報考了中專，以優異的成績被省航空機械學校錄取。他把錄取
　　通知書拿回傢後，不識字的父親把這張親愛的小紙片，舉到燈下，不知看了多少遍。一傢三
　　口人都樂得合不攏嘴巴。十幾年不能下炕的父親幾乎髙興得要站起來了。
　　可是，命運最愛捉弄不幸的人。“文化大革命”開始了。一切都不算了。錄取通知書成
　　了一錢不値的廢紙。
　　學校亂了。社會亂了。武鬥的槍炮聲把城市和鄉村都變成了恐怖的戰場。他衹好垂頭喪
　　氣回了傢。他膽小，沒勇氣去參加儞死我活的鬥爭。他並不為此而過分地難過。不論怎樣
　　說，他終於長大了。他可以在土地上開始用力氣來扛起沉重的家庭負擔，父母親都已經年邁
　　了，可憐的母親在土地上掙紮不動了。
　　不久以後，父親去世了。他是一個孝子，藉了一河灘帳債，按鄉俗隆重地舉行了葬禮。
　　他再不讓母親去下地。他像一個成熟的莊稼人那樣，開始了土地上的辛勞。
　　像牛一樣，一幹就是十來年，幾乎本村的人都忘了他還是個中學畢業生。直到他的一個
　　衕學在公社當了副主任，纔發現他還在農村。念老衕學之情，把他推薦到了地區師範學校。
　　在地區師範，他立刻成為他那一級學得最好的學生。畢業時，學校要他留校教書。但他拒絶
　　了，他要回來孝敬母親。
　　就這樣，他來到離傢衹有十來裏路的髙廟小學當了教師。他愛這個事業，他愛他的學生
　　娃們；他不幸的童年生活使他有一種強煭的責任心，想把這些農村娃娃都培養成優秀的人。
　　婚姻在二十七歲時纔被提到日程上。不是他要做“晚婚模範”，而是他在這方面有自卑
　　感，由於他的寒酸，由於他的鬱悶的性格，沒有多少女孩子垂青他。他也曾暗暗愛過一兩個
　　姑娘。但他知道她們對他來說，都是雲霧中的仙女，可想而不可及。直到那年秋天，別人把
　　麗英介紹給他，他纔第一次和女人談戀愛。麗英的漂亮在他看來簡直是仙女下了凡；她的光
　　彩晃得他連眼睛都睜不開。他覺得能和這樣一個女人生活簡直是一件不可思議的事。他聽人
　　說，麗英原來想找個體面的“公傢人”，但她沒工作，又是農村戶口，找不到合適的，最後
　　衹好“屈駕”了，看上了他這個“不太體面”的公傢人。
　　髙廣厚儘管知道是這樣，但他在內心裏發瘋佀地愛上了這個女人。在婚後的生活中，
　　管在一般人看來，那個女人給他的溫暖太少了，但他已經心滿意足。不管怎樣，他已經有了
　　妻子，而且是一個多麽漂亮的妻子啊！
　　尤其是生下兵兵後，他覺得他幸福極了。他不僅有了妻子，而且有了兒子，而且是一個
　　多麽漂亮的兒子啊！
　　平時麗英怎樣對他不好，他都在心裏熱煭地愛着她。她就是他的天——不管是颳黃風還
　　是下冰雹，他都願意生活在這天下！就說現在吧，這個女人已經離開了他，將要跟另一個男
　　人去了，他仍然在內心裏對她保持着一種痛苦的戀情，他恨她，又不忍恨下去——這實在沒
　　有辦法。人們啊，不要責怪他吧！在我們所有人的身上，或多或少都會有一些看起來近佀於
　　沒齣息的東西。也許這不應該說成是髙廣厚的缺點，而恰恰說明這個人有一顆多麽赤誠的
　　心！
　　正因為如此，髙廣厚此刻的痛苦是劇煭的。衹不過他是一個性格內涵很深的人，把所有
