网络诗歌美句赏析（不断添加）

[山城子]

21、衬托也需要美句
文/ 山城子

文学的真实不是照录，而是艺术化的真实。我孙女的照片是在家里随意数码的，背景一片混乱。而借助现代网络技术，来个美图秀秀，就可隐去而代之以大片的油菜花田。谁看，我的孙女儿也是从上海来到贵州的田野里来玩耍了。
请看这“田野”式的美句：
羊群或许接受了山巅的邀请
　　它们的蹄印留下善良
——摘自左岸的《菊花香》

全诗9行，树立起一个善良的牧羊少年的形象。这是第四、五行，位于第一节末。是从正面转到背景衬托。上一行诗人以揣度的口吻拟人，下一行则从羊群的行踪落笔，进行别致的赞赏。
通观两个美句，通盘用了拟人格，还美在动词“邀请”及形容词“善良”的先后活用为名词。
从全诗看，这两行的帮衬之笔，极大地灵动了作品的诗性，遂使诗旨更加凸显鲜明起来。

2011-5-2于贵阳
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

21、平常的句子，不平常的象意
文/ 山城子

美句：
清风、凉月、黄花、小草，统统都可以入茶
只一半就好，不用醉去
（摘自蝴蝶兰的短诗《春分》）

赏析：
平常的句子，不平常的象意。从中我看到了一位冷静看世界、看世事的诗人形象。
句子看似平常，其实挺美。美在“清风、凉月、黄花、小草”的词排比与拟物式活用（那些春天的自然景象，自是不能加到茶杯里的，但偏说，那就拟为可加之物了。）
另“一半”与“醉”的活用，也很新鲜。“清风、凉月、黄花、小草”怎个一半法？看来也是拟物式活用。茶非酒，是饮不醉的，而偏说醉，这是形容词的比喻式活用。
这么多的词类活用，而不露痕迹，平常的句子一般，这就是上乘的技巧所致。

2011-5-7于黔中文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

23、跳跃、荒诞中的生动
文/ 山城子

美句：

天上有鸟一闪而过，你的鼻子忽然失灵，
你烦躁地抓一把秋风，砸在地上，蚂蚁飞起来了。
(摘自一花一世界的《门外看云》)

赏析：
从天上的鸟飞，到嗅觉失灵，字面上有了很大的跳跃。但不是无来由的跳跃，说嗅觉失灵，是婉曲视觉的追逐太过力了。也许那鸟是自由或自由恋爱的象征，所以不愿意“一闪而过”，这正是下句“烦躁”的来由。
这一烦躁，行文立刻荒诞起来——秋风是可以抓又可以砸的吗？不可以的。但诗人让诗主体形象抓了也砸了，这就是荒诞的行文。
这一荒诞，文本的行走立刻格外地生动起来——通常本是在地上寻寻觅觅爬行的蚂蚁竟被这一砸，砸的四下飞溅了。哈，可以体会诗主体形象烦躁的不可抑制的情形。
多么通俗易懂的语言，又是多么活泼生动的语言——这才是诗的语言！

2011-5-7于黔中文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

24、
喻拟，或不喻而拟之美
文/ 山城子

美句：
一些诗句，措手不及地
醒来
（摘自章洪波组诗《阳光，生命的图腾》之《阳光，和我一同奔跑》 ）

春天里的那些美丽与魅力的事物，当然用诗句来比喻是新颖而确当的。新颖在于以虚比实，确当在于诗句也是美丽与魅力的。确当而新颖就美。
接下来的美在于拟人，“措手不及”说来得快来得猛，比说令人惊喜生动多了。醒来的当然是嫩绿与鹅黄，还有姹紫嫣红，更有鸟啭蛙鸣，以及酥阳暖风，全都给以人格了。
退一步不认为诗句是比喻，而就是诗人面对春光所灵感出来的艺术的语言，那么接下来的拟人，其实就是诗人的诗句一行行蹦出来的生动形象的写照，也越发觉得美。
问好朋友，学习了！
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

26、拟物活用与大词借代的结合
文/ 山城子

美句:
还有一些鲜嫩的事物
从心底暗暗的生出
长势葱茏
（摘自柳歌的短诗《在雨中》）


赏析：
拟物活用是指形容词“鲜嫩”与主谓结构的短语“长势葱茏”。这一词一语，通常是用来形容与叙述植物的，但既然从心里生出，显然不是植物，是什么呢？一种新观念、新想法、新感受吗？那就只能谁阅读谁就去互动吧。因为诗人不直接说出，而是用了个新诗中普遍使用的大词借代格，这就是用名词“事物”来充当了主语。也就是说，如果用具体的植物，比如说“小葱”，然后从“田畦”里生出来，就是原本的句子了——但那也就不是诗句了，更谈不上美句子！

