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转贴 - 跳级生的背后 (给所有为人父母者)
紫色海洋
秀才


注册时间: 2007-11-26
帖子: 103
来自: 地球
紫色海洋北美枫文集
帖子发表于: 2007-12-06 02:44:23    发表主题: 转贴 - 跳级生的背后 (给所有为人父母者) 引用并回复

名词注解:
建中 -- 台北市立建国高级中学 (台湾最好的高中,只收男生)
北一女 -- 台北市立第一女子高级中学(台湾最好的女子高中,台湾很多名女人或名夫人,都是这儿出身的。)


来源:陈安仪的笔下人生

作者:陈安仪

昨天应邀去上“今晚哪里有问题”节目当特别来宾,当集的节目主题是“跳级生”。主角人物是两个跳级生的家长蔡爸爸与蔡妈妈,我和另外一位媒体人、还有在建中任教超过三十年的陈美儒老师,则是搭配的来宾。整场录影,简直是让我有“傻眼”的感觉。

蔡爸爸与蔡妈妈本身都是相当高水准的知识份子,蔡爸爸是光武工专电机助教、留美高材生,蔡妈妈本身是家管,师范大学公民教育系毕业。三个孩子中,老大佩真今年以十六岁的年纪,拿下大学指考第四高分,录取台大电机系,在就学过程中,她两度跳级,国小跳一次、国中跳一次。老二也是跳级生。

蔡爸爸、蔡妈妈与大家分享他的“学龄前教育法”。他们说,两个大的一出生,24小时内就抱回来喂母乳,还未满月前,她就开始“字卡教学”。蔡妈妈手绘各式各样字卡,还有由圆点点组成的“数目图卡”,从1到99,在每次喂奶前,宝宝哭闹、最有精神时,在宝宝眼前晃过卡片,告诉宝宝相关的字、数目,然后再喂奶。蔡爸爸说,三岁前的宝宝有大脑有百分之七十的未开发区域,先给予字卡再给予喝奶,就是教导他“学习”跟给予“奖励”。

接下来,宝宝还未学会走路,家中墙壁就贴满了数字、九九乘法表,以及国小国语课本里的课文。家中所有的家具都贴上中英文字卡,随时随地不忘教学。因此,在蔡妈妈的耐心教育下,蔡佩真一岁就已经识得数字,两岁会说话时,就已经会背完九九乘法表,三岁已经可以自行阅读中英文故事,并在邻居教导下,学会基础日文。她中班以前已经把小学一、二年级的课程上完。于是,她小学二年级就随着妈妈到师院附小上六年级的数学课,四年级时跳级至五年级。国二下再跳国三下,随即考上北一女中。

蔡爸爸并分享孩子们生活的点滴,包括喜欢打球、打扑克牌,以及他自创的“十分钟预习法”及一些联想记忆术等等。节目结束后,他并送我一张他个人印制的“学龄前教育”的演讲DVD。

我当场只能不停的摇头赞叹。我看到的是,一个优秀的妈妈,将所有的精力都放在儿女的教育上,将所有自我的成就都摆在成就儿女上。但是,我也看到,蔡家父母将所有的心力放在智育的教育下,孩子在优秀课业表现的同时,显然在人际关系上有极大的问题。不断的跳级,导致的是在学校里的寂寞,没有朋友,还有,人生阅历显然较同年纪的孩子贫乏。

陈美儒老师对于这样的教育行径十分不赞同,在录影现场就不停的开炮,导致对方有点小尴尬,因此我的角色其实比较像润滑剂 一般,偶尔开个玩笑,嘲笑自己很懒,没有办法这样教小孩。不过,私底下,我很认同美儒老师的看法。