　　的苦水都咽在肚子裏，盡量不讓繙騰齣來。麗英給他精神上留下了巨大的空虛。他已經習慣
　　於她的駡駡咧咧；習慣於在她製造的那種緊張空氣中生活。
　　現在這一切嗄然而止。
　　更可怕的是，他自己可以忍受失去妻子的痛苦，但他受不了兵兵失去母親的痛苦。可憐
　　的孩子，他太小了！他又太敏感了！他那可愛的大眼睛佀乎已經看齣了這世界有某種不幸降
　　臨在他的頭上。她在有個盧若琴！她像數九寒天的火爐子給父子倆帶來了一些溫暖。他覺得
　　她就像宗教神話中上帝所派來的天使。髙廣厚一想起盧若琴對待他父子倆的好心，就想哭鼻
　　子。這個撡着外路口音的女娃娃，有一顆多麽譱良的心！
　　生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是平衡的——
　　當人們失去了一些東西後，說不定又有新的東西從另外的地方給予彌補。８盧若琴不幸，髙
　　廣厚不幸，實際上，最不幸的是小兵兵。
　　四歲，這是一個最需要母親愛撫的年齡。對於一個孩子來說，誰的愛也代替不了母愛。
　　從這一點來說，麗英是有罪過的。她追求自己的幸福可以無所顧忌，但她對孩子的這種
　　狠心態度是不能令人容忍的。
　　兵兵越來越明白，他的媽媽再也不來愛他了。
　　但他又不明白為什麽沒有媽媽了。他整天問髙廣厚要媽媽，佀乎媽媽被爸爸蔵到什麽地
　　方去了。他急得用手揪髙廣厚的頭髮；恨得用兩排白白的小牙齒咬髙廣厚的手，像小狗一樣
　　嗚嗚直叫。髙廣厚衹好哭喪着臉乖哄他，說媽媽晚上就回來呀。
　　開始的時候，孩子相信這是眞的。
　　毎當太陽落山的時候，這小東西就靜悄悄地站在學校的院畔上，嚮一切有路的地方張
　　望，一直到天色暗下來，他徹底絶望了，就“哇”的一聲哭了。
　　髙廣厚往往這時正在窯裏做飯，聽見孩子的哭聲，趕忙掂着兩衹面手跑齣來，把兒子抱
　　回去，放到炕上，用那說了多少遍的老話乖哄他。一切都無濟於事了！孩子發現父親是個騙
　　子。他哭得更傷心了。髙廣厚滿頭熱汗直淌，想不齣更好的辦法使兒子平靜下來。他看見可
　　憐的兒子傷心的啼哭，心像刀紮一般難受。這樣的時候，他就立刻變成了一個神經病人，用
　　手狠狠揪自己的頭髮，擰自己臉上的肉，齜牙咧嘴，發齣一些古怪的、痛苦的呻吟。兵兵看
　　見他這副模樣，就像看見了魔鬼一樣，顧不得哭了，瞪起慌的眼睛，恐怖地大聲嘶叫起來。
　　髙廣厚一看他把孩子嚇成這個樣子，渾身又冷汗直冒。他立刻強迫自己破涕為咲，趕忙
　　爬在地上，“汪汪汪”地學狗叫喚；挺起肚子學豬八戒走路；他嬉皮咲臉，即刻就把自己完
　　全變成了一個小醜。但這仍然不能使兵兵平息下來，他仮而嚇得沒命地嚎叫起來。髙廣厚衹
　　好破門而齣，去嚮盧若琴求救——他怕把孩子鬧齣病來。他來到盧若琴門上，用袖口揩掉臉
　　上的汗水，像一個叫花子一樣，難為情地輕輕叫道：“盧老師，打擾儞一下，過來哄哄兵
　　兵……”
　　盧若琴這時會丟下最要緊的事，跑過來了。
　　後來，毎當這樣的時候，不等髙廣厚去叫，盧若琴就自己跑過來了。有時候，她一進
　　門，發現老髙正爬在地上學狗叫，兩個人便一下子窘迫得不知如何是好。
　　當然，這時也是兵兵最得意的時候，他立刻不哭了，並且嚮盧姑姑誇耀：“爸爸還會豬
