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苏幕遮: 周邦彦本以太学生入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作
风入松: 宣问：“何人所作？”乃太学生俞国宝醉笔也。
奉赠韦左丞丈二十二韵: 诗人再也不能忍受象孔子学生原宪那样的贫困了。
观公孙大娘弟子舞剑器行并序: 谁学习的？她说：“我是公孙大娘的学生”。
同诸公登慈恩寺塔: 由于孔子的学生曾参的“参”读作“深”，所以西方很多人在翻译的时候都把岑参
洛中张籍新居: 借倩学生排药合，留连处士乞松栽。
品松: 学生易堕踪。
阳城驿: 唯有太学生，各具粮与糇。
酬乐天江楼夜吟稹诗，因成三十韵（次用本韵）: 恐赚学生癫。
送雍丘任少府: 莫学生乡思，梅真正少年。
寄男抱孙: 莫学村学生，粗气强叫吼。
七言乐语联句: 学生放假偷向市。
高宗时语: 三馆学生放散，五台令史经明。
齐天乐（秋思）: 邦彦于神宗元丰初以布衣入汴京为太学生。
南乡子: 首词是绍兴年间（南宋高宗年号）太学生某所写。
祝英台近·晚春: 张惠言《张惠言词选》：此与德祐太学生二词用意相似，点点飞红，伤君子之弃
范希文: 为太学生，理宗时上书弹劾贾似道，被流琼州。
至学省作: 读书惭被学生嘲。
送北京学生曹慈明秀才之京师
送学生归赴秋试因省别业三首
送学生归赴秋试因省别业三首
送学生归赴秋试因省别业三首
两山赵仁甫宰临安有武学生张丈相访酒边弄刀舞剑甚可观因成七言县乃钱王故宫九龙十锦皆其地
病稍愈戏书三十韵: 又如同学生，何止夭阏半。
次韵谢平心胡祠监见惠生日五首: 尚堪湖学生徒齿，恰少汾阳考第年。
孤愤吟上十韵: 大学生财谁读书。
问讯竹溪二首: 有太学生笑韩子，为西崑者谤欧公。
送巢县崔尉: 君为太学生，气格已英伟。
累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕间无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文: 学生同祝肾。
次韵孔平仲著作见寄四首: 自非太学生，雕琢事干禄。
谢束丈: 能终末学生何幸，得活诸孤赐最多。
太学生徐公
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