宋代 杨亿 Yang Yi  宋代   (974~1020)
少年遊 Junior Tour
愛詔修書述懷感事三十韻 Love Chao Compile a book Huai above Sense of things Thirty charm
白蓮 White Lotus
比部朱員外知東明縣
筆 pen
表弟李宗元知桂州陽朔縣
表弟廷憑章得象知信州玉山縣 A son of father's sister or of mother's brother or sister,who is younger than oneself Ting with Zhang dexiang KAP state Yushan County
表弟章廷憑得象知邵武軍歸化縣
表玄師歸縉雲有懷故雄闍黎成轉韻六十四句
別聰道人歸縉雲 Do Cong A respectful form of address for a taoist priest Return Jinyun
別賦賞花一首
別墅 bungalow
並州王諫議
陳太博知建州
陳小著從易知邵武軍
陳堯拱廷憑致仕歸蜀
成都 Chengdu
成都鳳道人遊終南山謁種徵君 Chengdu phoenix A respectful form of address for a taoist priest Tour end zhongnanshan Yezhongzhengjun
赤日 chiri
酬秘閣黃少卿因見所作洞霄宮碑且有題記
酬謝光丞四丈見慶新命之什 Thank sb.with a gift Cheng Si Zhang Qing, see the new light of life even
初秋夜坐 the first month of autumn Night sitting
初秋屬疾 the first month of autumn An illness
初至郡齋書事 To the county, the early Book thing
多首一頁
古詩 ancient style poetry
少年遊

杨亿


  江南節物,水昏雲淡,飛雪滿前村。
  千尋翠嶺,一枝芳豔,迢遞寄歸人。
  
  壽陽妝罷,冰姿玉態,的的寫天真。
  等閑風雨又紛紛。
  更忍嚮、笛中聞。

【賞析】   此為詠梅之作。全詞以寫景始,以抒情終,通過風雪交加之際不畏風刀霜劍的梅花這一物象,抒寫了作者別有懷抱的人生感慨。詞中藉景言情,即景發感,營造出一個深婉藴藉、若即若離、空朦柔美的意境。上片起首三句,點明地點在江南,時令為嚴鼕,刻劃出風雪肅殺中的景象,為寫迎冰雪而開的早梅作鋪墊。此處既沒有點破梅,又沒有刻畫梅,卻從“水昏雲淡”中、前村飛雪中,烘托出梅的“冰姿玉態”來,把梅的傲雪精神表現得淋漓盡致。後面三句,開始直接寫梅花。“翠嶺”,指位於粵、贛交界處的梅嶺,據傳張九齡為相,令人開鑿新路,沿途植梅,故有是稱。“迢遞寄歸人”,暗用南朝宋人陸凱贈范晔的詩:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春”。下片具體描繪梅的“芳豔”,並在風雨摧殘的物象中寄托詞人的惆悵和傷感,達到托物抒懷、藉景言情的目的。“壽陽妝罷”,用壽陽公主梅落額上的典故。據唐韓鄂《歲華紀麗·人日梅花妝》雲:南朝宋武帝女壽陽公主曾經睡在含章殿的檐下,梅花落到她的額上,成五出之花,怎麽拂拭也留着花的印痕,宮中爭相摹仿,於是有所謂梅花妝。“冰姿”二句,是作者對不懼風雪、冰肌玉骨的梅花的高度贊美。“等閑”一句寫梅花遭到風雨的摧殘,寄托了詞人的升沉之感,在芳菲纏綿之中,具沉鬱頓挫之致。詞人在這裏用一個“又”字表示自己同樣在人旅途上歷經風波;又用了“等閑”兩字來表達其遭到摧殘的“平白無故”。“更忍嚮、笛中聞”,是以情語作結,辭盡意遠,真味無窮,化用了李白“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”(《與史郎中聽黃鶴樓上笛》)的詩意。李白藉笛中有《梅花落》的麯調,運用“雙關”的修辭手段,寫出當時冷落的心境,在蒼涼的景色中透露內心的悲涼。而詞人則是在風雨紛紛的現實中,感到名花零落的悲哀,在悠揚的笛聲中,不忍聽到《梅花落》的麯調,表明自己為梅花受風雨摧殘而傷感,情緻極為凄婉。總之,全詞藉物言情,營造出若即若離、美不勝收的藝術境界,給人留下了美好的回味。


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