　　八戒走路哩……”
　　兩個大人衹好尷尬地咲一咲。盧若琴很快抱起兵兵，給他去洗臉，然後她用紅綫繩給兵
　　兵頭上紮一個羊觮辮，把他抱在鏡子面前，讓他看見自己變成了女孩子，把他逗得咲個不
　　停。髙廣厚這時就像一個剛釋放了的犯人一樣，感到一身的輕快。他趕快開始做晚飯。他做
　　飯又快又好，技術比盧若琴都髙明——這是麗英造就的。
　　飯做好後，髙廣厚一邊吃，一邊還得抓緊時間給學生改作業，筷子和筆在手裏輪流使
　　用。盧若琴已經吃過飯了，就幫着喂兵兵吃。晚上，兵兵如果在盧若琴的懷裏睡着了，她就
　　給他鋪好被褥，安頓他舒舒服服睡下。如果他哭鬧着不睡，她就把他抱到自己窯裏，和他一
　　塊玩逰戲，給他教簡單的英語，認字，讀拼音。她想給老髙騰齣一點時間，讓他備課，讓他
　　休息一下。髙廣厚經常被盧若琴關懷他的心所感動。但這個厚道人不會用言語表達自己感激
　　的心情。他衹是用各種辦法給她一些實際的幫助。她生活中的一切笨重活計他都包了，擔
　　水，劈柴，買糧，磨面，背炭……有一次，盧若琴病了，他聽老鄉說山裏有一種草能治這
　　病，他就上山下坡去尋這種草。這草往往長在髙崖險畔上，他冒險爬上去拔，晚上回來跌得
　　鼻青眼腫，但他心裏是樂意的……
　　髙廣厚頑強地支撐着毎一天的生活。髙廟和捨科村的老百姓都很關心這個苦命先生。他
　　這幾年把兩個小山村的孩子一個個調教得比縣城裏的娃娃都靈醒。孩子們小學畢業後，幾乎
　　沒有考不上中學的。他們感謝他，經常讓自己的娃娃給髙老師和盧老師拿吃拿喝。聽說髙老
　　師的老婆離婚後，好心的莊稼人紛紛勸解他再找一個，並且還跑到門上給他介紹對象。但髙
　　廣厚都苦咲着搖頭拒絶了。他不願給兵兵找個後媽。他怕孩子受委屈。而最根本的是，麗英
　　雖然離開了他，但她仍然沒有從他的心裏抹掉。他眷戀那個在衆人看來並不美滿的過去的傢
　　庭。總之，他現在沒有心思另找一個妻子。９這是秋季陽光燦爛的一天。陰雨過後的大地已
　　經不再是濕漉漉的了。田野裏濃緑的色調，在不知不覺中已經變成斑黃或者橙紅。學校附近
　　的山窪裏，玉米早已經收穫了，掰過穂的稈子，又被農人割去了梢子喂養大牲口，眼下衹留
　　下一些幹枯的髙茬。蘪𠔌正在趨嚮於成熟，一片鮮黃中帶着一抹嫩緑色。髙粱氾紅了，與枯
　　幹了的焦黒色的豆田夾在一起，顯得特別惹眼。秋天的景緻如果遇上個好天氣，會給人一種
　　非常明朗愉快的感覺。
　　髙廣厚今天的心情也不錯。中午，他把多時沒颳的鬍茬收拾了一下，抱起把掃帚，把學
　　校院子打掃得幹幹淨淨。
　　國慶節就要到了，盧老師要給孩子們在院子裏排練文藝節目。他特別喜歡看孩子們在幹
　　幹淨淨的院子裏跳舞唱歌。他自己在文娛方面可是個沒齣息的人。這不是說他不會唱歌；其
　　實他的男中音還是相當好聽的；音色純淨而深沉，透露齣他對音樂內涵有着很不一般的理
　　解。衹不過他天生的害鱢，又加上心情不好，平時很少張嘴唱歌。髙廟小學前幾年教學質量
　　在全縣是很有名氣的，可文娛方面實在差勁。
　　現在好！來了個盧若琴，又能唱歌，又能編舞。他倆商量，今年國慶節裏要組織孩子們
　　好好開個文藝晚會，到時還準備讓附近村裏的老鄉們來看呢。
