搜索: 为传

古風: 舉世誰為傳。 蝶戀花: “淚眼問花”兩句最為傳神而受贊許。 蘇幕遮: 極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴。 擊壤歌: 極為傳神，為我們認識華夏祖先簡樸的勞作生活提供了廣阔的想像空間。 鬍笳十八拍: 九拍懷情兮誰為傳。 始聞秋風: 極為傳神地刻畫出駿馬、鷙雕那種“聆朔風而心動、眄天籟而神驚”的形象。 青溪: 極為傳神。 韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖: 寫駿馬極為傳神，寫情感神遊題外，感人至深，興味雋永。 山石: 　　這首詩為傳統的紀遊詩開拓了新領域，它汲取了山水遊記的特點，按照行程 送孟浩然之廣陵: 極為傳神地表現出來了。 渭城麯: 廣為傳誦，成為餞別的名麯。 出塞: 之渙這首《涼州詞》在當時已成為廣為傳唱的名篇。 東魯門泛舟二首（其一）: 一個“疑”字運用得極為傳神。 畫鷹: 把畫鷹刻畫得極為傳神。 送楚丘麴少府赴官: 傢書早為傳。 雜詠八首上禮部李侍郎。晚桃: 無言誰為傳。 雉帶箭（此愈佐張僕射於徐，從獵而作也）: 極為傳神地突現將軍個人的性格特徵，一位地方主帥驕矜得意的神氣躍然紙上，接 夜到漁傢（一作宿漁傢）: “春風動草衣”句寫得尤為傳神。 諭寶二首: 刻為傳國寶，神器人不侵。 出門行: 書為傳國瑞。 潯陽春三首（元和十二年作）。春生: 為傳淪落在江州。 旅遊: 書札若為傳。 喜聞太原同院崔侍禦臺拜兼寄在臺三二同年之什: 為傳垂翅度春風。 寄酬鄴王羅令公五首（前三首一作感德敘懷寄上羅鄴王）: 晚為傳傢鼎始銘。 寄謝高先輩見寄二首: 風味若為傳。 東林寺再遇僧益大德: 為傳音信到雲霄。 鳳歸雲: 說為傳書與，表妾衷腸？綺牖無 登江中孤嶼詩: 藴真誰為傳。 長生樂: 為傳王母金錄，祝千歲長生。 木蘭花慢·其二: 這是兩宋時期廣為傳唱的“歡樂頌”和 “春之歌”，體現了柳永創作風格的多樣 送李生白華岩修道: 為傳消息結因緣。 送瀋康知常州: 為傳謠俗記州民。 更多結果...