美儒老师在建中任教三十年,得天下英才而教之,她说了一个故事我觉得很有趣。她说,有一年建中将所有数理资优的孩子集中在一个班上,那年,那个班上考上了六个台大医科,十几个台大电机。其中有一个“考坏”了的孩子,考上台北医学院医学系,放榜当天人就消失不见,大家吓坏了,后来陈老师在碧潭桥畔找到了他。她想说的是,一路顺遂、超人一等、资赋优异的孩子,并不见得是快乐的孩子。大家在一味追求学业的资赋优异过程中,不该忽略的是孩子的体能教育、品格教育、爱情教育、财物教育、人际关系、以及各种各样生活中的历练。

最好笑的,是二十年后,陈老师去参加这班同学的喜酒。在喜宴兼同学会上,眼看当年资赋优异、人人称颂的这一群大男孩,分坐了两桌,变成医生、工程师,并为人夫、为人父,喜酒的菜一上,大家不约而同,纷纷低头不停的剥虾壳。其中最优秀的那一个男生,自顾自的吃虾,结果被老婆狠狠的踢了一脚之后,也开始低头帮孩子剥虾壳!

哈哈!我在一旁,忍不住大笑!陈老师的意思是,“资优又SO WHAT?20年后,他跟一般头脑普通的男人,并没有两样!他仍然要在社会上生存,跟家人相处,结婚生子、养儿育女。”

今天我去上MOMO亲子台时,忍不住跟现场儿童心理师分享昨天的录影经过。他说了一句话我觉得超棒!他说:“人生的风景有多少?值得我们慢慢享用。何必急着把它压缩着过完?”

没错啊!就是这种感觉!

我并不否定蔡爸爸、蔡妈妈的心血,也认为他们全心为儿女的付出非常值得赞美,但我相信,以他们夫妻俩资质的优秀,即使不在宝宝满月前就开使用“闪卡”、“字卡”,奋力的教学,他们的孩子一定也可以顺利考上北一女、台大电机!我相信,优秀的父母培育出的孩子,在学业上绝对不会差到哪里去!只是或许多用了一、两年的时光。

但是,童年的时光何其珍贵?

与其辛辛苦苦的制作闪卡、字卡、数目图卡,为何不用这样的时间多跟孩子去溪边散散步、看看美好的晨光?与其花费时间教他“妈妈起床、爸爸读报”的国语课文,为何不多讲几个好听的故事、读几篇优美的诗歌?与其花时间背九九乘法表,为何不带孩子看一场好看的电影,看一出有趣的话剧?与其让孩子先读他还不需要知道的知识,何不带孩子一起粉刷油漆、擦地洗碗、种花除草,或是去一趟育幼院、帮忙照顾其他失去父母的幼儿,让他懂得关心这个社会?与其在十五岁时就在大学选修课程,为何不鼓励她多交几个闺中好友,去逛个街、打个工,让她培养正常的社交关系?

在全力追求智育的时刻,我看不到的是强调孩子品格的教育、艺文的欣赏与正常的社交培养。最重要的并且是:生活的历练缺乏。一个十六岁的女孩,正是最甜美的时刻,她应该要有她这个年龄所该有的青春、爱情,拥有运动与社交、懂得追求自己所爱,享有秘密与梦想。

我期望我的女儿十六岁时,除了念书之外,看到人会主动的打招呼、微笑,对于长辈展现出应有的礼貌,进退得宜,而不是当别人向你问好时,只知道直楞楞的瞪视对方、没有任何反应。我希望我的儿子十四岁时,对于没看过的环境充满好奇,到了摄影棚会问东问西,而不是呆若木鸡。我希望我的孩子能够爬山涉水,懂得探询世界,求知欲不仅仅限于学业。我希望她在苦读ABC时,除了用来看TIME杂志,更能领略毛姆、莫伯桑笔下的人生缩影。

是的,生命何其珍贵?求知何其快乐?我并不急得他们跳跃度过,也不在意是否速成有效,我只希望他们慢慢享受、领略其中美的世界。
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半溪明月
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半溪明月北美枫文集
帖子发表于: 2007-12-26 16:56:28    发表主题: 引用并回复

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