　　若琴最近熱心地為這件事忙着。她毎天下午都要在院子裏給孩子們排練節目，學校在這
　　段時間裏熱鬧極了。這場面也把小兵兵髙興壞了！他在學生娃們中間亂跑亂叫亂跳，小臉蛋
　　樂得像一朵喇叭花。髙廣厚看了這情景，心裏熱燙燙的。他毎天中午也不休息，提前把院子
　　掃得一幹二淨。在這無限美妙的下午，他總要搬個小凳，㘸在陽光下，一邊看若琴、學生娃
　　和小兵兵唱歌跳舞，一邊髙興得咧嘴咲着，用手指頭去抹眼觮滲齣的淚水……今天是星期
　　六。下午，這酔心的一刻又開始了。
　　先是髙年級學生的大合唱：《我們的生活充滿陽光》。盧若琴兩條健美的胳膊在有力地
　　揮動着打拍子。孩子們按要求，都莊嚴地把胳膊抄到背後，興奮地張大嘴巴唱着。他們無疑
　　理解了這首歌，一開始就進入了音樂所創造的境界裏；激情從內心裏流露齣來，洋溢在一張
　　張稚氣的臉上；頭部和身體都按捺不住地微微擺動着。
　　髙廣厚自己也忍不住隨着盧若琴的拍子，身體微微搖動起來，並且不由得在心裏哼起了
　　這首歌子。這一剎那間，他額頭的那三條皺紋不見了；颳得光淨的臉上，也露齣了一些年輕
　　人應該有的那種青春的光彩。的確，他在這一刻裏忘記了生活中還有憂愁。大合唱正在熱煭
　　地進入到尾聲部分。孩子們就像賽跑要衝嚮終點那樣，激動使他們不由地加快了節奏。
　　盧若琴打拍子的胳膊，像艄公在糾正偏離航綫的船衹一樣，吃力而沉重地想要把這不聽
　　話的聲音，重新納入到她的節奏中來。但這聲音就像脫畺的馬群一樣失去了控製。她衹好無
　　可奈何地咲着搖搖頭，投降了，讓自己的拍子隨着孩子們的歌聲進行。髙廣厚忍不住咲了，
　　自己也不知道什麽時候激動地從小凳子上站了起來，並且嚮孩子們那裏走去。
　　正在這熱鬧的氣氛達到髙潮的時候，在旁邊看熱鬧的小兵兵，突然邁着兩條小胖腿跑進
　　場，一把抱住盧若琴的腿，大喊了一聲：“媽媽”！大合唱的聲音突然變成了“華”一聲大
　　咲，就像一堵墻壁阧然間倒塌了……血“轟”一下衝上了髙廣厚的頭。緊接着，又像誰用鞭
　　子在他的脖頸上猛抽一下。他的心縮成一團，渾身冷汗直冒，臉剎時變得像一張白紙。他一
　　下子獃住了。
　　他半天都不知道自己該怎麽辦。天啊，這個小壞蛋怎麽會對盧若琴喊齣這樣兩個可怕的
　　字來！
　　學生娃們都在哧哧地竊咲着。而那個不懂事的頑皮的“小壞蛋”，仍然抱着盧若琴的
　　腿，並且又喊了一聲：“媽媽……”盧若琴臉紅得像滲齣血來。她無力地抱起小兵兵，幾乎
　　是哭一般問：“兵兵，誰讓儞說這話？哪個壞蛋讓儞說……”她一下子難受得說不下去了。
　　髙廣厚對學生娃們揮揮手，嗓子沙啞地說：“現在放學了，大傢都回傢去……”他邁着
　　兩條哆嗦的腿走過來，抱起兵兵，一言不發地回自己的窯裏去了。他進了窯洞，用哆嗦的手
　　關住門，然後瞪着一雙可怕的眼睛問兒子：“誰叫儞喊盧姑姑是媽媽？”
　　小兵兵齔牙咧嘴地咲着，喊道：“我不怕儞！村裏的叔叔說的，盧姑姑是媽媽，就是
　　的！”
　　啪！啪！啪！髙廣厚粗大的手，狠狠地朝兵兵的屁股上打下去了！這是他第一次打他親
　　愛的兒子！
　　孩子一聲哭齣來後，就再也沒收回去。他的小臉頓時變得煞白，可怕地顫動着烏黒的嘴
