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搜索: 用是
秋浦途中: 它這樣用是為了排比刷色，增強景物的描繪性。
江館: 作用是多方面的。
詠意: 用是為身謀。
喻吟: 日用是何專，吟疲即坐禪。
伴雲來（天香）: 他不被重用是理所當然的。
相和歌辭·採蓮麯: 也運用是活而有力。
夷門歌: 其作用是，暫時中止前面敘述，造成懸念，同時運用“切割”時間的辦法形成跳躍
攤破浣溪沙: 與豆蔻連梢的煎熟水所起的效用是一致的。
聽政: 用是緻和氣，南首問燕路。
書懷: 無用是文章。
次伯量贈別詩韻: 其力用是分。
春水長吟: 用是淥為優。
直捨: 衹應何用是吾鄉。
辛醜大水: 天公用是涕愈流，陽侯正自喜且舞。
科舉: 所用是人行是學，不知何日可升平。
釣臺: 用是定西京。
上耿泉生朝: 國用是裕。
紹興祀嶽鎮海瀆四十三首: 是用是歆。
周美成友議帖贊: 不然則亦焉用是物也。
南浦思歸: 用是顔其厚，言之鼻似酸。
辛醜大水: 天公用是涕愈流，陽侯正自喜且舞。
六月十四日大雨連朝: 用是娛悅汝。
絶句六十四首: 用鉛不用是誠言。
蕃近有干字韵属教授兄而知县尉曹皆尝用是韵相酬赠亦成一首奉呈并属录事今年未见梅花故及之
贈逸民詩十二首∶十二: 用是作歌。
詩選: 為港口工程提供騎兵和親王們的費用是用魚通貨支付的。
鄧夫人苦痛哭存孝: 某乃李剋用是也。
玎玎璫璫盆兒鬼: )自傢楊國用是也。
雁門關存孝打虎: 某乃沙陀李剋用是也。
詩詞選: 百無—用是書生。
南懷瑾老師著作詩詞: 百無一用是書生。
乾隆詩選: 用是截漕艘，亟命發倉廩。
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