搜索: 将它
西河: 人们早已将它遗忘了。
天问: 怎么识别将它认清?
西塞山怀古: 王浚用大火炬将它烧断。
蜀先主庙: 后来王莽代汉时将它罢废。
皇矣: 将它修齐将它剪平,
文王有声: 朱熹《诗集传》则将它断为成王、周公以后之诗。
韦讽录事宅观曹将军画马图: 婕妤传下御旨才人将它取来。
过故人庄: 而是将它冲淡了,平均地分散在全篇中,淡到看不见诗了,才是真正孟浩然的诗。
长安秋望: 将它和“秋色”相比,说远望中的南山,它那峻拔入云的气势,象是要和高远无际
空闺怨: 却能将它捕捉起来,描写出来,使人感到既平凡又新鲜,这首诗艺术上就有这个特
白云泉: 将它人格化,使它充满生机、活力,点染着诗人自己闲逸的感情,给人一种饶有风
送柴侍御: 也只有将它强压心底,不让它去触发、去感染对方。
金陵怀古: 启发读者将它的现状与历史作比较,其盛衰兴亡之感自然寄寓于其中。
留卢秦卿: 但诗人将它翻到前面,置于一个次要、陪衬的地位,意思是说纵然知道后会有期
书院二小松: 并且将它具象化。
风入松: 将它打扫成堆,予以埋葬,这是一层意思;
柳梢青·灯花: 作者有意将它们联系起来,并主要侧重蝴蝶戏花的方面。
秦州杂诗(其七): 但一旦将它们和“关”、“塞”联结在一起,便立即构成奇警的艺术境界,表达出
感遇三十八首(其二十三): 而将它的毛羽呈送到玉堂深处,妆点在美人的头上与床上;
东城高且长: 但诗人却将它移之于外物,从衰飒悲凉的秋景中写来。
客从远方来: 不禁触发起联翩的浮想:倘若将它裁作被面,不可以做条温暖的“合欢被”吗?再
七日: 我是一阵风一阵来自世纪的风要将它吹断也就可以让你自由
《仓央嘉措情歌》(连载一): 又将它弃置路旁。
咏怀一联: 这里将它捏合起来。
十二只天鹅: 空气将它们庞大的身躯
四季: 或者 将它们缀上
夕暮: 而现在让你轻易地将它触及
死人的享福: 却将它一语道破。
第五卷: 将它拨离马车,使之一无所获。
第七卷: 将它出示给所有阿开亚人的首领,
第十二卷: 将它团团围住,
第四卷: 侍女芙罗将它搬了出来,放在海伦身边,
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