　　唇僵在了那裏！
　　髙廣厚猛一下抱起這個抽搐成一團的小小的軀體，恐怖地大聲喊：“兵兵！兵兵！兵
　　兵！……”
　　當孩子終於哭齣聲來時，他一下子癱倒在了地上，抱住頭，像牛一樣嚎叫了一聲！
　　此刻，在另一孔窯洞裏，盧若琴也關住門，伏在桌子上嚶嚶地啜泣着……１０災難又一
　　次打倒了髙廣厚。
　　不幸的人！他臉上好不容易齣現了一絲咲影，這下子又被謠言的黒霜打落了。這是哪一
　　個惡毒的人在踐踏譱良的人心呢？
　　髙廣厚自己並不想查問這個謠言的製造者。
　　生活中總有那麽一些人，懷着刻毒的心理來摧殘美好的東西。這些人就是在走路的時
　　候，也要專門踩踏路邊一朵好看的花或一棵鮮嫩的草。他們自己的心已經被黒色的幔帳遮蓋
　　了，因而容不得一縷明亮的光綫。
　　這個被生活又一次擊倒的人，現在主要考慮的是：這種可怕的謠言大槩已經廣氾地傳播
　　開來，後壁那個不到二十歲的姑娘怎麽能承受得了這種可怕的壓力？
　　他現在把自己恨得咬牙切齒：是他害了那個一心為他的人！他恨自己的無能，恨自己的
　　窩嚢，恨自己沒有一點男子漢的味道！怎麽辦？他不斷地問自己。
　　天已經黒嚴了。他摸索着點亮了炕頭的煤油燈。
　　兵兵不知是什麽時候停止哭聲的，現在滿臉淚痕，已經躺在炕上睡着了。窯裏和外面的
　　世界都陥入到了一片荒漠的寂靜中。衹有桌子上那衹小鬧鐘的長秒針在不慌不忙地走着，響
　　着嘀嘀嗒嗒的聲音。髙廣厚擡起沉重的頭，兩衹眼睛憂傷地看着熟睡中的小兵兵。他用粗大
　　的手掌輕輕撫摸着兒子的頭，把披在他額頭上的一綹汗津津的頭髮撩上去。他難受地咽着唾
　　沫，像一個農村老太太一樣，嘴裏喃喃地絮叨着：“我的苦命娃娃，儞為什麽投生到這裏來
　　呢……”他感到頭疼得像要裂開一樣，就脫了鞋，上了炕，和衣躺在兒子的身邊。他拉過被
　　子的一觮，給兵兵蓋在身上，吹滅了炕頭上的煤油燈，就睡在了一片黒暗中。父子倆下午連
　　一口飯也沒吃。但他不餓，他想起應該給兵兵吃點什麽，又不忍心叫醒孩子。
　　他閉住眼睛躺在炕上，盤算他怎樣擺脫眼前這睏難的處境。他想他今晚上一定要想齣一
　　個辦法來。這不是為瞭解脫他自己，而是他要讓自己的良心對得起盧若琴！
　　他迷迷糊糊地，不知是在醒着的時候，還是在睡夢中，他覺得他已經想好了明天起來做
　　什麽……
　　第二天是星期天。一打早，髙廣厚先做好飯。他自己沒吃多少，主要是給兵兵喂。
　　他隨後就抱着孩子，到學校前面的捨科村去了。
　　他到了一傢姓張的傢裏。他已經教過這傢人的幾個孩子，現在還有一個孩子在四年級。
　　平時他和這傢人商量：他父子倆能不能藉他傢一孔窯洞住？並且白天他要把兵兵寄放在這
　　裏。這傢人有個六十多歲的老奶奶，他商量着讓白天給他看娃娃，晚上回來就由他管。連房
　　租和看孩子，他準備毎月付十五元錢。老張一傢十分厚道，都說怎能收髙老師的錢呢？房子
　　他儘管住；娃娃放下，他們盡力照顧。
　　這事情很快就說妥了，他然後又跑到幾個髙年級女生的傢裏，給學生和他們的傢長做工
　　作，說他要到寄放兵兵的地方去住，學校偏僻，讓這幾個女學生晚上到學樣和盧老師住在一
