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夜雨寄北: 但在構思謀篇方面受《夜雨寄北》的啓發，也是顯而易見的。 水調歌頭·中秋: 她很能啓發人的藝術聯想。 正月十五夜: 可能是從這裏得到啓發的。 夢遊天姥吟留別: 千山的印象、古代傳說、屈原詩歌的啓發與影響，也有長安三年宮廷生活的跡印， 聽箏: ”此詩當然受到這個故事的啓發。 欲與元八卜鄰先有是贈: 啓發讀者展開如此豐富多彩的想象，使人不能不驚嘆於對仗和用典的巨大修辭效用 楊柳枝詞（其一）: 饒有啓發意義。 望嶽(岱宗): 　　從這兩句富有啓發性和象徵意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕睏難、敢於 文王: 啓發對文王恩德的感戴之情，弦外之音就是：如果沒有文王創立的王朝，哪裏有你 塞下麯之三: 纔更富有啓發性，更能引逗讀者的聯想和想象，這叫言有盡而意無窮。 行路難之二: 可能受了此詩的啓發，但氣局比李白差多了。 將進酒: 許受到“誰為發皓齒”（曹植）句的啓發，但效果大不同，曹詩“皓齒”衹是“皓 送杜少府之任蜀州: 在遠分日親”的啓發。 蟬: 對我們更有啓發。 哥舒歌: 赫武功嗎？可見這樣的描寫是很富於啓發性的 。 涼州詞: ”（《峴傭說詩》）這話對我們頗有啓發。 襄陽歌: 能啓發人想象生活還可能以另一種帶喜劇的色彩出現，從而能加深人們對生活的熱 臨路歌: 子《逍遙遊》中所描繪的大鵬形象的啓發，李白在賦中以大鵬自比，抒發他要使“ 送友人入蜀: 婉轉地啓發他的朋友不要沉迷於功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚着深摯的情誼 山中問答: ”這段話對於我們讀這首詩倒是頗有啓發的。 登巴陵開元寺西閣，贈衡嶽僧方外: 新花期啓發。 又呈吳郎: 目的是為了啓發吳郎。 和襲美木蘭後池三詠。白蓮: 對我們有所啓發。 題木蘭廟: 它啓發人們去想象木蘭“夢裏”的情思。 菊花: 給人以新的啓發，顯得新穎自然，不落俗套。 麯江: 可能對他這首詩的構思有過啓發，衹是他的感慨已經寓有特定的現實內容，帶上了 驕兒詩: 就明顯受到《嬌女詩》的啓發。 緻酒行: 但這番語言很富於啓發性。 偶題（一作嘲鐘陵妓雲英）: 啓發性極強。 虞美人（三之二）: 但它對理解此詞的藴意、寄托卻頗有啓發。 夷門歌: 藉助於啓發讀者的聯想，得到補充，便有語短事長的效果。 秋夜獨坐（一作鼕夜書懷）: 啓發誘導。 更多結果...