2011-5-14于黔中文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

26、拟人与比喻的糅合运用
文/ 山城子

美句：
清江纵水，一头秀发搭上南龛
　　还在情窦初开的路上
（摘自何燕子组诗《写意身边的城市》之《巴中》）

欣赏：
信息时代，没到过巴中，也知道有巴水弯曲如秀发穿城而流，又绕过很文化的南龛山。
何燕子写的“清江”应当指的是清亮的巴河水。一个动词“纵”字，是拟人式活用，立使诗句活泼生动起来。而接下来的“一头秀发”，不仅直接成了拟人格，而且又有形态上比喻义，两者糅合在了一起。
“情窦初开”是成语的拟人式活用，又是新发展起来、正在发展的城市的很新颖的比喻，又是两格的美丽糅合。最后的“路上”则既是比拟也是比喻，让人想到巴中市正处于美丽的发展之中。
一首十二行的短诗，最后的这两行很成功地表达了诗人对身边发展中城市的赞颂与期望。可以说是意艺双美的美句——学习了！

2011-5-14于黔中文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

27、两行写尽李清照半世苍凉
文/ 山城子

美句：
鸿声听断，从此我的词章
一寸清词一寸瘦
（摘自朱佐芳的短诗《隔世离空的蓝颜》）

北宋败亡，哀鸿遍野，可不就是“听断”了的感觉。南渡的女词人有家归不得，四处漂流，所以那从血管里流淌出来的“清词”，就只能“瘦”了！
妙在“一寸”的复沓与活用。“一寸”是物体长度的数量词，而对于没有长度的“清词”与“瘦”来说，这样地一限制，就有了物体的感觉了。这是数量词的拟物式活用。诚然，这是从“一寸光阴一寸金”的格言化出来的。虽然光阴（亦即时间）是可以用长短修饰的，但时间的长短，与空间的长短是两回事，说“一寸光阴”，也是拟物是活用。看来这一活用虽然没从古诗词中出现，但那格言已经很古了。诗人在这里跳出宇宙，将这个活用用到意识（文学-词）与形容词上来了，是为拓宽。
学习了-这么美的句子！

2011-5-17于黔中文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

28、时态助词的活用很新颖
文/ 山城子

美句：
一把老过时光的二胡
一位低过夕阳的老者
（摘自刘勇的组诗《掌上的乡土》）

欣赏：
时态助词“着、了、过”，在语法意义中是表示动作的进行、完成与过去。
“老”与“低”通常情况下是形容词，而不是动词，但以时态助词搭配起来，就被活用为动词了；与此同时，时态助词也是被活用到形容词之后了。
“时光”无所谓老无所谓不老的。说老与不老，已经产生了比拟的阅读效果（植物、动物与人），所以“老过”这个前正后偏动词性的双音合成词，对于“时光”来说，就是比拟似的活用。
至于“低过”，与夕阳的搭配不产生比拟效果，但比直陈夕阳之下就艺术多了，何况，这样与上句的句式一致，就是很成功的排偶格了。
词的重叠的活用与形成的排偶，以及上句的比拟效果，是此句凸显美的修辞理由。
谢谢！——学习了！

2011-5-19于文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

29拟人中的拟喻与词类活用
文/ 山城子

美句：
你把我童年树上的项链
一串又一串鸟鸣
摘下来返还我
（摘自沈彩初的组诗《疯言对风语》）

赏析：
“你”是风的人格化，就是拟人格的运用。
项链——自然都是穿成串的，所以可以以“串”为量词。
鸟鸣——是由听觉接受的，其量词可用“声”“阵”。现在诗人沈彩初，却以“一串”来修饰限制“鸟鸣”。于是拟喻的阅读效果就糅合在一起而出现了。拟——这里是拟物，就是将鸟鸣的声音比拟为“项链”了；同时也有比喻的效果，喻体是“项链”，本体是“鸟鸣”。所以两种效果同时出现，就是因为两格糅合在一起了。
于是，“一串”不仅成功了复沓，也成功了拟喻式的活用。被拟喻式活用的还有动词“挂”。
正是由于诗人使用了上述一系列积极修辞手段，才产生了这样美的行文。

2011-5-19于文化村
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

30、简单，然而美
文/ 山城子

美句：
“手有时候是我的
有时候又不是”
（摘自星星草《手的相对论》）

赏析：
这样简单的话语，却含蓄着丰富深沉和真实的内涵。特别是对广大劳动人民来说，手更多的时候不是自己的。例如一个技术工人一天8小时的劳动，可以创造出400元的价值，但他的劳动力价值每天只有100元。这就是说，在劳动的这8小时之内，其中只有两个小时他的手在为自己获取，其它的6小时，则是给老板获取，等于不是自己的手。
广而言之，西方发达国家的总统或首相或总理的那双手，发表演说时大多比划得很有力，但也还是不属于他自己的，因为它不是在为自己做事，而是为那些金融寡头在赚更大的钱。
前不久媒体上报道新疆的一些未成年人被歹人挟持到大城市当扒手，那手还能属于自己了吗？
这样极普通的两行句子，却道出了世界上最大最普遍的事实。你说这样的句子美不美呢？我说美！
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