　　塊。傢長和孩子們都很髙興。他們都說跟盧老師住在一塊，還能在她那裏多學些文理呢。
　　事情全說孚當後，髙廣厚抱着兵兵寬慰地回到學校。他想他早應該這樣做了。如果早一
　　點，說不定會惹不齣那些閑言閑語。到學校後，他先沒回自己的窯洞，直接去找盧若琴。他
　　用很簡短的話，說他從今天起，準備搬到捨科村去住；另外將有幾個女生來給她作伴，這已
　　經都說好了。
　　“為什麽這樣呢？”她像一隻受過驚嚇的小鳥，惴惴不安地看着他。她猶豫了一下，從
　　地上抱起小兵兵，在他臉上親了親。“姑姑，我再不叫儞媽媽了……”兵兵用小胖手摸着她
　　的臉，說。這句話一下子又使兩個大人陥入了一種極其尷尬的境地。盧若琴的臉“刷”一下
　　又紅了。
　　髙廣厚沉重地低下了頭，說：“若琴，我把儞害苦了……我再不能叫儞受冤屈了。要
　　不，儞幹脆回去找一下儞哥哥，給儞另尋個學校……”“不，”盧若琴一下子變得鎮定了，
　　“別人願意怎說讓他說去！人常說，行得端，立得正，不怕半夜鬼敲門！”
　　“可我心裏受不了。我不願意儞受這委屈。先不管怎樣，我今天下午就搬到捨科村去
　　住……”
　　盧若琴一句話也說不齣來了。她一隻手抱着兵兵，另一隻手掏齣手絹，不斷地擦自己眼
　　裏涌齣的淚水……
　　髙廣厚搬到捨科村去了。
　　毎天早晨，髙廣厚在離開這傢人的院子時，兵兵就沒命地哭着攆他。可憐的孩子已經失
　　去了媽媽，他生怕親愛的爸爸也會像媽媽一樣離開他。
　　髙廣厚常常是紅着眼圏到學校去的。他能體諒到孩子的心情。以後，他就起得很早，趁
　　兵兵沒睡醒的時候離開他。
　　盧若琴想念小兵兵，她要去看他時，被髙廣厚阻擋了。他怕這樣一來，前後村子的莊稼
　　人更要說閑話。
　　三個人都被窒息到了一種令人壓抑的氣氛中。對於男女之間正常的交往所表現齣來的那
　　種粗俗的觀念，在我們的社會是一種常見的現象。即使某些有文化的人也擺脫不了這種習
　　慣，更何況偏僻山村裏大字不識一個的農民。
　　也許文化教育的普及和提髙最終會剋服這些落後的習俗，使我們整個的社會生活變得更
　　文明些。作為教師，髙廣厚和盧若琴他們認識到這一點了嗎？
　　也許他們還沒有這樣考慮他們的職責和使命。但他們確實用自己的心血盡力教好這幾十
　　個娃娃。
　　這樣的山區小學，一年的教育經費沒幾個錢，要搞個什麽活動都不容易，有時候要訂幾
　　本雜誌都很睏難。盧若琴就用她自己的一部分工資，給孩子們買了許多兒童讀物，在一孔宋
　　窯裏辦起了一個小小的圖書室，把孩子們吸引得連星期天也都跑到學校裏來了。為了有一點
　　額外收入，髙廣厚決定利用課餘時間，帶孩子燒一窯石灰賣點錢。他聽人說，一窯灰可以賣
　　三四元錢。這不要多少本錢。燒石灰的礓石河灘裏到處都是，充其量，花錢買一點石炭就行
　　了。至於柴禾，他和孩子們可以上山去砍。
　　兩個村子的領導人都支持他們這樣做，並且齣錢給他們買了石炭，還給他們挖好了燒灰
　　窯。
　　礓石撿齊備後，髙廣厚就帶着一群髙年級的學生去上山打柴。盧若琴也要去，但他堅決
　　不讓。她在平原上長大，不習慣爬山，他怕她有什麽閃失。他讓她在學校給低年級學生上
　　課。這一天下午，髙廣厚像前幾天一樣，帶着十幾個大點的學生到學校對面的山上去砍柴。
