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唐代的诗: : 我们要继承和研究这份宝贵的遗产，吸收其精华，期望有一天再创造出一个中国诗歌 叶嘉莹从现代观点看旧诗（上）: : 很难分别的那么究竟是兴还是比呢？我们要自己看一看。 爱德华·埃斯特林·卡明斯 Edward E·Cummings (1894——1962): : 听／那些／狗娘养的／小黄杂／种我们要把／他们开化”。 唐诗宋词鉴赏（上）: : 我们要鉴赏唐诗宋词，首先要学会咬文嚼字，咱们从这个“鉴”字说起，俗话古玩文 论《红楼梦》中的诗词曲赋: : 我们要了解它的艺术特点，读懂它，欣赏它，才不致辜负这位伟大文学家的一片苦心 1.王绩：野望: : 我们要知道他的某一首诗是在什么情况下写的，除非作者本人在诗题或诗序中自己交 13.初唐诗馀话: : 现在我们要明确的是：初、盛、中、晚这四个宇，到底是指唐代的政治历史阶段呢， 99.唐诗绝句杂说: : 于是我们要改变一个概念：古体和近体是诗体的区别，而不是作品时代的区别。 第28节：一出有预谋的乱伦悲剧(1): : 所以我们要对焦大说，不要动气啦，比起历史上这些著名的扒灰事件，贾府那点子事 第41节：投我以木瓜，报之以琼琚: : 还教会我们要懂得礼尚往来投桃报李。 第15节：蝶恋花: : 我们要到哪一天才可以两两相忘？是否惟有死亡的黑暗降临覆灭时，我才会不再为你 第36节：减字木兰花: : 我们要幸福地多，再不用书寄鱼雁，望断天涯，如果我想念你，只要我愿意，我可以 第126节：某个公司里的一些琐事(1): : 我们要一起外出，登山或者植树 她三岁，她的骨头是软的: : 我们要帮助他们自助助人。 信一封: : 我们要拍的毕竟不是张幼仪传。 杜甫的文化意义（上）: : 鼓吹我们要打南诏，要把它打败，这些诗歌的作者包括高适、包括储光羲都在内，都 屈原: : 还重新恢复还是我们要联齐，联齐才能抗秦。 李后主和他的词: : 但是我们要说明什么呢？说明理解李煜当初过的是什么生活，这样帮助我们理解他后 毋庸回避：少年苏轼曾逃婚(2): : 我们要注意这段话的前半部分，所说的正是苏轼的婚姻问题。 乳燕华屋：教人梦断瑶台曲(1): : 下面我们要解读苏轼那首极为著名的词作《贺新郎》了。 新婚燕尔情浓娇嗔: : 但我们要知道，甜蜜美满不过是幸福的表面现象，关键在于为何会感到甜蜜，感到幸 第54节：李商隐：此情可待成追忆(1): : 我们要尊重老师，因为老师是这个世界上最伟大的职业，因为他们是人类的灵魂工程 第十一章　侠骨柔肠杨树浦(3): : 他向我们要小费，我们好不容易才打通了他，搬走了我们的东西。 第十三章　“你不是我的妾”(1): : 告知我们要去。 第十三章　“你不是我的妾”(2): : 我们要在那儿转车，绕道走杭州线。 第十三章　“你不是我的妾”(4): : 要是日本人管我们要证据，我们就把那份文件拿给他们看，以证明印制厂是我的。 聂鲁达论诗(3): : 也就是我们要在各个时代为它开辟的天地。 二十一、辛弃疾(1): : 不就是老师教育我们要在社会中寻找的那个属于自己的位置吗？我们这些凡夫俗子都 二十一、辛弃疾(4): : 如果我们要解释低层基础，那么高层的意义就必须在方法上被搁置，它不能充当阐明