31、看似平常，实则不然。
文/ 山城子

美句：
已是黄昏
在大去中
我还能打捞出
什么
（摘自邱枫的组诗《很远》之《流年》）

赏析：
说“黄昏”,看来年龄已经不轻，也许逼近退休了。就是说已经过了成就一番事业的盛年时期。但诗人并非是没有想法的芸芸众生，因此于心不甘，又苦于没有展示个人可成就的舞台，些许惆怅，已经流露在字里行间了。
看似很平常很通俗的句子，实则极有积极修辞的功力蕴藏、其间。“黄昏”比喻年龄趋晚已经约定俗成，顺手拈来；说“大去”，不说“走向死亡”是传统的委婉格的运用；“打捞”是动词的拟物式活用；疑问代词“什么”在这里指代未竟的期待，具有模糊朦胧的修辞效果。
学习了，并问好。

2011-6-5于贵阳市金阳新区
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

32、美的创新-借代式省写
文/ 山城子

美句：
净身。我梳高高的发髻，亮出宋朝的额头
去采菊，忘了是在早春
词语们还在安睡，花儿静泊在琴键里
（摘自风荷组诗《写给青夏的七封信》之《第七封》）

七首诗都很美，第七首更美。第七首凡9行，3行一节，这是第二节，是美的腰身。
“净身。”一个动宾式的合成词，被点了个句号，干净利索。美在形容词“净”活用为动词。
梳高高的发髻，是把自己打扮成宋代知识女性的模样，高贵而文雅。说“亮出宋朝的额头”，不是将那个朝代拟人了，而是“亮出梳得像宋朝女人那样的头饰”借代式的省写。说借代式，是指用“额头”这个头饰的局部，代替了“头饰”这个整体。原本没有诗性的语言，经过这样巧妙地处理，立刻省俭而美丽起来。
最美的是第三行，两个分句构成。美在“词语”被拟人，而“花儿”被拟物。被拟物的“花儿”又暗喻着诗主体形象的神态，被拟人的“词语”，则是诗主体形象感情的借代。动词“泊”的拟物式活用，具有极别致的美感。正是这样静美地跌入谷底的铺垫，使下一节的意外，才来得令人措手不及的惊喜，使全诗陡然升华，令人拍案叫绝。
问好楼主，向你学习！

2011-6-7于黔中文化村

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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

33、要喻，就喻别人不曾喻。
文/ 山城子

美句：
花骨朵般的雨水
下到北国便纷纷绽放
（摘自蔡智慧的情诗《致——》）

赏析：
雨水可有“花骨朵”般的嘛？有——这是美丽的思念。
这里用“花骨朵”喻美丽的思念情感，而用“雨”喻思念的绵绵不绝。后者之喻，不可算新鲜，但前者肯定是别人不曾这样喻过的——觉得是第一次见到。美在不曾喻做喻体，而本体则是另一个事物的喻体，从而形成了双重的比喻。
被思念的人在北方，只恨不能一下子到那里绽放为花朵！“绽放”不仅是动词的比喻式活用，同时也可看作对思念情感的美丽比喻。
真好！学习了!

2011-6-9于黔中夏云镇
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

34、他和他的身影与词类活用
文/ 山城子

美句：
秋天了，他和他的身影
被那片金黄抬起又放下
（摘自袁征组诗《攥紧我的名字》之《父亲的小米》）

简析：
第一行之美妙在于“他”与“他的身影”的并列行文。前者是诗的主体形象“父亲”，后者是诗人视野可及的形象，即一个客观，而另一个是主观映像。这样的表达很新鲜，有现场感。
第二行是密集的词类活用。首先是形容词“金黄”的活用为名词，接着是动词“抬起”与“放下”的拟人式活用。这样的灵动语言，父亲的收割动作，被写得很生动很形象。
学习了！

2011-6-10
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诗是人生的雅伴儿。

[山城子]

35、两者相应成美
文/ 山城子
、
美句：
标准话要经过铁匠铺的锤炼
才有了万马奔腾的豪放
（摘自八大少的短诗《塞外，我的故乡》）


简析：
前句“锤炼”是动词的比喻式活用，后句则是比喻格的运用。两者相应成美，塞外汉子粗犷豪爽的性格跃然纸上了。

2011-6-10于黔中文化村
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诗是人生的雅伴儿。