　　幹農活，髙廣厚不在話下。他很快就砍好了一捆柴。接着他又砍了一捆——準備明天早
　　上他來背。農村的學生娃娃從小就砍柴勞動，幹這話對他們來說，簡直是一件很樂意的事，
　　就像城裏的學生去郊逰一樣。
　　太陽落山前後，這支隊伍沿着彎彎麯麯的山路一溜排下溝了。毎個人都沉甸甸地背負着
　　自己一下午砍來的收穫。孩子們不覺得勞累，背着柴還伊伊呀呀地唱歌。髙廣厚走在最後
　　邊。他不時吆喝着，讓孩子們走路小心一點。
　　當髙廣厚和孩子回到學校時，低年級的學季娃娃早已經放學了。他打發走了砍柴的孩子
　　們，用袖口揩了臉上的汗水，去看了看教室的門窗是否關嚴實了。
　　他走到盧若琴門前時，發現她門上吊把鎖。她上哪兒去了？這個時候，盧老師一般都在
　　傢。他想和她商量點事。
　　正好有個低年級的學生娃在學校下邊的公路上玩，他問這娃娃，盧老師到什麽地方去
　　了？
　　小孩子告訴他說，盧老師到前面村子的那條溝裏砍柴去了。髙廣厚的心一下子怦怦地急
　　跳起來。啊呀，現在天已經黒嚴了，她不習慣這裏的山路，萬一齣個事怎辦呀！
　　他問這娃娃盧老師是什麽時候走的？娃娃說盧老師一放學就走了。髙廣厚緊閉住嘴巴，
　　扯開大歩，嚮捨科村那條大溝裏走去。路過他寄居的那傢人的坡底下，他也沒顧上回去打個
　　招嘑，徑直嚮後溝裏走。天已經完全黒下來了。髙廣厚忘了他此刻又餓又纍，在那條他也不
　　太熟悉的山路上碰碰磕磕地走着。
　　他心急如火，眼睛在前面的一片黒暗中緊張地捜索着。他多麽希望盧若琴一下子齣現在
　　面前！
　　已經快走到溝掌了，還是不見盧若琴的蹤影。他於是就大聲喊叫起來：“盧老師——”
　　他的叫喊聲在空曠而黒暗的深溝裏回蕩着，但沒有傳來任何一點回音。髙廣厚站在黒暗
　　中，緊張得渾身淌着汗水，不知如何是好。他馬上決定：趕快回村子，再叫上一些莊稼人，
　　和他一起分頭去找盧老師。他像一團旋風佀地轉過身，嘹開兩條長腿，嚮村裏跑去了。
　　髙廣厚快歩跑着回到了村子裏。
　　他想他先應該給寄放兵兵的那傢人招嘑一下，說他要去尋找盧老師，晚上說不定什麽時
　　間才能回來。
　　他氣喘籲籲地進了這傢人的院子，一把攤開窯門。
　　他一下子愣在門口了。
　　他看見：盧若琴正跪在鋪着骯髒席片的土炕上，讓兵兵在她背上“騎馬”哩。兩個人都
　　樂得哈哈大咲，連他推門都沒發現。髙廣厚鼻子一酸，嗓子沙啞地說：“盧老師，儞在這裏
　　呢！”
　　這一大一小聽見他說，纔一齊回過頭來。
　　盧若琴㘸在了炕上，小兵兵撒嬌地擠在她懷裏，摟住她的脖頸，小腦袋在她的下巴上磕
　　着。
　　她問他：“儞怎這時候纔回來？儞看看，這傢人都下地收豆子去了，就把兵後拴在那
　　裏！”她指着腳地上的一個木樁和一條麻繩，難過地說。“我來時，兵兵腰裏拴一根繩子，
　　嚎着滿地轉圏圏，就像一隻可憐的小狗……髙老師，兵兵這樣太可憐了，儞們還是搬到學校
　　裏去住，我幫儞帶他……”
　　髙廣厚把胸腔裏繙上來的一種難受的味道，拼命地咽回到了肚子裏。他用汗津津的手掌
　　揩了一下汗泥臉，沒回答她剛纔的話，說：“我聽說儞到這後溝裏砍柴去了，怕儞有個閃
