何以返回主页
哀王孙: 如今何以就流水落花。
送友人: 人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可
旅夜书怀: 我这飘泊江湖之人何以相比？活象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。
宿桐庐江寄广陵旧游: 　　诗人何以在宿桐庐江时有这样的感受呢？“建德非吾土，维扬忆旧游。
秋日赴阙题潼关驿楼: 可以帮助我们了解诗人何以在长亭送别、借瓢酒消愁的原委。
送人东游: 将何以堪？！二句话思陡然转迭，写友人远行心怀浩气而有远志，气象格调，可谓
咏怀古迹之三: 但也未把昭君何以能“惊天动地”，何以值得“郑重”的道理说透。
相思: 这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。
贾生: 何以竟然成“虚”？诗人引而不发，给读者留下了悬念，诗也就显出跌宕波折的情
玉真公主别馆苦雨，赠卫尉张卿二首: 清秋何以慰，白酒盈吾杯。
赠清漳明府侄聿: 问此何以然，贤人宰吾土。
中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳…囚参谋幕府因赠之: 何以佐良图。
秋山寄卫尉张卿及王征君: 何以折相赠，白花青桂枝。
江夏送友人: 何以赠远游。
山中问答: 何以见得？因为上面写的“笑而不答”的神态，以及末句的议论都流露出这种感情
东鲁门泛舟二首（其一）: 别人问他何以如此，他答道：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）: “何以解忧，惟有杜康”，还是尽情地喝酒吧！诗人醉了，从醉眼里看洞庭湖中的
望天门山: 但却很少去考虑诗人何以有“相对出”的感受。
贫交行: 　　诗何以用“贫交”命题？这恰如一首古歌所谓：“采葵莫伤根，伤根葵不生
三川观水涨二十韵: 何以尊四渎。
新安吏: 何以守王城？”
新婚别: 何以拜姑嫜？
无家别: 何以为烝黎！
八哀诗。赠太子太师汝阳郡王琎: 何以开我悲，泛舟俱远津。
曲江二首（一）: 然而作者何以要如此“反复层折”地写落花，以致魂消欲绝？究竟是仅仅叹春光易
曲江对酒: 何以有此改？就因为“桃花欲共杨花语”显得过于恬适而富有情趣，跟诗人当时仕
诸将五首: 诸君何以答升平。
奉送王信州崟北归: 颍川何以酬。
奉和至寿春应令: 何以厕琳球。
至望喜瞩目言怀贻剑外知己: 何以答吾君。
别李峤得胜字: 离心何以赠，自有玉壶冰。
早秋出塞寄东台详正学士: 数奇何以托，桃李自无言。