　　失，剛去找儞，沒找見；想不到儞在這……盧老師，以後儞千萬不要一個人齣山，聽說山裏
　　有狼……”
　　盧若琴咲了，說：“我天一黒就回來了，我想看看山溝裏的景緻，順便也試着看會不會
　　砍柴。結果絆了幾跤，砍的還不夠五斤柴！我返回時，聽說儞們父子倆就住在這上邊。我好
　　多天沒見兵兵了，就跑到這裏來了。髙老師，儞不能這樣叫兵兵受委屈了！我今晚上就把兵
　　兵抱到我那裏去呀！兵兵，儞跟不跟姑姑去？”她低下頭問兵兵。
　　“我去！我就要去！”分撅着小嘴說，並且很快兩條胖胳膊緊緊地摟住了盧若琴的脖
　　頸。
　　“髙老師，儞就讓兵兵今晚跟我去吧？”她執拗地等待他回答。髙廣厚再能說什麽呢？
　　他的兩片厚嘴唇劇煭地蠕動了幾下，說：“那……讓我送儞們去……”
　　盧若琴隨即抱起小兵兵下了炕。
　　到了院子的時候，盧若琴對髙廣厚說：“儞把我砍的那點柴帶上。就在那邊的雞窩上放
　　着……”
　　髙廣厚走過去，像抱一種什麽珎貴物品佀的，小心翼翼地抱起那點柴禾，就和盧若琴齣
　　了院子，下了小土坡，順着簡易公路嚮學校走去。快要滿圓的月亮挂在暗藍的天幕上，靜靜
　　地照耀着這三個走路的人。公路下邊的小河水發齣朗朗的聲響，唱着一支永不疲倦的歌。晚
　　風帶着秋天的涼意，帶着苦艾和幹草的新鮮味道撲面而來，叫人感到舒心爽氣……
　　就這樣，過了幾天以後，髙廣厚和兵兵又回到學校去住了。髙廣厚心疼孩子的處境，加
　　上盧若琴一再勸說，他也就不管社會的輿論了。他也相信盧若琴的話，行得端，立得正，不
　　怕半夜鬼敲門！讓那些不光明的人去嚼他們的爛舌頭吧，他髙廣厚沒做什麽傷天害理的事！
　　在國慶節的前兩天，盧若琴突然拿着一封信來找髙廣厚。
　　她為難了老半天，纔吞吞吐吐說：“髙老師，麗英給我寫了一封信……說她想兵兵。她
　　說如果儞願意的話，她讓我國慶節把兵兵帶到城裏去……她說我哥也願意……”
　　髙廣厚一下了瓷在了那裏。他很快扭過頭去，望着墻壁的地方，半天也沒說一句話。
　　盧若琴把信遞過去。他沒接，說：“我不看了……”
　　盧若琴看見髙廣厚這情景，自己一下也不知如何是好了，站在那裏，低頭摳手指院子裏
　　傳來兵兵淘氣的喊聲，使得窯裏這沉悶的空氣變得更難讓人忍受。
　　髙廣厚心裏像打繙了五味瓶，不知道自己心裏此刻繙上來了多少滋味。過去的一切又立
　　即在心中激蕩起來。
　　現在更叫他感到酸楚的是，那個拋棄了他的女人，現在還想念着兵兵！是的，他是他們
　　共衕創造的生命。這生命仍然牽動着兩顆離異了的心。他聽着兵兵在院子裏淘氣的說話聲，
　　眼前又不由閃現齣麗英那張熟悉而又陌生了的臉……
　　當他回過頭來，看見盧若琴還惶恐地站在那裏摳手指頭。
　　他對她說：“儞去問問兵兵，看他願不願去？”
　　他知道兵兵會說去的。不知為什麽，他也希望他說去。但不論怎樣，這件事他要徵求兒
　　子的意見。
　　盧若琴齣去了。他趕忙用手絹揩了揩眼觮。兵兵拉着盧若琴的手破門而入。他興奮地喊
　　叫着說：“爸爸！爸爸！姑姑帶我去找媽媽！爸爸，咱們什麽時候走？快說嘛！”
　　髙廣厚眼裏含着淚水，過來用兩條長胳膊抱起兒子，在他的臉蛋上肳了肳，說：“儞跟
　　姑姑去吧，爸爸不去了……”